达州市达县2025年五下数学期末达标检测模拟试题含答案.doc

达州市达县2025年五下数学期末达标检测模拟试题

（时间：90分钟 分数：100分）

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1．直接写得数．
+= -= 1-= ++=
+= -= += +-=
2．怎样简便就怎样算

3．解方程.
5X+0.5×3=8.5 X- =
X－6.63=0.63+0.37 X÷0.08=2.5

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4．用一根长32m的绳子围一块长方形草坪，要求长和宽都是整米数，且都是质数，围出的草坪面积最大是（________）m²。
5．做一个无盖正方体铁盒子，共需铁皮，如果四周贴上商标纸，商标纸面积至少要（______）。
6．=（ ）÷( ）= =（ ）（最后一空填小数）．
7．12和15的最大公因数是（______），最小公倍数是（_____
8．a，b都是大于0的自然数，且a÷b=8，那么a，b的最小公倍数是（________），最大公因数是（_________）。
9．一个分数约分后是，原来分数分子与分母的和是81，原来的分数是（______）。
10．一个4m2的花坛，种5种花，每种花平均占地____平方米．
11．用一根长3.6m的铁丝,做成一个长0.4m,宽0.3m的长方体框架,这个框架的高是（_______）。
12．同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（_____________），最大的两位数是（____________）．
13．在（ ）里填上最简分数。
25秒=（_____）分 30厘米=（_____）米 250千克=（______）吨 150毫升＝（______）升
14．（______）和互为倒数；0.25的倒数是（______）；（______）的倒数是18。
三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（ ）．
A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较
16．把一张正方形纸对折4次后展开，其中的3份是这张纸的（　　）。
A． B． C．
17．下列式子（ ）是方程。
A．5x+7 B．x+12=20 C．x-14>27
18．把一块棱长为4cm的正方体橡皮泥，捏成棱长为2cm的正方体，可以捏（   ）块。
A．2 B．4 C．8
19．一个鱼缸最多能容纳100升的水，这个鱼缸的体积可能是（ ）。
A．98立方分米 B．99立方分米 C．100立方分米 D．102立方分米
四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20．.以给定的0点为圆心，画一个直径是6厘米的圆
• 0
21．解下列方程．
x+= +x=
五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22．小明和小红同时从A、B两地相向而行，小明每分钟走60米，小红每分钟走80米，他们两人在距离中点120米的地方相遇，求AB两地之间的距离？

23．幼儿园买来3箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。
（1）每个班分到多少千克？
（2）每个班分到几分之几箱？
（3）每个班分得这些苹果的几分之几？

24．一个长方体仓库，从里面量，长12米，宽6米，高3.5米，在仓库里摆放1立方米的正方体大木箱，实际最多可以摆放多少个？

25．一个棱长是40cm的正方体油箱,油面离箱口5cm,油箱内有多少升油?

26．一个长方体，如果高增加2厘米就变成了一个正方体．这时表面积比原来增加64平方厘米．原来长方体的体积是多少？

27．在展开图上找到原长方体的下面，用▲标注，并计算下面的面积。

28．用下面这样的长方形纸剪半径2厘米的圆，最多能剪（ ）个。先画一画，再写出答案。

参考答案

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）
1、；；；1
；；；
【详解】略
2、2; ;2
;11;4
【详解】略
3、X=1.4 X= X=7.63 X=0.2
【详解】略

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）
4、55
【分析】用绳子长度÷2，求出长方形周长的一半，即长＋宽的和，再找到两个质数相加＝长加宽的和，确定长和宽根据长方形面积＝长×宽，列式计算即可。
【详解】32÷2＝16（米），16＝3＋13＝5＋11，3×13＝39（平方米）,5×11＝55（平方米）
【点睛】
本题考查了长方形的周长和面积及质数，除了1和它本身没有别的因数的数叫质数。
5、24
【分析】由题意可知，做一个无盖正方体铁盒子，共需铁皮，则说明铁皮的面积是正方体5个面的面积，所以每一个面的面积是30÷5＝6；在四周贴上商标纸，所以商标纸的面积是正方体的四个侧面的面积为：6×4＝24；据此解答即可。
【详解】由分析可得：30÷5＝6（）
6×4＝24（）
答：商标纸的面积是24。
故答案为：24
【点睛】
本题主要考查了正方体的表面积的应用，关键是要认真分析题意，理解题目中要求的是正方体几个面的面积，再进行解答。
6、1；4；24；0.25
【详解】略
7、3 60
【分析】
根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解。
【详解】
12＝2×2×3
15＝3×5
所以12和15的最大公因数是3，最小公倍数是3×2×2×5＝60；
故答案为3，60。
【点睛】
考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数数字大的可以用短除法解答。
8、a b
【解析】略
9、
【分析】根据“一个分数约分之后是”，可求出分子与分母的总份数，再根据“原分数的分子与分母的和是81”，就是原分数的分子占和81的，分母占和81的，进而写出原分数即可。
【详解】总份数：2＋7＝9（份），
原分数的分子：81×＝18
原分数的分母：81×＝63或81－18＝63
原来的分数是：
故答案为：
【点睛】
此题属于按比例分配的应用题，解决关键是要找准被分配的总量是多少，然后搞清是按什么比例进行分配的，再用按比例分配的方法解答。
10、
【详解】试题分析：根据除法的意义，用花坛的面积除以种花的种数，求出每种花平均占地多少平方米即可．
解：4÷5=（平方米）
答：每种花平均占地平方米．
故答案为．
【点评】
此题主要考查了除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要弄清楚题中的各个量之间的数量关系．
11、0.2m
【解析】略
12、1 90
【分析】根据2、3、5的倍数特征可知；同时是2、3、5的倍数，只要是个位是0，十位满足是3的倍数即可，十位满足是3的倍数的有；3、6、9，其中3是最小的，9是最大的，据此求出最大与最小．
【详解】同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90，最小两位数是1．
故答案为1，90
13、
【解析】略
14、 4
【分析】乘积是1的两个数互为倒数，据此求出、0.25、18的倒数。
【详解】＝，×＝1；
0.25×4＝1；
18×＝1。
和互为倒数；0.25的倒数是4；的倒数是18。
【点睛】
此题考查倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数。

