2025-2026学年绍兴市六上数学期末监测试题含解析.doc

2025-2026学年绍兴市六上数学期末监测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、认真填一填。(每小题2分，共20分）
1．一项工程,甲独修要10天完成,乙独修要15天完成。两队合修3天,完成了这项工程的（______）。
2．=（_____） =（_____）mL
3．7□3380000≈8亿，“□”里最小能填________。
5□9980000≈5亿，“□”里可以填________。
4．将1，2，3，…，12，13按合适的顺序填在图中第二行的空格中，使得每两个上、下对齐的数之和都是平方数．（答案填在下表中）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）
（____）

5．公园在学校南偏西30°的方向上，距离600米处，也可以说 ．
6．1里面有（______）个，5个是（______）。
7．聪聪原有的故事书的数量是明明的5倍，后来二人各买了2本，这样聪聪的故事书的数量就是明明的3倍。原来明明有（________）本故事书。
8．在、、4、、、这六个分数中,真分数有（____）个,最简分数有（____）个。
9．果园今年栽果树200棵，成活率是96%，共有（________）棵成活。
10．吨是3吨的；（ ）米比50米长米；40分钟比1小时少。
二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）
11．0是负数． （_______）
12．A和B都是不为零的自然数，并且A÷14=B×13，那么A＜B。 （_______）
13．男生人数比女生多，女生人数则比男生少。（______）
14．三角形是轴对称图形。（______）
15．如果男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生人数少．（___）
16．几个乘数中，只要有一个奇数，积一定是奇数。 （____）
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）
17．与（   ）互为倒数．
A．                                        B．                                        C．                                        D．
18．下边是一个运动场的平面图，下面哪句话是正确的？

A．运动场上两个半圆的面积之和与正方形面积相等
B．运动场的周长是一个圆周长与一个正方形周长的和
C．运动场的面积是一个圆面积与一个正方形面积的和
19．一瓶矿泉水装满550mL水，我们说550mL是这个瓶子的（ ）。
A．体积 B．容积 C．质量 D．表面积
20．池塘里有一块浮萍，每天长一倍，如果二十天长满池塘，那么（ ）天长到池塘的四分之一？
A．4 B．5 C．18 D．10
21．苹果树有150棵，（ ），桃树有多少棵？可列式“”来解决。
A．桃树是苹果树的 B．桃树比苹果树多
C．苹果树比桃树多 D．苹果树比桃树少
四、用心算一算。(每题6分，共18分）
22．直接写出得数
×0= －= 1＋＋= 1－=
－0.5= ＋= 1－（＋）= －=
23．脱式计算，能简算的要简算．
×43+×38﹣
6÷﹣÷6
×1.25××8
÷（）×
24．解方程。
（1）4x＋3.6＝9.6
（2）12.8x－5.7x＝35.5
（3）5（x＋6）＝45
五、操作与思考。(共5分）
25．在直线上用点分别表示下面的两个数。
0.25

六、解决问题。(每小题5分，共35分）
26．一列火车的车身长为900m，每小时行60km，铁路上有两个隧道，火车从车头进入第一个隧道后车尾离开第一个隧道用了2分钟，从车头进入第二个隧道到车尾离开第二个隧道用了4分钟，从车头进入第一个隧道到车尾离开第二个隧道用了8分钟，两个隧道之间相距多少米？
27．将三个连续自然数和记作A,将紧接它们之后的三个连续自然数的和记作B．试问,乘积A×B能否等于111111111(共9个1)?
28．有一张长方形纸,长70 cm,宽50 cm。如果要剪成若干个同样大小的小正方形且没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可以剪多少个?
29．从甲地到乙地，上坡路占全程的，平地占，其余是下坡路。一辆汽车在甲、乙两地间往返一次，共行下坡路42千米，甲乙两地之间的路程是多少千米？
30．六年级女生排队排练，六(1)班有女生18人，六(2)班有女生27人，六(3)班有女生36人。要使每排都是同班的并且人数相等，每排最多站多少人？一共可以排几排？
31．笑笑和欢欢掷骰子(骰子的每个面上分别标有1，2，3，4，5，6)，每人掷15次，得分多者获胜．这样的游戏公平吗？说说你的理由．

32．一辆自行车轮胎的外半径是0.36米。如果每分钟转100周,通过一座1000米长的桥需要几分钟?(得数保留一位小数)

