初中化学九年级下册第九单元溶液的形成市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九单元 溶液,第1页,试验探究一,【试验9-1】,物质溶解于水,现 象,形成什么,蔗糖颗粒逐步减小最终消失,形成了均一、稳定溶液,在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象,思索?,生活中纯净水是属于纯净物还是混合物？海水、自来水呢？,第2页,蔗糖与氯化钠两种物质在水中,怎样消失呢?,蔗糖表面分子在水分子作用下,向水中扩散,在水中以,分子形式,分散在水分子中间。,氯化钠在水分子作用下,向水中扩散,在水中以,离子形式,（Na,+,、Cl,-,）存在于水分子中间。,只要,水分不被蒸发,，,温度不发生改变,，蔗糖或氯化钠与水不会分离,且,各组成部分相同,。,友情提醒,第3页,蔗糖溶液中分子运动,食盐溶液中离子运动,第4页,一个或几个物质,分散到,另一个物质,里，形成,均一,、,稳定,混合物。,一、溶液,2、特征：,（1）均一性：,（2）稳定性：,（3）混合物,1、定义：,是指溶液中各部分,浓度、,性质都相同。,是指外界条件（温度、压强等）不变时，溶液长久放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。,第5页,练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度大小(),A：,A,B,B：,A,B,C：A,=,B,D：,不能确定,A,C,练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO,3,溶液放置一年时间后，KNO,3,将（）,A：会沉降下来 B：不会分离出来,C：会浮上水面 D：不能确定,B,第6页,（2）,溶剂：,能溶解其它物质物质叫做溶剂。,NaCl,溶质,H,2,O,溶剂,溶液,3、组成:,溶液由溶质和,溶剂组成,(1),溶质：,被溶解物质叫做溶质。,（3）m溶液=m溶质+m溶剂,（4）V溶液,V溶质+V溶剂,第7页,-关于溶液认识,溶液是澄清、透明，但不一定是无色，,如CuSO4溶液是蓝色,。,均一稳定液体不一定是溶液，如水,是，溶液中溶质，能够是一个或几个；,能够是分子，也可是离子不是，溶液中溶质最少是一个，也能够是几个；,溶剂只能是一个。,(1)溶液一定是无色透明吗？,(2)均一、稳定液体一定是溶液吗？,(4)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗？,(5)溶液里溶质只能是一个物质吗？溶剂呢？,问题与思考,（3）溶液一定是液体吗？,不是，如空气、墨镜等也是溶液,第8页,以下溶液中溶质、溶剂分别是什么？,蔗糖溶液、食盐水、CuSO,4,溶液、,Na,2,CO,3,溶液、石灰水、NaOH溶液,1、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？,溶剂是什么？,讨论?,思索?,溶质是蔗糖、氯化钠，溶剂是水,水能溶解很各种物质，是一个最惯用溶剂。,水能溶解全部物质吗？除了水还有其它溶剂吗？,第9页,结论：碘能够溶于汽油，几乎不溶于水；高锰酸钾,能够溶于水，几乎不溶于汽油。,溶质与溶剂关系,试验9-2,不一样溶质在不一样溶剂中溶解性,第10页,溶剂,溶质,现象,水,碘,水,高锰酸钾,汽油,碘,汽油,高锰酸钾,几乎不溶解,（溶液略显棕黄色）,溶解，溶液,紫色,溶解，溶液,棕色,几乎不溶解,试验现象统计,同一个物质在不一样溶剂中溶解能力不一样；,不一样物质在同一个溶剂中溶解能力也不一样。,【结论】：,物质溶解能力与溶质和溶剂性质相关。