三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）
15、D
【解析】略
16、C
【解析】略
17、B
【详解】A：不是等式，也不是方程；
B：是含有未知数的等式，是方程；
C：不是等式，也不是方程。
故答案为：B。
【点睛】
含有未知数的等式叫做方程，方程是等式但等式不一定是方程。
18、C
【解析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长，可以捏小正方体的块数=大正方体的体积÷小正方体的体积，据此代入数据解答即可。
【详解】正方体橡皮泥的体积=4×4×4=64（立方厘米），因为前后总体积不变，所以可以捏小正方体的块数=64÷（2×2×2）=64÷8=8（个）。
故答案为：C。
19、D
【分析】体积指物体所占空间的大小，而容积指容器所能容纳物体体积的大小，据此解答。
【详解】一个鱼缸最多能容纳100升的水，100升指鱼缸的容积，鱼缸的体积要大于它的容积，故大于100升，也就是大于100立方分米。只有D符合题意。
故选择：D。
【点睛】
掌握物体的体积和容积概念是解题关键，一般情况下物体的体积大于它的容积。

四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)
20、
【解析】略
21、x= x=
【详解】略

五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）
22、1680米
【解析】时间：120×2÷（80-60）=12（分）
路程：12×（80+60）=1680(米)
23、（1）12千克；（2）箱；（3）
【分析】（1）根据除法的意义，要求每个班分到多少千克，用总质量除以班数即可；
（2）根据除法的意义，要求每个班分到几分之几箱，用总箱数除以班数即可；
（3）将3箱苹果看作单位“1”，平均分给5个班，即平均分成5份，每份是单位“1”的。
【详解】（1）60÷5＝12（千克）
答：每个班分到12千克。
（2）3÷5＝（箱）
答：每个班分到箱。
（3）1÷5＝
答：每个班分得这些苹果的。
【点睛】
本题考查了除法的意义和分数的意义，把一个整体平均分成几份，求每份是多少用除法，每份就是总数量的几分之一。
24、216个
【解析】一行放12个，放6行，放3层
12×6×3=216（个）
25、56L
【解析】40×40×（40-5）=56000（立方厘米）
56000立方厘米=56升
26、384立方厘米
【分析】高增加2厘米，就变成一个正方体．说明长方体的底面是正方形且高比底面边长少2厘米，这时表面积比原来增加64平方厘米．表面积增加的部分是高为2厘米的4个侧面的面积，由此可以求出一个侧面的面积，进而求出原来长方体的底面边长，再根据长方体的体积公式：v＝abh，把数据代入公式解答．
【详解】底面边长：64÷4÷2＝8（厘米）
高：8﹣2＝6（厘米）
8×8×6＝384（立方厘米）
答：原来长方体的体积是384立方厘米．
27、；96
【分析】先确定后面，前后之间的面是左面和右面，只剩最下边一个长方形，即下面；下面这个长方形长12，宽8，根据长方形面积＝长×宽，计算即可。
【详解】
12×8＝96
【点睛】
本题考查了长方体展开图，要有一定的空间想象能力，熟知长方体特征。
28、见详解
【分析】已知长方形长是10厘米，宽是8厘米，圆的半径是2厘米，那么它的直径就是4厘米，上下各一个，先分出4×4的方格，然后画圆即可。
【详解】通过分析画图可知最多能剪4个，画图如下，

【点睛】
此题主要考查学生对长方形剪圆的方法的掌握与应用。