云南省玉溪市澄江县2025届数学五年级第二学期期末调研模拟试题含答案.doc

云南省玉溪市澄江县2025届数学五年级第二学期期末调研模拟试题

（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）
1．统计某市日平均气温的变化情况，应选择用（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．不确定
2．一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多60%，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（ ）。
A．1200×60% B．1200＋1200×60% C．1200－1200×60% D．1200÷60%
3．下列图形中，从右面看的形状是的有（ ）

A．只有① B．② C．①和③
4．在中，必须去掉（    ），才能使余下的分数之和等于1。
A．和 B．和 C．和 D．和
5．一根长方体木料，它的横截面积是 9cm²， 把它截成 3 段，表面积增加（ ）cm²．
A．9 B．18 C．27 D．36
二、填空题。(每小题2分，共28分）
6．用小数和分数分别表示下面每个图形中涂色的部分。

7．一块长方体蛋糕长4dm，宽3dm，厚0.9dm。小明把它平均分成6块长方体形状的小蛋糕，每块小蛋糕的体积是_____
8．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．
9．最小的奇数是 ，最小的偶数是 ，最小的自然数是 ．
10． 的分数单位是（___），要再添上（___）个这样的分数单位才会等于最小的合数．
11．从0、2、5、7这四个数中，选出三个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的三位数是（________）。
12．分数单位是的最大真分数是（_______），它与（_______）的和是最小的质数。
13．在 ，8.375,8.3， 这四个数中，最大的数是（______），最小的数是（______）．
14．的分子加上27，如果要使分数的大小不变，分母应该加上________．
15．＝＝＝（ ）÷12。
16．的分数单位是（____），它有（____）个这样的分数单位，再加上（____）个这样的分数单位就是最小的质数。
17．一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别是5cm，3cm，4cm，这个长方体的所有棱长之和是（________）厘米，体积是（_________）．
18．分母是6的所有真分数之和是________。
19．在4×5=20中。（_______）和（_______）都是（_______）的因数。
三、计算题。(每题6分，共18分)
20．直接写得数：
－＝ －＝ ＋ =
1－ = － = － =
21．解方程。
3x＋＝1.75 x＋＝1－

22．计算下面各题，能简算的要简算．

-（-） +（-） -（+）

四、按要求画图。(每题7分，共14分)
23．如下图，一块地有3公项，请你在图中用阴影表示出公顷．

24．红光小学四、五、六年级举行小制作比赛，共举行了5次下面是五年级在这5次比赛中的成绩。
红光小学五年级在学校举行小制作比赛中得分情况统计如下：
次数　　　　
第一次　　　　
第二次　　　　
第三次　　　　
第四次　　　
第五次　　　　
得分（分）　　
40　　　　
60　　　　
70　　　　
65　　　　
80　　　　
请你根据上表中的数据制成折线统计图，并标上统计图名称。

五、解答题。(每小题5分，共30分）
25．爸爸比小明大30岁，爸爸年龄是小明的6倍。爸爸和小明各多少岁？（用方程解）

26．一块长25cm、宽20厘米的长方形铁皮（如下图），从四个角各切掉一个边长5cm的正方形，然后做成一个长方体盒子。

（1）盒子的表面积是多少平方厘米？
（2）这块铁皮盒子的容积是多少立方厘米？

27．学校五年级有故事书400本，科技书的本数是故事书的，文艺书的本数是科技书的，文艺书有多少本?

28．五年级学生参加兴趣小组活动。参加语文小组的有15人，是数学小组人数的，体育小组的人数是数学小组的，参加数学小组和体育小组的分别有多少人？

29．用一根25.12米的绳子正好可以绕一棵树的树干10圈，这棵树树干的横截面的面积大约是多少平方米？

30．下面是护士为一位病人测量体温的统计图．

（1）这是一幅　 　统计图，护士每隔　 　小时给该病人量一次体温．这位病人的最高体温是　 　，最低体温是　 　．
（2）病人的体温在哪一段时间里下降最快？哪一段时间体温比较稳定？
（3）从体温上观察，这位病人的病情是好转还是恶化？

参考答案

一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）
1、B
【解析】略
2、A
【分析】因为养的鸡比鸭多60%，是把鸭的只数看作是“单位1”，鸡比鸭多的只数就是鸭只数的60%。
【详解】鸡比鸭多的只数列式为：1200×60%
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查百分数的应用，注意通常“比”字后面的量是“单位1”。
3、C
【分析】从右面看到的是，①从右面看左边一列两个正方形，右边一列一个正方形；②从右面看是两个正方形排成一列；③从右面看左边一列两个正方形，右边一列一个正方形；由此解答
【详解】①从右面看到的是；
②从右面看到的是；
③从右面看到的是 ；所以①和③从右面看到的是。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
4、C
【解析】略
5、D
【解析】【考点】长方体和正方体的表面积
【解答】解：9×4=36（平方厘米） 答：表面积增加36平方厘米．
故选D．
【分析】一根长方体木料把它截成3段，就增加了4个横截面，已知它的横截面积是9cm2 ， 据此解答．

