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学业水平测试专题复习2细胞的基本结构细胞的物质输入和输出市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,学业水平测试,生物专题复习,1/35,专题,2,细胞基本结构 细胞物质输入和输出,2/35,3/35,考点,2,:细胞膜(生物膜)流动镶嵌模型,提出者,基本内容,基本支架,蛋白质分布,分子流动情况,糖被,桑格和尼克森,磷脂双分子层,镶在、嵌入或横跨磷脂双分子层,磷脂分子和大多数蛋白质分子是能够运动,蛋白质与糖类结合成糖蛋白组成 保护和润滑 细胞识别,4/35,例题:,下列图为物

2、质出入细胞膜示意图,请据图回答:,(,1,),1972,年,桑格和尼克森提出,模型是为大多数人所接收细胞膜结构。其基本骨架是:,。,(,2,)细胞膜从结构上来说,它含有,特点。从功效上来说,含有,特点。,(,3,),A,是膜上载体,其化学本质是,,,D,是,有识别功效。,流动镶嵌,磷脂双分子层,流动性,选择透过性,蛋白质,糖蛋白,5/35,(,4,)细胞膜含有流动性,是指 (),A,整个细胞膜含有流动性,B,细胞膜上磷脂是静止,蛋白质含有流动性,C,细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都含有流动性,D,细胞膜上蛋白质是静止,磷脂含有流动性,(,5,)能代表氧气转运过程是图中编号,;,Na,+,进入人肠粘

3、膜上皮细胞过程是图中编号,。若图中是红细胞膜,则葡萄糖进出是图中编号,。,C,b,a,d,6/35,训练:,将两种海绵动物细胞分散成单个细胞,再进行混合培养,发觉只有同种细胞才能结合,其原因是 (),A,两种海绵细胞表面糖蛋白成份不一样,B,两种海绵细胞脂质成份不一样,C,两种海绵细胞细胞膜上氨基酸种类不一样,D,两种海绵细胞细胞膜上蛋白质空间结构不一样,A,7/35,考点,3,:细胞膜成份和功效,组成成份,细胞膜功效,主要为蛋白质(在细胞膜行使功效时起主要作用)和脂质;还有少许糖类,1.,将细胞与外界环境分隔开,2.,控制物质进出细胞(选择透过性、作用是相正确),3.,进行细胞间信息交流,8

4、/35,例题:,以下相关细胞膜叙述中,不正确是 (),A,细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,B,不一样功效细胞,其细胞膜蛋白质种类和数量相同,C,组成细胞膜脂质中,磷脂最丰富,D,癌细胞恶性增殖和转移与癌细胞膜成份改变相关,B,9/35,训练:,细胞膜含有控制物质进出细胞功效。以下相关这一功效了解,不正确是(),A,将细胞与外界环境隔开,确保细胞内部环境相对稳定,B,细胞不需要或对细胞有害物质普通不能进入细胞,C,细胞中成份如核酸等不会流失到细胞外,D,因为细胞膜存在,致病病毒、细菌等不能进入细胞,D,10/35,例题:,以下关于生物膜系统在细胞中作用叙述中,不正确是 (),A,细胞膜在细胞与外部

5、环境进行物质运输、能量转换和信息传递过程中起着决定性作用,B,许多主要化学反应都在生物膜上进行,C,生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行各种化学反应,D,各种生物膜在功效上相互独立,互不影响,D,11/35,训练:,内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联络。这种结构特点表明内质网主要功效之一是 (),A,扩展细胞内膜,有利于酶附着,B,提供细胞内物质运输通道,C,提供核糖体附着支架,D,参加细胞内一些代谢反应,B,12/35,线粒体,叶绿体,结构,成份,与 相关酶(分布在,),2、含少许 。,1、与 相关酶(分布在 和 上),2、光合色素(分布在,上),3、含少许 。

6、功效,主要场所,场所,相同点,1、膜结构;2、都含少许 ;,3、都与 转换相关;4、都与 循环相关,有氧呼吸,内膜、基质,DNA,和,RNA,DNA,和,RNA,DNA,和,RNA,光合作用,基粒,基质,基粒囊状结构薄膜,有氧呼吸,光合作用,双层,能量,物质,考点,5,:叶绿体、线粒体结构和功效,13/35,例题:,绿色植物细胞中对能量转换直接相关一组细胞器是 (),A,线粒体和叶绿体,B,核糖体和高尔基体,C,中心体和内质网,D,高尔基体和叶绿体,训练:,以下关于线粒体和叶绿体共同点叙述中,不正确是 (),A,都是双层膜结构细胞器,B,都有基质和基粒,C,所含酶功效都相同,D,都不存在于原