参考答案

一、认真填一填。(每小题2分，共20分）
1、
【解析】略
2、0.014 9
【解析】略
3、5 0、1、2、3、4
【解析】第一题用的是五入，填大于或等于5的数字；第二题用的是四舍，填小于5的数字。
7□3380000≈8亿，“□”里可以填5、6、7、8、9，最小能5；
5□9980000≈5亿，“□”里可以填0、1、2、3、4。
故答案为：5；0、1、2、3、4。
4、8 2 13 12 11 10 9 1 7 6 5 4 3
【详解】略
5、学校在公园北偏东30°的方向600米处
【解析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及相邻两个方向间的夹角是90°，即可解答．
6、4
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位；把单位“1”平均分成几份，就有几个这样的几分之一；一个分数的分子是几，其就含有几个分数单位。
【详解】1里面有（4）个，5个是（）。
故答案为：4；
【点睛】
分数的意义是解答此题的关键，学生应掌握。
7、2
【分析】设明明原有故事书x本，则聪聪原有故事书5x本，根据“二人各买了2本，这样聪聪的故事书的数量就是明明的3倍”，列方程求解即可。
【详解】解：设明明原有故事书x本，则聪聪原有故事书5x本，根据题意得：
3（x＋2）＝5x＋2
3x＋6＝5x＋2
2x＝4
x＝2
答：明明原有故事书2本。
故答案为：2
【点睛】
本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题，解题的关键是根据等量关系式列出方程。
8、3 4
【解析】略
9、192
【分析】根据“成活率＝×100%”可知，成活棵数＝总棵数 ×成活率，由此解答即可。
【详解】200×96%＝192（棵）
【点睛】
明确成活率的含义并能灵活利用是解答本题的关键。
10、；50；
【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法，÷3；
50＋即可求出比50米长米的米数；
1小时＝60分钟，把60分钟看作单位“1”，（60－40）除以单位“1”的量即为40分钟比1小时少的分率。
【详解】÷3＝；
50＋＝50（米）；
1小时＝60分钟
（60－40）÷60
＝20÷60
＝
【点睛】
解答此题要明确：两数差÷较小数＝（增）多几（百）分之几；两数差÷较大数＝（减）少几（百）分之几。

二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）
11、×
【详解】略
12、×
【解析】略
13、×
【分析】男生人数比女生多，将女生人数当作单位“1”，则男生是女生的1＋，所以女生比男生少÷（1＋），据此计算判断。
【详解】÷（1＋）
＝÷
＝
故答案为：×
【点睛】
完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比，是，占”的后边。
14、×
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。
【详解】根据轴对称图形的意义可知，所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，其它的一般三角形不是轴对称图形；所以，三角形不一定都是轴对称图形。
故答案为：×。
【点睛】
本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。
15、×
【解析】略
16、×
【解析】略

三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）
17、D
【详解】略
18、C
【解析】略
19、B
【解析】略
20、C
【解析】略
21、B
【分析】单位“1”已知时用乘法；求单位“1”时用除法；比单位“1”多用加法，比单位“1”少用减法。
【详解】列式“”，表示比150多40%的数，所以苹果数的棵数是单位“1”，桃树比苹果数多40%。
故选：B。
【点睛】
本题考查根据算式补充条件，理解算式表示的意义是关键

四、用心算一算。(每题6分，共18分）
22、0；；2；（或0.25）；
0；（或1）；；
【详解】略
23、70 19
20
【详解】①×43+×38﹣
＝×（43+38﹣1）
＝
＝70；
②6÷﹣÷6
＝6×﹣
＝20﹣
＝19；
③×1.25××8
＝（）×（1.25×8）
＝2×10
＝20；
④÷（）×
＝÷×
＝
＝
24、（1）x＝1.5
（2）x＝5
（3）x＝3
【分析】方程：含有未知数的等式叫做方程。如：7＋x＝11。方程是等式，等式不一定是方程。
方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。如：3x＋2＝26，当x＝8时，方程左右两边相等，8叫做该方程的解。
【详解】（1）4x＋3.6＝9.6
解：4x＝9.6－3.6
4x＝6
x＝6÷4
x＝1.5
（2）12.8x－5.7x＝35.5
解：7.1x＝35.5
x＝35.5÷7.1
x＝5
（3）5（x＋6）＝45
解：x＋6＝45÷5
x＋6＝9
x＝9－6
x＝3
【点睛】
解方程，既可以依据等式的性质，也可以依据四则运算的性质。小学阶段推荐使用等式的性质，它更能开拓学生的思维。

五、操作与思考。(共5分）
25、
【解析】略

六、解决问题。(每小题5分，共35分）

26、2900米
【解析】略
27、不能
【详解】不能,理由如下:
若A=(n-1)+n+(n+1)=3n,B=(n+2)+(n+3)+(n+4)=3(n+3).
则A×B=9n(n+3),因当n为奇数时,n+3是偶数,而当n为偶数时,n+3是奇数.故9n(n+3)一定是偶数,不可能等于奇数111111111.
28、50的因数：1、2、5、10、25、50
70的因数：1、2、5、7、10、14、35、70
50和70的最大公因数：10 所以剪出的小正方形的边长最大是10厘米
【解析】略
29、70千米
【分析】从甲地到乙地去时上坡路占全程的，平地占，其余是下坡路可知下坡路占1－－＝，返回时原来的下坡路变成上坡路，原来的上坡路变成下坡路，总之往返一次下坡路走了＋＝，根据对应的数是42千米，进而求得甲乙两地间的距离。
【详解】1－－＝
＋＝，
42÷＝70（千米）
答：甲乙两地之间的路程70千米。
【点睛】
解决此题关键是先求出往返一次共行下坡路的分率，再根据分率对应的具体的数量求得问题。
30、9人，9排
【解析】
(18，27，36)＝3×3＝9
2＋3＋4＝9(排)
答：每排最多站9人，一共可以排9排。
31、公平．因为6个数中，奇数和偶数各3个，每掷一次出现奇数和偶数的可能性相同．
【详解】略
32、4.4分
【解析】略