1、
h
h
B
1．在杂技表演中，在猴子沿竖直杆从O处开始以v匀速向上运动的同时，人顶着直杆从静止开始水平向右匀加速走动，建立坐标如图所示，当猴子沿杆向上运动了，人水平方向也前进了h距离，则此时猴子运动的速度为__________，若取轨迹C(x，y)点作该曲线的切线（图中虚线）交y轴于A点，则A点的坐标为____________。
A．(0，0.6y) B．(0，0.5y) C．(0，0.4y) D．不能确定
2
2、．为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置
(1) 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=______________；
(2) 本实验中，以下说法正确的是( )
A．实验中将钩码组换成装沙子的小桶可以多测量几组数据
B．实验中可以随意改变滑轮的高度，只要细线不碰到木板就行
C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
D．应该将纸带连接在小车上判断摩擦力是否已经平衡
(3) 在“探究加
3、速度与外力的关系”时，保持小车质量不变，改变钩码质量，根据上图的实验装置，下列图象能表示该同学实验结果的是 。
(4)用本实验探究功与速度变化的关系，若钩码下落高度为h1时，合外力对小车所做的功为W1，则当钩码下落h2时，合外力对小车所做的功为________。(用h1、h2、W1表示)
3．(1) 关于右图的“验证机械能守恒定律”实验中，以下说法正确的是( )
A．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦力做的功就越少，误差就越小
B．实验时必须称出重锤的质量
C．纸带上第1、2两点间距若不接近2 mm，则无论怎样处理实验数据，实验
4、误差都一定较大
D．处理打点的纸带时，可以直接利用打点计时器打出的实际点迹
(2)下图是实验中得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是( )
A．vN＝gnT B．vN＝
C．vN＝ D．vN＝g(n－1)T
20．（1）为了研究平抛运动在水平方向的运动情况，甲同学设计了一个如图所示的实验。将两个同样的倾斜轨道固定在同一竖直面内，其下端水平，滑道2与足够长的光滑水平板平滑连接，把两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止释放，发现小球1恰能击中小球2，改变斜槽1的高度，或同步改变两小球的释放位置新进行实验，结果依然可以击中，这说明 。
（2）（多选）乙同学在研究平抛运动的轨道，实验装置如右图所示。关于这个实验，下列说法错误的是（ ）
A．每次实验小球必须从同一高度静止释放，并且初始位置越高越好
B．斜槽必须光滑，末端必须水平
C．选用小球的质量大些，可获得更大的初速度
D．小球运动中应与木板上的纸面相接触
（3）乙同学在实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为 （用g、L表示）
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