,第11页,溶液中溶质与溶剂判定：,（1）固体、气体溶于液体时：固体、气体为溶质，液体为溶剂；,（2）液体溶于液体时：,无水,，量多为溶剂，量少为溶质；,有水,，则水是溶剂；其它为溶质；,（3）通常不指明溶剂溶液，水是溶剂；,（4）依据名称：普通溶质在前，溶剂在后；如碘酒,（5）当物质溶解发生化学反应时，生成新物质时溶质。,【说明】水是最常见溶剂，酒精、汽油等物质也是常见溶剂,第12页,1、在蔗糖溶液中，溶质是,_ _,，溶剂是,_ _,，在蔗糖溶液中，蔗糖是以_形式分散在水分子间隔里；在氯化钠溶液中，溶质是,_ _,，溶剂是,_ _,，在氯化钠溶液中，氯化钠以_形式存在。,2、溶质原状态能够是_或_，也能够是_；假如二种液体相互溶解时，普通把量_一个叫溶剂，量少一个叫_；假如其中有一个是水，普通把水叫做_。通常不指明溶剂溶液，其溶剂普通是指_。,知识回顾,3、判断以下说法是否正确，并说明判断理由。,(1)凡是均一、稳定液体就是溶液。,(2)盐水是溶液，糖水是溶液，混合在一起，现有糖又有,盐则不是溶液了。,(3)溶液中只含有溶质分子、溶剂分子。,蔗糖,水,分子,氯化钠,水,离子,固体,液体,气体,量多,溶质,溶剂,错,错,错,水,第13页,4、以下液体中属于溶液是,(),A白醋 B蒸馏水,C牛奶 D通入适量二氧化碳后澄清石灰水,5、以下液体不属于溶液是,(),A.纯净水 B.矿泉水 C.冰水混合物 D.汽水,6、以下物质放在一起，能够得到溶液是,(),A高锰酸钾放在汽油中 B碘放在酒精中,C泥土放在水中 D牛奶放在水中,7、溶液基本特征是,(),A.含有溶质和溶剂B.其组成中一定含有水,C.含有没有色及透明性D.含有均一性和稳定性,8、以下说法正确是,(),A100克水与100克酒精混合能够得到200克水酒精溶液,B100克水与100克酒精混合能够得到200克酒精水溶液,C100毫升水与100毫升酒精混合能够得到200毫升酒精溶液,D100毫升酒精与100毫升酒精混合能够得到200毫升酒精溶液,A,C,B,D,B,第14页,9、依据溶液组成填写下表：,溶液,盐酸,澄清石灰水,碘酒,75%消毒酒精,稀硫酸,溶质,氯化钠,氢氧化钠,溶剂,水,水,能力提升 1、将过量锌粒投入稀盐酸中，充分反应后，过滤掉固体残渣，最终得到溶液中溶质是_，溶剂是_。,2、将少许氯化钠固体投入水中,形成溶液中溶质是,;将少许氧化钙投入水中,形成无色透明溶液中,溶质是,.,氯化氢气体,水,氯化钠溶液,氢氧化钙,水,氢氧化钠溶液,碘,酒精,酒精,水,硫酸,水,ZnCl,2,H,2,O,NaCl,Ca(OH),2,第15页,试验9-3,水和乙醇能够互溶吗？,溶剂,溶质,振荡前现象,振荡后现象,静置后现象,论结,水,乙醇,分层,混合均匀,不分层,乙醇与水互溶,注意：乙醇能与水以任意百分比互溶,第16页,溶液在生产和科研中含有广泛用途，与人们生活息息相关。,1、我们在试验中曾用过哪些溶液？,2、据生活实例，你知道溶液哪些用途？,讨论?第17页,在营养液中,无土栽培植物,溶液用途（了解）：,（1）、在溶液中进行化学反应，速率较快，能够宿短生产周期；,（2）、溶液对动植物和人生理活动有很主要意义；,（3）、医疗上用很多注射液都是溶液。,第18页,二、溶解时吸热或放热现象,1、溶解过程两种改变:,吸收热量,(1)扩散过程：,(2)扩散过程：,溶质分子（或离子）向水中扩散，,溶质分子（或离子）和水分子作用，,生成水合分子（或水合离子），,放出热量,第19页,2、溶解过程温度改变：,扩散过程吸收热量,小于,水合过程放出热量；,扩散过程吸收热量,大于,水合过程放出热量:,扩散过程吸收热量,等于,水合过程放出热量:,(1),温度升高：2）温度降低：,（3）温度不变：,如：浓硫酸、NaOH固体等溶于水,如：NH,4,NO,3,、NH,4,Cl等溶于水,如：NaCl、蔗糖等溶于水,3、加紧物质溶解速度方法：,（1）搅拌,（2）加热,（3）将固体研碎,第20页,1、浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水温度会升高，其原理是什么？