课程设计报告模板-C#语言.doc

沈 阳 航 空 航 天 大 学

课程设计

学 号 __________
班 级 __________
姓 名 __________
指导教师 __________

年 月 日

沈阳航空航天大学
课程设计任务书
系：航空宇航工程学院 业：飞行器制造工程 班级：飞制1301
学号：201304032001 题目：个人通信录管理信息系统
一、课程设计时间
2014~15第1学期第3周，即9月15日~9月19日，共计1周，20学时。
二、课程设计内容
用C#语言编写软件完成以下任务：
（1）创建ACCESS数据库，用于存放个人通讯信息，包括：学号、姓名、班级、性别、家庭住址、电话号码、寝室等。如下图：

（2）创建与数据库的ODBC连接。例如：
using System.Data.ODBC;
…
（3）设计用户界面，添加各种控件；
（4）完成如下主要功能，如下图：
1) 用DataGrid控件绑定和显示数据；
2) 输入学号、姓名、电话等进行查询（可以用SQL方法，也可以用过滤方法）；
3) 可以增加新的信息、修改信息、删除信息。

三、课程设计要求
程序质量要求：
² 贯彻面向对象程序设计思想。
² 设计用户图形界面，界面友好，功能明确，操作方便。
² 可以加以其它功能或修饰。
² 代码简洁清晰，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。。
课程设计说明书：
² 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字

指导教师：________ 学生签名：________
五、成绩

六、教师评语

沈阳航空航天大学设计用纸

目录

一、需求分析 1
二、设计分析 3
三、主要界面截图 5
四、技术要点 6
五、个人总结 7
六、参考文献 7
七、源程序 7

6

一、需求分析
根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求分析。
该系统是一个找茬的小游戏，通过找出两张图片上全部不同之处的方式来获得游戏的胜利。
1. 安全性分析
主要是当图片格式不会被系统识别问题，当图片清晰是对比图片出错。
2. 稳定性分析
当图片加载较大或者很久的时候，可能会造成系统内存不足，从而造成系统退出。
3. 主要功能分析
（1）游戏界面的绘制，通过C#的Graphics类绘制界面；
（2）找到不同之处，图片不同之处的标注，通过画圆圈的方式进行标注。
（3）当找出全部的不同之处之后，进入下一关游戏；
二、设计分析
为了满足本系统要求一共设计了主窗口用于显示游戏界面。其基本功能简述如下：
3. 主要功能窗口，名称为：mainFrm.cs ；
完成（2）游戏界面的显示；（3）游戏图片的加载；

三、主要界面截图

图1 游戏加载界面

图2 游戏找茬之处标注四、技术要点
（对本程序贡献较大的知识点；数据库数据表、ODBC连接、主要窗体、重要算法的设计与实现）
1、比较图片导入
当游戏加载时，导入比较的图片：
P rivate void Form1_Load(object sender, EventArgs e)
{
//导入图片?
pictureBox3.Image = gameControl.MyPicture.Picture_a;
pictureBox4.Image = gameControl.MyPicture.Picture_b;
}
2、标注图片不同之处
通过鼠标事件触发，后通过图形画圈实现。
private void pictureBox4_Click(object sender, EventArgs e)
{
//MouseInFour为a真?时º¡À
if (MouseLeftInFour)
{
//在¨²pictureBox3 中D创ä¡ä建¡§Graphics实º¦Ì例¤y
Graphics g_4 = pictureBox3.CreateGraphics();
//创ä¡ä建¡§Pen的Ì?实º¦Ì例¤y
Pen pen = new Pen(Color.Chocolate, 7);
//以°?X，ê?Y为a圆2心?，ê?以°?30像?素?为a半ã?径?画-圆2
g_4.DrawEllipse(pen, X-30, Y-30, 60, 60);
//在¨²pictureBox4 中D创ä¡ä建¡§Graphics对?象¨®
Graphics g_3 = pictureBox4.CreateGraphics();
g_3.DrawEllipse(pen, X-30, Y-30, 60, 60);
//还1原-MouseInFour为a初?始º?值¦Ì
MouseLeftInFour = false;
//Differencs减?1
gameControl.GetScore();
//判D断?是º?否¤?获?得Ì?道̨¤具?
if(gameControl.WhetherAddTool())
{
gameControl.AddTool();
AddToolPicture();
}

//当Ì¡ÀDifferencs为a0，ê?即¡ä不?同ª?之?处ä|全¨?找¨°出?时º¡À
if(gameControl.Differencs==0)
{
//调Ì¡Â用®?GetAccess方¤?法¤¡§，ê?游®?戏¡¤进?入¨?下?一°?关?
gameControl.GetAcross();
//重?新?载?入¨?下?一°?关?游®?戏¡¤图ª?像?
pictureBox3.Image = gameControl.MyPicture.Picture_a;
pictureBox4.Image = gameControl.MyPicture.Picture_b;
}

}
else if(MouseRightInFour)
{
//Differencs减?1
gameControl.GetScore();
//当Ì¡ÀDifferencs为a0，ê?即¡ä不?同ª?之?处ä|全¨?找¨°出?时º¡À
if (gameControl.Differencs == 0)
{
//调Ì¡Â用®?GetAccess方¤?法¤¡§，ê?游®?戏¡¤进?入¨?下?一°?关?
gameControl.GetAcross();

//重?新?载?入¨?下?一°?关?游®?戏¡¤图ª?像?
pictureBox3.Image = gameControl.MyPicture.Picture_a;
pictureBox4.Image = gameControl.MyPicture.Picture_b;
}

MouseRightInFour = false;

}

}

6、其它
……略……

五、个人总结
（写出在课程设计过程中的收获和体会，说明程序的优点和缺憾。）
六、参考文献
（参考的书籍或互联网资源）
1 谭浩强．C程序设计．北京：清华大学出版社，2005
2 ……略……
七、源程序
（所书写的全部源程序，排版要规范）
……略……