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2026届湖北省武汉市黄陂区数学四上期末复习检测模拟试题含解析.doc

1、2026届湖北省武汉市黄陂区数学四上期末复习检测模拟试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、快乐填一填。(每题2分,共22分) 1.如下图,淘气要从人行道一侧点走到另一侧,在、、三条路线中,(________)最短。 2.要使□5÷7的商是两位数,□里最小填_____;要使8□÷4有余数,□里最大填__

2、.(□里填一位数) 3.把下列各数改写成以“万”作单位的数. 10030000=________万     20800000=________万 4.一个八位数的最高位是最大的一位数,十万位和千位上是5,百位上是最小的自然数,其余各位上的数是2,这个数写作(________) ,省略万位后面的尾数约是(________)万。 5.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数. 3200000=(______)万 530500000000=(______)亿 6.198里最多有 _____个50;209里最多有____个1. 7

3、.将一个圆对折再对折,能折出一个____度的角;将一个周角平均分成三份,每份是一个____度的角。 8.找规律填一填。 22,2020,200200,(________),(________)。 9.90÷15=6,如果被除数扩大到原来的4倍,除数不变,那么商是(________);如果被除数不变,除数除以5,那么商是(________)。 10.经过1个点可以画(________)条直线,(________)个45°的角能拼成一个平角。 11.526÷□2,如果商是两位数,□里最大填(________);如果商是一位数,□里最小填(________)。 二、公正小法官。(正确的打

4、√,错误的打×。每题2分,共14分) 12.任何一个四边形不是梯形,就是平行四边形._____. 13.甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,但在比赛中,乙方不一定就会输. (______) 14.黑板上的直角比练习本上的直角大。(______) 15.两个梯形一定可以拼成一个长方形。 (________) 16.一个不是0的数除以0.1,就等于这个数乘1.(_____) 17.线段有两个端点,是直线的一部分。(______) 18.在360÷18中,将360扩大1倍,要使商不变,除数要除以1.(_____) 三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里

5、 每题 2 分, 共 10 分) 19.在下面图中,经过A点、B点分别作出直线的垂线,想一想这两条垂线之间的关系是(  ) A.互相垂直 B.互相平行 C.无法确定 20.学校里有7箱粉笔,如果从每个箱子里取出42盒,那么7个箱子里剩下的粉笔盒数正好等于原来4箱粉笔的盒数。原来每个箱子里有粉笔( )盒。 A.56 B.98 C.188 21.如图,∠1=∠2,∠1=(  )°. A.30 B.45 C.60 D.90 22.在算式225÷15中,被除数不变,15变成3,它的商应( )。 A.除以5 B.乘5 C.不变 23.锅里最多一次烙2张饼,正反两面

6、各需要烙3分钟,烙熟5个饼至少需( )。 A.3分钟 B.6分钟 C.12分钟 D.15分钟 四、我是神算手。(每题6分,共12分) 24.直接写出答案。 4500÷15= 780×0= 125×8= 2400÷60= 120×7= 479÷60≈ 79×61≈ 98×95≈ 25.笔算下面各题。 五、动手实践。(每题4分,共12分) 26.我帮动物找朋友. 27.下面各题的商是几位数?连一连。 28.看图连线

7、 从前面看 从上面看 从左面看 六、生活问题我能解决。(每题 6 分, 共 30 分) 29.食堂采购员带1000元钱去采购大米,25千克的大米每包48元,他带的钱够买20包这样的大米吗? 30.某玩具厂生产672件玩具,每7件装一包,每12包装一箱。一共可以装多少箱? 31.运动会上,四(2)班有45名同学,每人一瓶矿泉水,请算一算至少需要用多少元? 32.实验小学的16名教师带领12个班的学生到生存岛参加社会大课堂活动。平均每班有学生35人。 33.随着科技的迅猛发展,以环保为主题的科技成果层

8、出不穷,其中新能源车的出现为人们提供了“节能减排”的出行方式。下面是近几年新能源车的年销售量统计表: 年份 2016 2017 2018 2019 数量/万辆 91 153 261 381 把上面的数据在下面用条形图表示出来。 (1)每格代表(  )万辆,(  )年销售量最多。 (2)请你提出一个数学问题并解答。 (3)你觉得2020年的销售量会增加还是减少了?为什么? 参考答案 一、快乐填一填。(每题2分,共22分) 1、 【分析】根据垂直的性质可知,从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答