氧化钙固体投入水中温度也会升高，其原理是什么？,浓硫酸、氢氧化钠溶于水扩散过程吸收热量小于水合过程放出热量,所以温度升高;,氧化钙与水发生化学反应放热,所以温度升高.,2、分别用以下方法清洗餐具:只用冷水、只用热水、在冷水中加几滴洗涤剂、在热水中加几滴洗涤剂，然后清洗，并用清水漂洗洁净。上述哪种方法清洗餐具最洁净热水加几滴洗涤剂,第21页,【练习与巩固】:右图所表示，向小试管中加入一 定量以下物质，U形管液面右侧未发生改变，该物质是（）,U形管液面右侧升高，该物质是（）,U形管液面右侧降低，该物质是（）,A、浓硫酸B、烧碱,C、生石灰D、蔗糖,E、硝酸铵 F、氯化钠,DF,ABC,E,第22页,水和油(加了洗涤剂)-乳化,水和油(没有加洗涤剂),植物油能溶于水吗？洗涤剂在清洗油污时起作用,是什么？,第23页,试管内加入物质,现象,把液体到掉后试管是否洁净,振荡前,振荡后,静置后,水和植,物油,水和植物油及洗涤剂,试验现象统计：,分层,浑浊,分层,不洁净,分层,浑浊,不分层,洁净,思索?,植物油在水中形成混合物特点是什么？,为何加了洗涤剂乳浊液能够稳定存在？,第24页,乳浊液和悬浊液：,小液滴,分散到液体里形成混合物,3、特 征：,不均一、不稳定（静置分层）,1、乳浊液：,2、悬浊液：,固体小颗粒,分散到液体里形成混合物,4、用途：,医药上,钡餐,是,BaSO,4,悬浊液;粉刷墙涂料也是悬浊液;农业上,把农药配成乳浊液或悬浊液节约农药,提升药效(如：波尔多药是悬浊液)。,如：油水、牛奶,如：泥浆水、豆浆,第25页,分析：,洗涤剂有乳化功效，它能使植物油分散成无数细小液滴而不聚成大油珠。这些细小液滴能随水流走，,这种现象称为洗涤剂乳化作用。,洗涤剂在清洗油污时起作用是什么？,想一想?,三、乳化现象,指洗涤剂能使植物油分散成无数细小液滴，,而不聚成大油珠,。,洗涤剂这种作用叫乳化作用。,2、应用：,洗涤剂、农药使用,1、乳化作用：,第26页,修汽车工人，当他手上沾满油污时，他惯用汽油洗去手上油污。这说明汽油与洗涤剂一样能去油污，那么二者去油污原理是否相同？,思索?,不 同,汽油去油污原理是：,油污,溶解,在汽油中，,形成溶液，从而除去油污。,洗涤剂去油污原理：,洗涤剂是乳化剂，有,乳化,作用，能使油分散成无数细小液滴而不聚成大油珠。这些小液滴能随水流走。,第27页,现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH,4,NO,3,、NaOH（你还可选取其它仪器和药品），试设计试验方案，,探究它们,溶解于水,时是,放出热量,还是,吸收热量,。,1、试验方案：,(1)分别向三只烧杯中倒入一定质量水,然后测出水温；,(2)分别将一定量三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并测出温度；,(3)比较前后温度改变；,活动与探究,第28页,活动与探究,溶解时吸热或放热现象,水中加入溶质,N,a,Cl,NH,4,NO,3,N,a,OH,加入溶质前水温度/,溶解现象,溶质溶解后水温度/,结 论,固体溶解,固体溶解,固体溶解,溶解时,温度不变,溶解时,吸收热量,溶解时,放出热量,第29页,溶质,被 溶 解,物 质,一个或几个,物质,分 散 到,另一个 物 质,溶剂,均一、稳 定,混 合 物,溶液,乳浊液,乳化现象,乳化剂,能溶解其它,物质物质,一、溶液,二、溶解时吸热和放热现象,物质在溶解过程中有吸收热量，有放出热量。,本节重点,第30页,