2025-2026学年山东省菏泽市郓城县侯咽集镇等14校数学三上期末达标测试试题含解析.doc

2025-2026学年山东省菏泽市郓城县侯咽集镇等14校数学三上期末达标测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、用心思考，认真填写。
1．一个农场呈长方形，它的宽是1千米，长是宽的2倍。如果在这个农场四周砌围墙，围墙的长度是________千米。
2．把一条长1米的线段平均分成10份，每份是这条线段的，每份长（ ）分米。
3．刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是_____，出生日期是_____．
4．一个长方形长70厘米，宽50厘米。把它剪成一个最大的正方形，正方形的周长为（________）厘米。
5．三（1）班参加短跑比赛的同学的学号是2、3、7、9、10、12、18，参加跳远比赛的同学的学号是1、3、6、7、9、10、11，参加短跑比赛或跳远比赛的一共有____名同学．
6．比638多139是________；320×5的积的末尾有________个0。
7．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。

8．同学们要在4名男生和4名女生中选出一男一女两名班长,有（____）种选法。
9．4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是（______）。
10．408÷68的商是（________）位数；972÷54的商的最高位在（________）位上．
11．5分＝________秒             7000米＝________千米
8吨＝________千克              100毫米＝________分米
二、仔细推敲，认真辨析。
12．4.80元和4.08元都表示4元8角． （________）
13．0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。 （____）
14．用 3,2,0,4 四个数字组成的最小四位数是2340。 （_______）
15．一个两位数加一个三位数，和可能是三位数．_____
16．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．下边竖式中的乘数应该是（    ），才可能使竖式成立。

A．4             B．6            C．2     D．5
18．下面图形中是轴对称图形的有几个？（ ）

A．1个 B．2个 C．3个
19．下图中，BC的长度是6厘米，点B到对称轴的距离是（     ）厘米．

A．3厘米    B．4厘米      C．6厘米     D．12厘米
20．下面三个图形的周长相比，（ ）。

A．相等 B．甲最长 C．乙最长 D．丙最长
21．72÷(6＋2)=（ ）
A．0
B．9
C．30
D．8
四、细心计算，认真检查。
22．直接写得数。
69÷3= 50×8= 720÷8= 60×0=
803×8≈ 495×3≈ 1024×5≈ 786+198≈
23．脱式计算．
32+（76﹣45）
48÷8+16
（503﹣458）×32
910﹣17×35
24．计算
_
五、操作题
25．找座位（根据余数找座位，连一连）。

26．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。

六、解决问题
27．实验小学三年级学生到图书室借书情况如下：
班级
1班
2班
3班
4班
本数
22本
37本
比1班、2班两班借的总数少15本
比2班多7本
提出一个两步计算的问题，并解答。
28．有一堆小棒，小红取走了3根，相当于取走了它的。这堆小棒有多少根？
29．6个相同的机器，每个重835千克，用一辆载重5吨的货车能一次运完吗？
30．开心小学486位学生去参加国庆大典表演，前9辆车各坐50位学生，剩下的同学坐第10辆车。第10辆车要坐多少位学生？
31．新年到，妈妈在“亲亲一家”微信群发了60元的红包。哥哥抢了红包金额的，弟弟抢了红包金额的，剩下的都给爸爸抢了，爸爸抢了多少元？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、6
【详解】长：2×1=2（千米），周长：（2+1）×2=6（千米）。
故答案为：6。
2、；1
【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的；求每份长多少分米，先统一单位，再用除法进行计算。
【详解】每份长为：1米＝10分米
10÷10＝1（分米）
把一条长1米的线段平均分成10份，每份是这条线段的，每份长（1）分米。
【点睛
完成本题要注意前一个空是求每段占总长的分率，后一个空是求每段具体的长度。
3、男 1963年6月11日
【详解】刘老师的身份证号码是210102196306117153，刘老师的性别是 男，出生日期是 1963年6月11日．
故答案为男，1963年6月11日．
4、200
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】50×4＝200（厘米）
则正方形的周长为200厘米。
【点睛】
解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的周长解答。
5、1
【详解】7+7﹣4＝1（名）
答：参加短跑比赛或跳远比赛的一共有 1名同学．
故答案为1．
6、777 2
【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；三位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上的乘得的积满几十就向前一位进几。先计算再确定积末尾0的个数。
【详解】638+139=777，比638多139的数是777；320×5=1600，积的末尾有2个0。
故答案为：777；2。
7、
【详解】①能看到壶嘴朝左，把朝右；②能看到圆形的壶盖；③能看到壶嘴朝右，把儿朝左；④能看到壶的底部。
8、16
【详解】略
9、24厘米
【分析】根据题意可知4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，那么大正方形是4个小正方形拼成的，边长是小正方形边长的2倍。
【详解】3×2×4
＝6×4
＝24（厘米）
【点睛】
此题考查学生对正方形周长的认识，正方形的周长是边长的4倍。
10、一 十
【详解】略
11、300 7 8000 1
【分析】考查时、分、秒的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较 ，
单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。
【详解】60×5=300，所以5分=300秒；
7000÷1000=7，所以7000米=7千米；
1000×8=8000，所以8吨=8000千克；
100÷100=1，所以100毫米=1分米。
故答案为：300；7；8000；1。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【分析】单名数：只带有一个计量单位的数；
复名数：带有两个或两个以上同类计量单位的名数；
高级单位、低级单位：在同类单位中，较大的单位叫高级单位，较小的单位叫低级单位。
把高级单位的数改写成低级单位的数：进率×高级单位的数。
【详解】4.80元=4+0.8×10=4元8角；
4.08元=4+0.08×100=4元零8分；
故答案为×。
【点睛】
此题涉及的概念：单名数、复名数、高级单位、低级单位。
13、×
【详解】略
14、×
【详解】略
15、√
【详解】例如两位数是10，三位数是123，
则10+123＝133，
所以一个两位数加一个三位数，和可能是三位数是正确的．
故答案为：√．
16、×
【详解】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、A
【详解】观察竖式可知 ，三位数的个位是5，积的个位是0，则另一个乘数可能是2、4、6、8，根据三位数的百位数字是2，积的百位数字是9，可以推出另一个乘数是4，据此解答。
18、B
【详解】略
19、A
【详解】略
20、D
【分析】周长是指封闭图形一周的长度，通过平移把不规则图形的周长转化为规则图形的周长，与甲的周长进行比较即可解答。
【详解】从下图可以看出，乙通过平移后的图形与甲完全相同，所以甲的周长＝乙的周长；丙通过平移转化成一个与甲相同的长方形，再加2条短线段，丙的周长＞甲的周长＝乙的周长；

