ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:105KB ,
资源ID:11989985      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/11989985.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(10.2-服务市场营销策略教学设计.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

10.2-服务市场营销策略教学设计.doc

1、第十章 服务市场营销策略 10.2 服务市场营销策略教学设计 一、教材及教学内容分析 1.使用教材:高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销基础》(第二版)。 2.教学内容:第三节 服务市场营销策略 3.教材处理:服务市场营销策略是企业现代市场营销的一个新领域和新策略,要真正领会本节的知识要点,要注意与传统的4PS策略(产品策略、定价策略、分销渠道策略、促销策略)相结合,即联系所学知识,搜集并提供服务营销案例给学生讨论,加深对服务营销策略的全面认识。 二、教学对象分析 1.知识技能:已初步掌握产品策略、定价策略、分销渠道策略及促销策略的基本知识、原理及方法,为服务营销

2、策略的学习打下了良好的基础。 2.学习能力: 在教师的引导下,并与同学的合作学习中,能够基本理解所学知识,但独立运用所学知识分析问题、解决问题的能力有待提高。 3.学习态度: 对案例教学方式感兴趣,并有创新精神,但不善于自主思考,自觉学习、主动思考有待加强。 三、教学目标及要求 1.认知目标:了解服务市场营销的几大要素;掌握服务市场营销策略。 2.能力目标:能够运用所学知识对服务市场营销要素进行策划和优化。 3.情感目标:培养学员的服务意识及提高学员的服务水平。 四、教学重点、难点 1.教学重点:服务市场营销组合的含义 2.教学难点:服务市场营销策略的运用 五、教学方法、学

3、习方法及教具准备 1.教学方法:案例教学法、问题探索法、模拟公司教学法。 2.学习方法:小组合作式、探究式学习 3.教具准备:多媒体教学设备、粉笔 六、教学过程 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 新 课 呈 现 新 课 呈 现 新 课 呈 现 新 课 呈 现

4、 一、服务市场营销策略 1.服务产品策略 (1)服务产品的供需管理 (2)服务品牌及新产品开发 服务品牌 新产品的开发途径 2.服务定价策略 (1)服务定价的目标 (2)影响服务定价的要素 (3)服务定价的方法 3.服务促销策略 4.服务人员策略 (1)服务人员的选拔与训练 2)服务人员的安排与管理 呈现:服务市场营销策略包括内容 教师点评

5、面对日益激烈的市场竞争,服务市场中传统的营销方法,以显现出明显的不足。必须建立一整套随机应变、行之有效的市场营销策略。 学生聆听、思考、做笔记 呈现:服务产品策略 (1)服务产品的供需管理 (2)服务品牌及新产品开发 教师讲解:服务市场营销组合中,服务产品是第一要素。服务市场营销的首要任务就是如何向市场提供符合顾客需求的服务产品。 学生看书 学生聆听、思考、做笔记 教师提问:服务产品是否可以均衡地供应市场(即任何时候都供应相同的数量)? 教师点评:不能。因为消费者对服务产品的需求因时间不同而不同。 学生议论、回答 学生聆听、思考、做笔记 呈现:调节

6、服务产品供求关系的具体方法 加强对服务需求的管理 加强对服务产品供给的管理 学生聆听、思考、做笔记 呈现:加强对服务需求的管理的具体措施 实行差异定价 ●发展低峰期的服务,刺激需求 ●提供辅助性服务 ●实行预售(预订)服务 学生聆听、思考、做笔记 呈现:案例 教师提问:以上四种情况分别属于加强对服务需求的管理的具体措施中的哪一条? 教师点评:提示答案 学生认真看案例、思考、讨论 学生聆听、思考、做笔记 呈现:加强对服务产品供给的管理的方法 教师解释: 学生听讲解、划书、做笔记 教师提问:在市场竞争的日益激烈的情况下,服务业要

7、不断提高市场占有率,除了加强服务的供需管理以外还可以做什么呢? 教师点评:还要树立服务品牌、开发服务更新产品! 学生思考、讨论 学生认真听点评 呈现:服务品牌的含义 教师讲解:品牌是吸引消费者重复购买服务产品的一个主要的决定性因素。 学生聆听、思考、做笔记 呈现:新产品的开发途径 教师讲解 学生聆听、思考、做笔记 呈现:服务定价策略 教师解释:服务定价目标 教师提问:“薄利多销对企业有什么好处?” 教师点评: 教师提问:“日常生活中有哪些例子 属于调节短期需求的呢?” 教师点评: 教师提问:“为什么有些旅游景点的门票价格定得较低,但进去以后的

8、其他服务项目价格却定得比较高呢?” 教师点评: 学生划书做笔记 学生思考讨论 学生认真听讲做笔记 呈现:影响服务定价的要素 教师解释: 学生聆听思考做笔记 呈现:服务定价的方法 教师解释:三种方法的含义运用 学生认真听讲 呈现:服务促销策略 教师解释:主要有服务广告和服务人员推销 教师举例:婚庆服务广告、服务人员推销 学生聆听思考 学生看图片思考做笔记 呈现:服务人员策略包括 教师提问:不懂儿童心理、脾气暴躁的人适合做儿童医护人员吗?为什么? 教师点评:不适合的原因。 学生看书、认真听讲 学生思考、讨论 教师提问:饭店餐厅的服

9、务员如遇到客人投诉该如何处理 ? 教师点评:应立即查明原因进行相应 补救措施。 学生思考、讨论 二、拓展知识 1.服务市场营销要素 2.其他服务市场营销策略 呈现:服务市场营销要素 教师点评: 学生聆听做笔记 呈现:其他服务市场营销策略 教师点评: 学生聆听做笔记 小 结 一、 服务市场营销策略 1.服务产品策略 2.服务定价策略 3.服务促销策略 4.服务人员策略 二、 拓展知识 l 老师提问:本节课我们学习了哪些内容? l 老师补充 l 即时训练: l 单选题 l 判断题 l 老师出题 l 学员回答 l 学员抢答 课 后 作 业 1. 服务市场营销策略有哪些? 2. 如何加强对服务需求的管理? 3. 请说出服务定价的目标? 老师提出作业要求 解答学生疑难问题 教师布置作业 学生课后复习 做题 提出问题 学生课后完成 5

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服