9、即可。 【详解】在、、三条路线中,最短。 【点睛】 解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。 2、7 1 【详解】(1)□5÷7,要使商是两位数,则□≥7,可以填7、8、1,所以最小填7; (2)要使8□÷4有余数,□里面的数不是4的倍数,□可以填1、2、3、5、6、7、1,□里最大填 1. 故答案为:7,1. 3、1003 2080 【解析】略 4、92525022 9253 【分析】(1)这个八位数的千万位上是9,十万位和千位上是5,百位上是0,其余数位上均是2,

10、根据整数的写法写出这个数。 (2)省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。 【详解】这个数写作92525022,省略万位后面的尾数约是9253万。 【点睛】 最大的一位数是9,最小的自然数是0。写整数时,从高位起,一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则解答。 5、320 5305 【详解】略 6、3 2 【详解】19850=3......48,2091=2......69 故答案为3;2 7、90 120

11、 【分析】对折1次折成的角是:360°÷2=180°;对折2次折成的角是:180°÷2=90°,由此求解; 依据周角的意义,即1周角=360°,再根据除法的意义即可进行解答。 【详解】360°÷2÷2 =180°÷2 =90° 360°÷3=120° 【点睛】 此题考查了图形的折叠以及周角的意义,可以实际操作一下,更好理解。 8、20002000 2000020000 【分析】根据题意可知,第一个数字是两位数22;第二个数字是四位数,在2的后面各加一个0;第三个数字是六位数,在2的后面各加两个0;第四个数字是八位数,在2的后面各加三个0;第五位数是十位数,

12、在2的后面各加四个0;第n个数字是(2×n)位数,在2的后面各加(n-1)个0;据此解答。 【详解】第四个数字是20002000;第五个数字是2000020000。 【点睛】 本题考查数字排列的规律,关键先找出已知数字中的规律再解答。 9、24 30 【分析】商的变化规律: (1)除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍; (2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小几倍; (3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。 据此解答即可。 【详解】90÷15=6,如果被除数扩大到原来的4倍,除数不变,那么商也扩大到原来的4倍。6×4=24,则商是24;如果被除数不变

13、除数除以5,那么商应乘5。6×5=30,则商是30。 【点睛】 熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。 10、无数 4 【分析】把一条直线绕着它上面的一个点旋转可以得到无数条直线;一个平角等于2个直角,2个45°的角可以拼成一个直角,所以4个45°的角拼成一个平角;据此即可解答。 【详解】经过1个点可以画无数条直线,4个45°的角能拼成一个平角。 【点睛】 本题主要考查学生对直线的特点和角的分类知识的掌握。 11、5 6 【分析】三位数除以两位数,如果商是两位数,被除数的前两位数大于等于除数,如果商是一位数,被除数的前两位小于除数,据此解答。

14、详解】526÷□2,如果商是两位数,那么52≥□2,□里面可以填1,2,3,4,5,最大填,5; 如果商是一位数,那么52<□2,□里面可以填6,7,8,9,最小填6。 【点睛】 本题考查三位数除以两位数的试商,掌握分析中的规律是解题的关键。 二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分) 12、× 【详解】略 13、√ 【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,在比赛中,甲方赢的可能性很大,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件;进而得出答案. 【详解】在比赛中,甲方赢的可能性很大,它属于可能

15、性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件,是由甲方也可能输,故在比赛中,乙方不一定就会输的说法是正确的. 故答案为√. 14、× 【详解】略 15、× 【详解】略 16、√ 【详解】略 17、√ 【详解】根据线段和直线的特点,线段有2个端点,有限长;直线无端点,无限长;线段是直线的一部分; 故答案为:√ 18、× 【解析】根据商不变的性质可知, 在360÷18中,将360扩大1倍,要使商不变,除数也要扩大1倍; 所以原题说法错误. 故答案为:×. 三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分) 19、B 【详

16、解】画图如下: 观图可知这两条垂线之间的关系是:互相平行; 故选B. 20、B 【分析】根据题意可知7个箱子里剩下的粉笔盒数正好等于原来4箱粉笔的盒数,那么知道拿走了3箱粉笔的盒数,7个42盒就是3箱粉笔的盒数,从而可以求出每个箱子里的盒数。 【详解】42×7÷(7-4) =294÷3 =98(盒) 故答案为:B。 【点睛】 此题考查学生总量与部分量之间的关系,原来有7箱现在只剩下4箱说明拿走了3箱。 21、B 【详解】因为∠1+∠1+90°=180°,且∠1=∠1. 所以∠1=(180°﹣90°)÷1 =90°÷1 =45° 故选:B. 22、B 【分

