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内蒙古师范大学附属学校2025届数学高一第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

1、内蒙古师范大学附属学校2025届数学高一第二学期期末质量跟踪监视试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.已知点,则P在平面直角坐标系中位于   A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知、

2、都是单位向量,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 3.当前,我省正分批修建经济适用房以解决低收入家庭住房紧张问题.已知甲、乙、丙三个社区现分别有低收入家庭360户、270户、180户,若第一批经济适用房中有90套住房用于解决这三个社区中90户低收入家庭的住房问题,先采用分层抽样的方法决定各社区户数,则应从乙社区中抽取低收入家庭的户数为( ) A.30 B.40 C.20 D.36 4.已知如图正方体中,为棱上异于其中点的动点,为棱的中点,设直线为平面与平面的交线,以下关系中正确的是( ) A. B. C.平面 D.平面 5.如图,向量,,的起

3、点与终点均在正方形网格的格点上,若,则( ) A. B.3 C.1 D. 6.已知数列的通项公式是,则等于( ) A.70 B.28 C.20 D.8 7.如图所示,从气球上测得正前方的河流的两岸,的俯角分别为,,此时气球的高度是60m,则河流的宽度等于( ) A.m B.m C.m D.m 8.在各项均为正数的等比数列中,公比,若,,,数列的前项和为,则取最大值时,的值为( ) A. B. C. D.或 9.等比数列的各项均为正数,且,则() A.3 B.6 C.9 D.81 10.,,是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是 A., B.,

4、 C.,,共面 D.,,共点,,共面 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.四名学生按任意次序站成一排,则和都在边上的概率是___________. 12.已知两点,则线段的垂直平分线的方程为_________. 13.求的值为________. 14.已知球为正四面体的外接球,,过点作球的截面,则截面面积的取值范围为____________________. 15.已知数列满足则的最小值为__________. 16.已知,若数列满足,,则等于________ 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.在数列

5、中,,. (1)求证:数列是等差数列; (2)求数列的前项和. 18.某电子科技公司由于产品采用最新技术,销售额不断增长,最近个季度的销售额数据统计如下表(其中表示年第一季度,以此类推): 季度 季度编号x 销售额y(百万元) (1)公司市场部从中任选个季度的数据进行对比分析,求这个季度的销售额都超过千万元的概率; (2)求关于的线性回归方程,并预测该公司的销售额. 附:线性回归方程:其中, 参考数据:. 19.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以M点为圆心的圆及其上一点. (1)设圆N与y轴相切,与圆M

6、外切,且圆心在直线上,求圆N的标准方程; (2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点且,求直线l的方程. 20.已知. (1)若三点共线,求实数的值; (2)证明:对任意实数,恒有成立. 21.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为 (1)求频率分布直方图中的值; (2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率; (3)从评分在的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率. 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共5

7、0分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、B 【解析】 利用特殊角的三角函数值的符号得到点的坐标,直接判断点所在象限即可. 【详解】 , . 在平面直角坐标系中位于第二象限. 故选B. 本题考查了三角函数值的符号,考查了三角函数的诱导公式的应用,是基础题. 2、B 【解析】 由、都是单位向量,由向量的数量积和共线的定义可判断出正确选项. 【详解】 由、都是单位向量,所以.设、的夹角为. 则,所以A,D不正确. 当时,、同向或反向,所以C不正确. ,所以B正确. 故选:B 本题考查了单位向量的概念,属于概念考查题,应该掌握. 3、A 【

8、解析】 先求出每个个体被抽到的概率,再由乙社区的低收入家庭数量乘以每个个体被抽到的概率,即可求解 【详解】 每个个体被抽到的概率为, 乙社区由270户低收入家庭,故应从乙中抽取低收入家庭的户数为, 故选:A 本题考查分层抽样的应用,属于基础题 4、C 【解析】 根据正方体性质,以及线面平行、垂直的判定以及性质定理即可判断. 【详解】 因为在正方体中,,且平面,平面, 所以平面,因为平面,且平面平面, 所以有,而,则与不平行,故选项不正确; 若,则,显然与不垂直,矛盾,故选项不正确; 若平面,则平面,显然与正方体的性质矛盾,故不正确; 而因为平面,平面, 所以有平

9、面,所以选项C正确,. 本题考查了线线、线面平行与垂直的关系判断,属于中档题. 5、A 【解析】 根据图像,将表示成的线性和形式,由此求得的值,进而求得的值. 【详解】 根据图像可知,所以,故选A. 本小题主要考查平面向量的线性运算,考查平面向量基本定理,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题. 6、C 【解析】 因为, 所以, 所以=20. 故选C. 7、A 【解析】 在直角三角形中,利用锐角三角函数求出的长,在直角三角形中,利用锐角三角函数求出的长,最后利用进行求解即可. 【详解】 在直角三角形中,. 在直角三角形中, . 所以有. 故选:A

