1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,六（1）班主题班会,团结互助,1/15,你会怎样，勾勒“”的样子？,团结,2/15,团结和互助是我们中华民族传统美德。团结是为集中力量实现共同理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实现共同目标，共同进步。我国古代一些有代表性出色人物，都把团结互助视为伦理道德基础和为人出事准则。,早在两千多年前，孟子就说：“天时不如地利，地利不如人 和”，
2、将团结放在首要位置。荀子也把人协力看作是战胜 各种困难 强大力量，他说：“,多力则强，强则胜物,。”易经也说：“,众人同心，其力断金,。”,团结互助 力大无穷,3/15,话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴份量，看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权被难住了，急得面黄肌瘦。以后寻到了冶匠，但缺乏做铜葫芦模型人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，依然没有一点儿下文。诸葛亮天天在招贤榜下踱方步，高兴得直摇鹅毛扇子。那城门口有三个摆摊子皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在
3、寻东吴人开心，心里不服气，便凑在一起商议。他们足足花了三天三夜工夫，终于用剪鞋样方法，剪出个葫芦样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦模型。在浇铜水时，先将皮葫芦埋在砂里。这一着，果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好消息，马上向孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了,。,三个臭皮匠胜过诸葛亮,4/15,蚂蚁de团结,在洪水暴虐时候，聚在堤坝上人们凝望着凶猛波涛。突然有些人惊呼；“看，那是什么？”一个好象人头黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说；“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁快速抱成团，随波漂
4、流。蚁球外层蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上战士，一层一层地打开，快速而井然地一排排冲上堤岸。岸边水中留下了一团不小蚁球。那是蚁球里层英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们尸体依然紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮,5/15,请告诉我,Could you tell me,你感受与了解,Your feelings and understanding of the stories?,6/15,我们的感受,他们，它们即使弱小，甚至往往被他人忽略，但却能够战胜比自己强大对手。,无数历史经验证实，不论是一个家庭，
5、还是一个团体，一个民族，一个国 家，一个社 会，只有大家都重视团结，维护团结，以实际,行动搞好团结才能有力量，才能使人心情舒畅，才能和睦相处，友好发展。,7/15,请你们说说,在日常学习与生活中,在与朋友合作过程中碰到问题,？,8/15,1、我们要正确地对待他人，不能瞧不起他人。,2、要多宽容他人，世界上没有十全十美人，每个人都会有缺点。,3、讲求团结，珍惜情谊。俗话说地好：“天下没有不散宴席。”没份情谊都来之不易，我们更要好好珍惜这一段高兴时光。,4、关心人，团结人。每个人都有脆弱时候，那时候也是最需要他人关心时候。,5、乐于助人。他人有困难时候，我们要及时伸出援助之手。,6、尊重人，信任人
6、考究友爱，不欺侮人，不嘲笑人，不戏弄人，不揭人短，不给他人起外号。,团结互助的方法,9/15,请你欣赏,10/15,借此机会,Like to take this opportunity,我想以一个同学身份，更以一个朋友态度，和大家说几句！,I would like to use a students identity,but also to a friends attitude,and say a few words to everyone!,11/15,能够由先前不一样班，来到现在六（1）班，是一个缘分！可能在过去日子中，班级与班级之间，同学与同学之间，同学与老师之间会有一些矛盾或是不合。但，请不要忘记那是过去式！不要把不高兴原因带到现在进行时里！不要把你唯一瓶子装满了“毒药”。我们需要是一起努力地团结互助而不是相互冷漠！让我们一起相互团结，成就我们六（1）班辉煌！,12/15,这堂班会课,你学到了什么？有什么收获吗？,13/15,14/15,Thank you,15/15,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