7、核细胞中,A,C,14/35,分布、结构、分类,生理功效,别名,核糖体,分布,:,有些附着在,上,有些游离在,中,细胞内合成 场所,生产蛋白质机器,中心体,和 细胞中都存在(每个中心体由两个相互垂直中心粒及其周围物质组成),动物细胞中心体与,相关,溶酶体,内部含有各种 。,能分解衰老、损伤 ;吞噬并杀死侵入细胞 。,消化车间,内质网,细胞质基质,蛋白质,低等植物,动物,细胞有丝分裂,考点,6,:其它几个细胞器功效,细胞器,病菌或病毒,水解酶,15/35,分布、结构、分类,生理功效,别名,内质网,真核细胞中都存在,1、增大细胞内 。,2、膜上附有很多 ,为各种生化反应创造有利条件。3、与,合成相

8、关。,4、是 等运输通道。,物质合成“车间”,高尔基体,真核细胞中都存在,对来自内质网蛋白质进行,。,“,车间,”,“,发送站,”,液泡,细胞内泡状结构,表面有 膜,液泡内是 ,内有 等物质,成熟植物细胞内形成 ,占90%体积,对细胞 起调整作用,使细胞保持一定 ,与细胞吸水相关。,膜面积,酶,蛋白质、糖类、脂质,蛋白质,加工、分类、包装,植物,液泡,细胞液,色素,大液泡,内环境,渗透压,16/35,例题:,在胰岛细胞中,与合成胰岛素相关一组细胞器是(),A,线粒体 中心体 高尔基体 内质网,B,内质网 核糖体 叶绿体 高尔基体,C,核糖体 内质网 高尔基体 线粒体,D,内质网 核糖体 高尔基

9、体 中心体,C,17/35,训练:,右图是某种生物细胞亚显微结构图,试据图回答:,(,1,)该细胞中在动物和,植物细胞都有细胞器,有,。,(,2,)与细胞渗透吸水能力,直接相关结构是,。,(,3,)对细胞各生理活动起,催化作用物质主要是,在,处合成。,(,4,)图中能将水分解场所是,。,(,5,),CO,2,主要由图中,释放,所释放,CO,2,在充分光照条件下扩散到,处被利用。,18/35,(,6,)非生物界能量经过,图中结构,生理活动,后,才能进入生物界。,(,7,)既是细胞营养物质贮,藏器,又是细胞废物排,泄器是图中,。,(,8,)细胞器中,没有膜包,被着是,。,(,9,)贮藏和复制遗传物

10、质主要场所是,,与原核细胞比较,此场所结构特点是含有,。,细胞核,核膜、核仁,19/35,考点,7,:细胞核结构和功效,结构,核膜,染色质,核仁,功效,双层膜,把核内物质与细胞质分开,上有核孔(实现核质之间物质交换和信息交流),DNA,和蛋白质组成,与染色体是细胞内同一物质在不一样时期两种形态,与一些,RNA,合成和核糖体形成相关,遗传物质贮存、复制和转录场所,遗传信息库,细胞代谢和遗传控制中心,20/35,例题:,细胞核主要功效是 (),A,进行能量转换,B,合成蛋白质,C,储存和复制遗传物质,D,储存能量物质,训练:,真核细胞直径普通在,10,100,微米之间。生物体细胞体积趋向于小原因是

11、A,受细胞所能容纳物质制约,B,相对表面积大,有利于物质转运和交换,C,受细胞核所能控制范围制约,D,B,、,C,都正确,C,D,21/35,考点,4,:生物膜系统结构和功效,分类,组成成份和结构,功效,细胞器膜、细胞膜和核膜,组成成份和结构彼此相同,紧密联络,1.,功效上彼此紧密联络:,2.,使细胞有相对稳定内环境,在物质运输、能量转换和信息传递方面起决定作用,3.,膜上附有各种酶,有利于化学反应进行,4.,将细胞器分隔开,确保生命活动高效有序进行,22/35,考点,8,:原核细胞与真核细胞区分与联络,原核细胞,真核细胞,细胞器,细胞核,染色体,常见类群,共同点,只有核糖体,没有其它复