二、填空题。(每小题2分，共28分）
6、0.3 3/10 0.34 34/100 1.5 1 0.25 1/4
【解析】略
7、1.8dm3
【分析】长方体蛋糕体积＝长×宽×高；长方体蛋糕体积÷6＝每块小蛋糕的体积。据此即可解答。
【详解】4×3×0.9÷6
＝12×0.9÷6
＝10.8÷6
＝1.8（立方分米）
【点睛】
此题考查的是长方体体积的公式，熟练掌握长方体的体积是解题的核心。
8、420 10
【详解】根据最大公约数和最小公倍数的意义可知；最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积，最小公倍数是两个数共有的质因数和各自独有的质因数的乘积，据此解答．
解：a=2×2×3×5，b=2×5×7，
a和b的最小公倍数是2×3×2×5×7=420，
a和b的最大公约数是2×5=10；
g故答案为420，10
【点评】
主要考查求几个数的最大公约数和最小公倍数的方法．
9、1，1，1
【解析】试题分析：根据奇数、偶数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数，最小的自然数是1．由此解答即可．
解：最小的奇数是 1，最小的偶数是 1，最小的自然数是 1；
故答案为1，1，1．
【点评】此题考查的目的是理解奇数、偶数的意义．
10、 43
【解析】略
11、270
【分析】我们知道：个位上的数字是0、2、4、6、8的数能被2整除；一个数各个数位上的数字之和能被3整除，这个数就是3的倍数；个位上是0或5的数是5的倍数。而本题除了要保证这个数是2、3、5的倍数，还要满足是0、2、5、7能组成的数中最小的三位数。
【详解】首先把0放在个位上，这样就满足了同时是2、5的倍数的要求，再看剩下的3个数，2＋5＝7；5＋7＝12；7＋2＝9；其中，12和9是3的倍数，则淘汰数字组合2和5这一组。剩下两组5和7、2和7，要满足是最小的三位数这个条件，就选择2和7这一组，并且把2放在百位，7放在十位。也就是数字270。
【点睛】
本题既要熟悉2、3、5的倍数的特征，还要能把握题意，在复杂的数字之中选择合乎要求的那几个数组成答案。
12、
【解析】略
13、 8.3
【详解】略
14、1
【解析】用原来的分子加上27求出现在的分子，然后计算分子扩大的倍数，根据分数的基本性质把分母也扩大相同的倍数求出现在的分母，用减法求出分母应该加上的数即可．
【详解】9+27=36，36÷9=4，11×4=44，44-11=1，分母应该加上1．
故答案为1
15、8；36；9
【分析】根据分数的基本性质和分数与除法的关系填空，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
【详解】＝＝＝9÷12
【点睛】
分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。
16、 6 20
【解析】略
17、48 60cm³
【解析】长方体相交于一个顶点的三条棱分别是长宽高，知道了长宽高是5厘米、3厘米、4厘米，再带入相关公式：
【详解】长方体的棱长=（长＋宽＋高）×4
长方体的体积=长×宽×高
棱长=（5＋3＋4）×4=48（厘米）
体积=5×4×3=60（立方厘米）
18、
【分析】真分数是分子小于分母的分数，据此找出分母是6的真分数，然后求和即可。
【详解】分母是6的所有真分数有：、、、、；
他们的和：++++=
【点睛】
本题考查了学生对于真分数意义即分子小于分母的分数的理解。
19、4520
【解析】略

三、计算题。(每题6分，共18分)
20、, ,1, ,0,
【详解】略
21、x＝；x＝
【分析】根据等式的性质1，方程两边同时减去，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以3即可；
根据等式的性质1，方程的两边同时减去即可。
【详解】3x＋＝1.75
解：3x＝1.75－0.75
x＝1÷3
x＝

解：

【点睛】
解方程要掌握等式的性质，即等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，等式两边仍然相等。由此结合分数加减法的运算方法解方程即可。
22、；2；0；
；；
【详解】略

四、按要求画图。(每题7分，共14分)
23、如图所示：
【解析】 ÷3= （份）
24、
【解析】略

五、解答题。(每小题5分，共30分）
25、爸爸36岁；小明6岁
【分析】设小明x岁，则爸爸6x岁，根据爸爸比小明大30岁，列出方程求解即可。
【详解】解：设小明x岁，则爸爸6x岁，根据题意得：
6x－x＝30
5x＝30
x＝30÷5
x＝6
6x＝6×6＝36
答：爸爸36岁，小明6岁。
【点睛】
本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题，解题的关键是找出等量关系式。
26、（1）400平方厘米
（2）750立方厘米
【解析】（1）25×20-5×5×4=400（平方厘米）
（2）25-5×2=15（厘米）
20-5×2=10（厘米）
15×10×5=750（立方厘米）
27、210本
【解析】解：400××
=240×
=210(本)
答：文艺书有210本。
等量关系：故事书本数×=科技书本数，科技书本数×=文艺书本数，根据等量关系列式计算即可。
28、数学小组20人，体育小组12人。
【解析】15÷＝20(人)
20×＝12(人)
答：参加数学小组的有20人，参加体育小组的有12人。
29、0.5024平方米
【详解】25.12÷10÷3.14÷2＝0.4（米）
3.14×0.4×0.4＝0.5024（平方米）
圆周长和圆面积的综合运用。
30、折线，6，39.5℃，36.8℃，0时～6时，6时～12时，好转
【解析】试题分析：（1）这是一幅折线统计图，从这幅统计图中可以看出护士每隔几小时给病人量一次体温；还可以看出病人的最高体温与最低体温是多少℃；
（2）由统计图还可以看出，在0时到6时这段时间里体温下降得最快；从6时～12时体温比较稳定；
（3）从体温上观察，这位病人的体温已趋于正常，说明病情是在好转．
解：（1）这是一幅折线统计图，护士每隔6小时给该病人量一次体温．这位病人的最高体温是39.5℃，最低体温是36.8℃；
（2）病人的体温在在0时～6时这段时间里体温下降得最快；从6时到12时体温比较稳定；
（3）从体温上观察，这位病人的体温已趋于正常，说明病情是在好转．
故答案为折线，6，39.5℃，36.8℃，0时～6时，6时～12时，好转．
点评：本题是考查如何从折线统计图中获取信息，并对所获取的信息进行整理、分析、预测等．