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三角函数的易错点以及典型例题与高考真题.docx

1、三角函数的易错点以及典型例题 三角函数的易错点以及典型例题与真题 1.三角公式记住了吗?两角和与差的公式________________; 二倍角公式:_________________ 万能公式 ______________正切半角公式____________________;解题时本着“三看”的基本原则来进行:“看角,看函数,看特征”,基本的技巧有:巧变角,公式变形使用,化切割为弦,用倍角公式将高次降次。 万能公式: (1) (sinα)2+(cosα)2=1 (2)1+(tanα)2=(secα)2 (3)1+(cotα)2=(cscα)2 (4)对于任意

2、非直角三角形,总有 tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC(证明:利用A+B=π-C ) 同理可得证,当x+y+z=nπ(n∈Z)时,该关系式也成立 由tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC可得出以下结论: (5)cotAcotB+cotAcotC+cotBcotC=1 (6)cot(A/2)+cot(B/2)+cot(C/2)=cot(A/2)cot(B/2)cot(C/2) (7)(cosA)2+(cosB)2+(cosC)2=1-2cosAcosBcosC (8)(sinA)2+(sinB)2+(sinC)2=2+2cosAcosBc

3、osC (9)设tan(A/2)=t    sinA=2t/(1+t^2) (A≠2kπ+π,k∈Z)    tanA=2t/(1-t^2) (A≠2kπ+π,k∈Z) cosA=(1-t^2)/(1+t^2) (A≠2kπ+π,且A≠kπ+(π/2) k∈Z)

4、 2.在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?正切函数在整个定义域内是否为单调函数?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗? 3.在三角中,你知道1等于什么吗?( 这些统称为1的代换) 常数 “1”的种种代换有着广泛的应用.(还有同角关系公式:商的关系,倒数关系,平方关系;诱导公试:奇变偶不变,符号看象限) 4.在三角的恒等变形中,要特别注意角的各种变换.(如 等) 5.你还记得三角化简题的要求是什么吗?项数最少、函数种类最少、分母不含三角函数、且能求出值的式子,一定要算出值来) 6.你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、

5、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角. 异角化同角,异名化同名,高次化低次);你还记得降幂公式吗?cos2x=(1+cos2x)/2;sin2x=(1-cos2x)/2 7.你还记得某些特殊角的三角函数值吗? () 8.你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗?() 9. 辅助角公式:(其中角所在的象限由a, b 的符号确定,角的值由确定)在求最值、化简时起着重要作用. 10.三角函数(正弦、余弦、正切)图象的草图能迅速画出吗?能写出他们的单调区、对称轴、对称中心,取最值时的x值的集合吗?(别忘了kZ) 三角函数性质要记牢。函数y=k的图象及性质: 振幅|A|,周期T=,

6、 若x=x0为此函数的对称轴,则x0是使y取到最值的点,反之亦然,使y取到最值的x的集合为——————————, 当时函数的增区间为————— ,减区间为—————;当时要利用诱导公式将变为大于零后再用上面的结论。 五点作图法:令依次为 求出x与y,依点作图 注意(1)的整体化法思维求单调性、对称轴、对称中心、值域等。 (2)用换元法时,注意新的定义域范围。 11.三角函数图像变换还记得吗? 平移公式(1)如果点 P(x,y)按向量 平移至P′(x′,y′),则 (2) 曲线f(x,y)=0沿向量平移后

7、的方程为f(x-h,y-k)=0 12.解三角形的几个结论:(1) 正弦定理: (2) 余弦定理: (3)面积公式 13.在用反三角函数表示直线的倾斜角、两条异面直线所成的角等时,你是否注意到它们各自的取值范围及意义? ①异面直线所成的角、直线与平面所成的角、向量的夹角的取值范围依次是。 ②直线的倾斜角、到的角、与的夹角的取值范围依次是。 ③反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是。 14.三角函数易错点的典型例题 (1) 隐含条件 例1.设,,则的值为 。 错解:,∵,∴。 正解:∵且, ∴,∴,∴。 例1-

8、1.已知,则 。 错解:或。 正解:。 例1-2.一组似是而非的问题 ①在ΔABC中,,,求的值。 ②在ΔABC中,,,求的值。 ③在ΔABC中,,,求的值。 ①解∵, ∴,, ∴, ∴,或, 又∵C为三角形的内角,∴,∴。 ②解:∵, ∴,, ∴, ∴当时,; 当时,, ∵ ∴,即, ∴。 注:舍去增解是难点,可利用单位圆中的余弦线段先作直观判断。 ③解:∵, ∴,, ∴, ∴,或。 注:此题两解均成立。 若求,必为两情形之一:两解均成立或一解为负值; 例2.已知方程(为大于1

9、的常数)的两根为,,且、,则的值是 。 错解:或-2。 正解:由知:,∴的值是-2。 例2-1.已知和是方程的两根,则、间的关系是( ) (A)(B)(C)(D) 答案:C。 例2-2.已知,则( ) (A)120(B)150(C)180(D)200 答案:B。 (2) 综合应用题型时,注意考虑全 例3.关于的方程的两根为、,且。若数列1,,,……,的前100项和为0,求的值。 错解:由韦达定理知:,∴, 由得,∵,∴或或或。 正解:(1)当与时,等比数列的求和公式不同; (2)方程有解还应考虑△≥0。 ∴。 (3) 去

10、绝对值要注意分类讨论 例4.若,,则 。 错解:由解得, ∴,∴。 正解:。 ∵当时,为第三象限角,,当时,为第四象限角,,当时,。 例4-1若(定值),则的最大值为 。 错解:, ∴的最大值为。 正解:。 (4)注意tan的分式表达形式是否分类讨论分母为0. 例5. 终边上一点,且求. 错解:。 正解:①若时, , ②当x≠0时, (5)式子处理考虑要全面 例6.已知求的取值范围. 错解:,∴, ∴ 正解分析:时也成立,故为 例6-1.已知sinsin=,求coscos的取值范围。 解:令cos

11、cos=m 则sinsin+coscos=m+ cos (-)=m+ m= cos (-)- -1cos (-)1 -m 分析:又由coscos-sinsin=m-,同理得 ∴。 (6)式子处理导致有增根要代入验证 例7.在△中,求∠的大小. 解:两式平方相加:,∴A=300,或A=1500。∴C=300。 当A=300时,故应舍去。 注:舍去A=300对学生来说是一个难点。 (7) 注意换元后的取值范围 例8.已知,求的最大值和最小值。 错解一:, 当时,取得最小值;当时,取得

12、最大值1; 错解二:, 当时,取得最小值;当时,取得最大值; 正解分析:解法二忽略了范围限制, 应由 得:。 15.三角函数高考真题汇集 真题汇集答案 (1)2017年1卷理科17题 (2)2017年2卷理科17题 (3)2017年3卷理科17题 (4)2017年文科1卷11题:C=30度。所以选B (5)2017年文科2卷16题:B=60度。 (6)2017年文科3卷15题:A=75度。 (7)2016年理科1卷17题 (8)2016年理科2卷13题: (9)2016年理科3卷8题: (10)2016年文科1卷17题:b=3; 所以选D (11)2016年文科2卷15题同理科13题: (12)2016年文科2卷15题同理科8题: (13)2015年理科1卷16题: (14)2015年理科2卷17题: (15)2014年理科1卷16题: (16)2014年理科2卷4题:AC=; 因此选B。 (17)2013年理科1卷17题 (18)2013年理科2卷17题 15

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