12、杂细胞器,含有各种细胞器,没有核膜包被,只有核区。称为拟核,细胞核有核膜包被,DNA,裸露,不与蛋白质结合成染色体,DNA,与蛋白质结合成染色体,细菌、蓝藻等,真菌、动物、植物等,都有细胞质、细胞膜,遗传物质都是,DNA,23/35,例题:,原核细胞和真核细胞主要区分是(),A,细胞直径大小不一样,B,细胞膜化学组成不一样,C,有没有核膜、核仁等核结构,D,细胞器种类及复杂程度不一样,训练:,以下生物中无叶绿体,但有细胞壁生物是 (),A,噬菌体,B,大肠杆菌,C,衣藻,D,草履虫,C,B,24/35,考点,9,:细胞是一个有机统一整体,细胞是基本生命系统;各组分之间分工合作成为一个整体,使生

13、命活动高度有序进行;一个细胞就是一个有机统一整体。,细胞既是生物体结构基本单位,也是生物体代谢基本单位。,25/35,例题:,细胞能够正常地完成各项生命活动前提是 (),A,细胞核内有遗传物质,B,细胞保持完整结构,C,细胞膜流动性,D,线粒体提供能量,训练:,如图,用动物受精卵做以下三个试验,请回答相关问题:,(,1,)提取受精卵核单独培养,很快退化消失,说明,。,(,2,)把去掉核细胞单独培养,很快也消失,说明,。,B,离开细胞质,细胞核不能独立生存,离开细胞核,细胞质不能独立生存,26/35,(,3,)给去掉核受精卵细胞质里移入新核,进行培养,不但能正常生活,而且能进行细胞分裂。这说明,

14、4,)人红细胞与精子寿命都比较短,这一事实表达了 (),A,细胞核与细胞质相互依存,B,环境原因对细胞影响,C,特定遗传物质起决定作用,D,细胞功效对其寿命起决定性作用,只有保持细胞完整性,才能进行生命活动,A,27/35,考点,10,:物质跨膜运输方式类型及特点,自由扩散,帮助扩散,主动运输,方向,载体,能量,实例,高浓度向低浓度,高浓度向低浓度,低浓度向高浓度,不需要载体,需要载体,需要载体,不消耗细胞生命活动产生能量,消耗细胞生命活动产生能量,不消耗细胞生命活动产生能量,气体、水、乙醇、甘油等,葡萄糖进入红细胞,植物对矿质元素吸收;细胞吸收无机盐、氨基酸等,28/35,例题:,以

15、下现象属于自由扩散是(),水分子经过植物细胞细胞膜,水分子经过植物细胞细胞壁,蔗糖分子经过细胞壁,水分子或其它溶剂分子经过液泡膜,水分子或其它溶剂分子经过原生质层,A,B,C,D,C,29/35,训练:,将水稻培养在含有各种营养元素培养液中,发觉水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根细胞膜 (),A,吸附硅能力强,吸附钙能力弱,B,运载硅载体多,运载钙载体少,C,吸收硅方式是自由扩散,吸收钙方式是主动运输,D,吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量,B,30/35,考点,11,:细胞膜是选择透过性膜,细胞膜选择透过性详细表达:,水分子能够,;细胞选择吸收离子、小分子也能够,;而其它离子、小分子、大分

16、子则,。,自由经过,经过,不能经过,31/35,例题:,将紫色萝卜块根切成小块放入清水中,水颜色无显著改变。若对其进行加温,伴随水温升高,水颜色会逐步变红。其原因是 (),A,细胞壁在升温过程中受到破坏,B,水温升高,花青素溶解度加大,C,升温使生物膜被破坏而丧失功效,D,升温使水中化学物质发生了反应,C,32/35,训练:,水溶性染色剂,PI,,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活别。细胞浸泡于一定浓度,PI,中,仅有死亡细胞细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将,PI,注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用,PI,判别细胞基本原理是 (),A,死细胞与活细胞核酸结构不一样,B,死细

17、胞与活细胞核酸含量不一样,C,活细胞能分解染色剂,PI,D,活细胞细胞膜阻止,PI,进入,D,33/35,考点,12,:大分子物质进出细胞方式,胞吞过程,胞吐过程,大分子物质附着在细胞膜表面 细胞膜内陷形成小囊包裹大分子物质 小囊脱离细胞膜形成囊泡进入细胞内,细胞内形成囊泡包裹大分子物质 囊泡与细胞膜相融合 大分子物质排出,34/35,例题:,变形虫能够吞噬整个细菌,这一事实说明了 (),A,细胞膜含有选择透过性,B,细胞膜含有一定流动性,C,细胞膜含有全透性,D,细胞膜含有保护作用,训练:,新生儿小肠上皮细胞经过消耗,ATP,,能够直接吸收母乳中免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中方式是(),A,主动运输、主动运输,B,胞吞、主动运输,C,主动运输、胞吞,D,被动运输、主动运输,B,B,35/35,

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