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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,(蒲公英),小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。,第1页,语文,三年级 上册,1,6,金,色,草,地,第2页,蒲公英,多年生草本植物。每当初春降临,蒲公英抽出花茎,在碧绿丛中绽开朵朵黄色小花。花开过后,种子上白色冠毛结为一个个绒球,随风摇曳。种子成熟后,像一把把小小降落伞,随风飘到新地方安家落户,孕育新花朵。,资料链接,第3页,1.,用手轻轻一碰,含羞草叶子就会合拢。,2.,鱼儿也想高兴地生活,所以我们不要去钓鱼。,3.,父亲欠我一个拥抱。,4.,星期天,妈妈带我去公园玩

2、耍。,5.,父亲在院子里种了很多蒲公英。,第4页,读一读,蒲公英 盛开 玩耍 叫喊,哈欠 钓鱼 而是 观察,合拢 有趣 喜爱,p yn,shu,qin,dio,ln,第5页,盛,喊,而,察,拢,趣,喜,钓,欠,耍,蒲,英,按结构给上面生字分类。,第6页,蒲,英,盛,察,欠,耍,喜,趣,独体字,上下结构,半包围结构,左右结构,而,喊,钓,拢,第7页,耍,(),要,(),比一比,再组词,钓,(),钩,(),玩耍,要求,钓鱼,钩子,第8页,本,课,生,词,窗前,蒲公英,盛开,玩耍,一本正经,绒毛,假装,哈欠,钓鱼,观察,合拢,有趣,喜爱,第9页,词语解释,依据词语意思,在文中找出这些词语。,():(

3、花)茂盛地开放。,():形容很规矩,很庄重。,():纤细而柔软短毛。,():合到一起。,():引发人注意,使人把视线,集中在一点上。,盛开,一本正经,绒毛,引人注目,合拢,第10页,用自己喜欢方式朗诵课文,说说草地给你留下了怎样印象。,可爱,有趣,第11页,课文中哪些场景让你以为有趣和可爱呢?,(,1,)蒲公英盛开以后,草地变成了金色。,(,2,)弟兄俩在草地上玩耍,吹蒲公英绒毛。,(,3,)草地早上、中午、黄昏不停地变色。,(,4,)蒲公英花瓣中午张开,早上、黄昏合拢,,就像我们手掌一样能够张开、合上。,(,5,)草地变色是蒲公英花瓣张开、合拢造成。,第12页,小组合作,给课文划分层次。,蒲

4、公英盛开,窗前草地变成了金色。(),草地和蒲公英给“我们”带来高兴。(),蒲公英成了“我们”最喜爱花。(),1,2,3,4,有哪些高兴?,第13页,理,解,题,意,本文题目为“金色草地”,草地为何会是金色?,草地上长满了蒲公英。蒲公英花是金色。当蒲公英花盛开时候,草地就变成金色了。,第14页,在大自然或生活中,你留心过哪些事物改变?,你知道产生这些改变原因吗?,枫叶红了,小蝌蚪长大了,你还知道,哪些呢?,课堂作业:,第15页,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英,。当蒲公英盛开时候,这片草地就变成金色了。,“,一大片,”“,长满,”,说明蒲公英很多,也是草地变成金色原因。,第16

5、页,我和弟弟经常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英绒毛朝我脸上吹。就这么,这些并不引人注目标蒲公英,给我们带来了不少高兴。,总起句,蒲公英给我们带来很多高兴。,第17页,自读第,3,自然段,按照时间次序说说草地改变。,黄昏,草地又变,绿,了,。,清早,草地并不是金色,而是,绿色,。,中午,看见草地是,金色,。,草地改变主要是,改变。,颜色,草地改变,第18页,我来到草地上,仔细观察,发觉蒲公英花瓣是合拢。,原来,蒲公英花就像我们手掌,能够张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色,草地也

6、是金色;花朵合拢时,金色花瓣被包住了,草地就变成绿色了。,草地改变原因,第19页,金色,草地也是金色,金色花,瓣被包住,草地就是绿色,(张开),(合拢),像,第20页,填一填,早上,草地是(),因为蒲公英();,中午,草地变成()了,因为蒲公英();,黄昏,草地又变()了,因为蒲公英()。,绿色,花朵合拢了,金色,花朵张开了,绿,花朵又合拢了,第21页,这片金色草地,这朵朵盛开蒲公英,带给作者怎样感受?请你快速找出文中最能表达作者感情两句话。,多么,可爱,草地!,多么,有趣,蒲公英!,第22页,当蒲公英盛开时候,这片草地就变成金色了。,有一天,我起得很早去钓鱼,草地又变绿了。,原来,蒲公英花就像我们手掌,能够张开、合上。,讨论:读一读这三句话,,说一说作者三次观察,有什么不一样?,第一次:,直接看到场景,第二次:,不一样时间观察所得,第三次:,深入仔细观察,探究发觉,你从中得出了什么启示呢?,留心自然,善于思索,观察越仔细,收获越多,不停深入,第23页,观察一个事物改变,统计你观察所得。,观察对象,观察,地点,观察,时间,观察所,得,(动物、植物或场景均可),(观察地点应以安全、方便为先),(,选择不一样时间对同一事物观察),(侧重观察事物或场景改变),课堂作业:,第24页,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长,第25页,

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