故答案为：D。
【点睛】
本题考查不规则图形的周长，可以通过平移转化成规则图形的周长。
21、B
【解析】一道式题里有小括号,要先算小括号里面的. 因为6＋2=8,72÷8=9,所以72÷(6＋2)=9,选B．

四、细心计算，认真检查。
22、23；400；90；0；
6400；1500；5000；1000
【详解】略
23、63 22 1440 315
【详解】（1）32+（76﹣45）
＝32+31
＝63
（2）48÷8+16
＝6+16
＝22
（3）（503﹣458）×32
＝45×32
＝1440
（4）910﹣17×35
＝910﹣595
＝315
24、
【详解】略

五、操作题
25、
【详解】略
26、见详解
【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。
【详解】
【点睛】
本题考查分数的初步认识。

六、解决问题
27、3班借了多少本书？（答案不唯一）
44本
【分析】首先明确什么是两步计算，即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；提出问题：3班借了多少本？再根据表中给出的提示，用1班、2班两班借的总数减去15本，得出3班借了多少本。
【详解】22＋37＝59（本）；59－15＝44（本）；
答：3班借了44本书。
【点睛】
明确两步计算的问题的定义：即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题，如：4班和2班一共借多少本书、4班和1班一共借多少本等。
28、15根
【详解】3÷=15（根）
答：这堆小棒有15根
29、不能
【分析】用每个机器的重量乘机器个数，求出6个机器的总重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将货车的载重量换算成千克。再将6个机器的总重量和货车的载重量比较解答。
【详解】835×6＝5010（千克）
5吨＝5000千克
5010千克＞5000千克
答：用一辆载重5吨的货车不能一次运完。
【点睛】
要求货车能否一次运完，就用货车的载重量和机器总重量进行比较。先将两个量换算成同一单位的数，再比较大小。
30、36位
【分析】根据乘法的意义，可用50乘以9计算出前9辆车已经坐的人数，然后再用486减去已经坐车的人数即可得到第10辆车需要坐的人数。
【详解】486－50×9
＝486－450
＝36（位）
答：第10辆车要坐36位学生。
【点睛】
解答此题的关键是根据乘法的意义确定前9辆车坐的人数。
31、12元
【分析】根据题意可知，60元平均分成10份，求出每份钱数，通过分数的加减运算，得出爸爸所占的份数，即可求出爸爸抢了多少元。
【详解】（元）

（元）
答：爸爸抢了12元。
【点睛】
本题考查简单的分数计算，关键掌握学生对于分数定义的理解。