17、析】被除数不变,除数乘或除以几(0除外),商反而除以或乘几。 【详解】在算式225÷15中,被除数不变,15变成3,相当于除数除以5,商反而乘5。 故答案为:B 【点睛】 本题考查的是商的变化规律,熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。 23、D 【详解】略 四、我是神算手。(每题6分,共12分) 24、300;0;1000;40 840;8;4800;9500 【详解】略 25、13104;10010;69420; 402;800;890; 【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分

18、别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。 【详解】13104 10010 69420 402 800 890 五、动手实践。(每题4分,共12分) 26、 【详解】略 27、 【解析】略 28、 【详解】略 六、生活问题我能解决。(每题 6 分, 共 30 分) 29、够 【分析】先根据总价=单价×数量,求出20包大米需要的总钱数,再与1000元比较即可。 【详解】48×20=960(元) 960元<1000元 答:他

19、带的钱够买20包这样的大米。 【点睛】 本题考查了总价、单价、数量三者之间的关系,先求出总价,再比较。 30、8箱 【分析】根据题意可知,用玩具的总数量除以每包玩具数量,再除以每箱装的包数,即可求出一共装的箱数。 【详解】672÷7÷12 =96÷12 =8(箱) 答:一共可以装8箱。 【点睛】 本题也可以先求出每箱装玩具个数,再用玩具总个数除以每箱装玩具个数,即可求出一共装的箱数,即672÷(7×12)箱。 31、93元 【分析】四(2)班有45名同学,每人一瓶矿泉水,故需要45瓶矿泉水,用需要矿泉水的总数除以每箱的瓶数,得出的商为需要的总箱数,余数为需要单独购买的瓶

20、数,再根据活动提示,用余数减去送的瓶数,得出实际需要单独购买的瓶数;再求出买整箱的钱数与单独购买的瓶数的钱数的和。 【详解】45÷12=,需要3箱零9瓶矿泉水;9-3=6(瓶);3×25=75(元);6×3=18(元);75+18=93(元) 答:至少需要用93元。 【点睛】 本题主要考查有余数除法的实际应用,明确商和余数对应的单位是解答本题的关键。 32、够 【分析】已知这些车一共有440个座位,问车上的座位够吗?需要先算出实验小学的老师和学生一共需要多少个座位,然后和440进行比较。如果大于440,则不够;如果小于或等于440,则够。据此思考。 【详解】12×35+16

21、=420+16 =436(人) 436<440 答:车上的座位够。 【点睛】 解决本题时要注意给16名老师安排座位,不要漏掉。最后要记得先进行比较,再得出结论。 33、条形统计图见详解 (1)20;2019 (2)问题:2019年比2016年多销售多少万辆新能源车?;290万辆 (3)增加;因为新能源车销量从2016年到2019年是呈现上升趋势,每年都在增加销量,从而说明了“节能减排”的出行方式,越来越受到大家的关注与实行 【分析】根据统计表中的信息,在统计图中找到对应的年份,然后根据横轴对应的数据进行画直条,画出长短不同的直条,涂上颜色或阴影,最后在

22、直条的顶端标记上数据。 (1)观察统计图横轴上的数据,发现每格代表20万辆;仔细观察统计图的直条的长短可知2019年新能源车的销售量最多。 (2)问题:2019年比2016年多销售多少万辆新能源车?根据求一个数比另一个数多几用减法解答;问题不唯一,只要符合题意即可。 (3)根据统计图可以看出新能源车销量从2016年到2019年是呈现上升趋势,每年都在增加销量,从而说明了“节能减排”的出行方式,越来越受到大家的关注与实行。 【详解】下面是近几年新能源车的年销售量条形统计图: (1)每格代表20万辆,2019年销售量最多。 (2)问题:2019年比2016年多销售多少万辆新能源车? 381-91=290(万辆) 答:2019年比2016年多销售290万辆新能源车。(答案不唯一) (3)答:我觉得2020年的销售量会增加,因为新能源车销量从2016年到2019年是呈现上升趋势,每年都在增加销量,从而说明了“节能减排”的出行方式,越来越受到大家的关注与实行。(答案不唯一) 【点睛】 本题主要考查统计图表的填充,关键利用所给数据完成统计图并回答问题。

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