10、本题考查了锐角三角函数的应用,考查了数学运算能力. 8、D 【解析】 利用等比数列的性质求出、的值,可求出和的值,利用等比数列的通项公式可求出,由此得出,并求出数列的前项和,然后求出,利用二次函数的性质求出当取最大值时对应的值. 【详解】 由题意可知,由等比数列的性质可得,解得, 所以,解得,,, 则数列为等差数列,, ,, 因此,当或时,取最大值,故选:D. 本题考查等比数列的性质,同时也考查了等差数列求和以及等差数列前项和的最值,在求解时将问题转化为二次函数的最值求解,考查方程与函数思想的应用,属于中等题. 9、A 【解析】 利用等比数列性质可求得,将所求式子利用对数

11、运算法则和等比数列性质可化为,代入求得结果. 【详解】 且 本题正确选项: 本题考查等比数列性质的应用,关键是灵活利用等比中项的性质,属于基础题. 10、B 【解析】 解:因为如果一条直线平行于两条垂线中的一条,必定垂直于另一条. 选项A,可能相交.选项C中,可能不共面,比如三棱柱的三条侧棱,选项D,三线共点,可能是棱锥的三条棱,因此错误.选B. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、 【解析】 写出四名学生站成一排的所有可能情况,得出和都在边上的情况即可求得概率. 【详解】 四名学生按任意次序站成一排,所有可能的情况为: , ,

12、 , ,共24种情况, 其中和都在边上共有,4种情况, 所以和都在边上的概率是. 故答案为: 此题考查古典概型,根据古典概型求概率,关键在于准确求出基本事件总数和某一事件包含的基本事件个数. 12、 【解析】 求出直线的斜率和线段的中点,利用两直线垂直时斜率之积为可得出线段的垂直平分线的斜率,然后利用点斜式可写出中垂线的方程. 【详解】 线段的中点坐标为,直线的斜率为, 所以,线段的垂直平分线的斜率为,其方程为,即. 故答案为. 本题考查线段垂直平分线方程的求解,有如下两种方法求解: (1)求出中垂线的斜率和线段的中点,利用点斜式得出中垂线所在直线方程; (2)设

13、动点坐标为,利用动点到线段两端点的距离相等列式求出动点的轨迹方程,即可作为中垂线所在直线的方程. 13、44.5 【解析】 通过诱导公式,得出,依此类推,得出原式的值. 【详解】 , , 同理, ,故答案为44.5. 本题主要考查了三角函数中的诱导公式的运用,得出是解题的关键,属于基础题. 14、 【解析】 在平面中,过圆内一点的弦长何时最长,何时最短,类比在空间中,过球内一点的球的大圆面积最大,与此大圆垂直的截面小圆面积最小.利用正四面体的性质及球的性质求正四面体外接球的半径、小圆半径,确定答案. 【详解】 因为正四面体棱长为AB=3,所以正四面体外接球半径R=.由球

14、的性质,当过E及球心O时的截面为球的大圆,面积最大,最大面积为;当过E的截面与EO垂直时面积最小,取△BCD的中心,因为为正四面体,所以平面BCD ,O在上,,所以, 在三角形中,由,,,, 由余弦定理 在直角三角形中 所以过E且与EO垂直的截面圆的半径r为,截面面积为. 所以所求截面面积的范围是. 本题考查空间想象能力,逻辑推理能力,空间组合体的关系,正四面体、球的性质,考查计算能力,属于难题. 15、 【解析】 先利用累加法求出an=1+n2﹣n,所以,设f(n),由此能导出n=5或6时f(n)有最小值.借此能得到的最小值. 【详解】 解:∵an+1﹣an=2n,∴当n

15、≥2时,an=(an﹣an﹣1)+(an﹣1﹣an﹣2)+…+(a2﹣a1)+a1=2[1+2+…+(n﹣1)]+1=n2﹣n+1 且对n=1也适合,所以an=n2﹣n+1. 从而 设f(n),令f′(n), 则f(n)在上是单调递增,在上是递减的, 因为n∈N+,所以当n=5或6时f(n)有最小值. 又因为,, 所以的最小值为 故答案为 本题考查了利用递推公式求数列的通项公式,考查了累加法.还考查函数的思想,构造函数利用导数判断函数单调性. 16、 【解析】 根据首项、递推公式,结合函数的解析式,求出的值,可以发现数列是周期数列,求出周期,利用数列的周期性可以求出的值

16、 【详解】 ,所以数列是以5为周期的数列, 因为20能被5整除,所以. 本题考查了数列的周期性,考查了数学运算能力. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、 (1)证明见解析. (2). 【解析】 (1)根据数列通项公式的特征,我们对,两边同时除以,得到,利用等差数列的定义,就可以证明出数列是等差数列; (2)求出数列的通项公式,利用裂项相消法,求出数列的前n项和. 【详解】 (1)的两边同除以,得 ,又, 所以数列是首项为4,公差为2的等差数列. (2)由(1)得,即, 故, 所以 本题考查了证

17、明等差数列的方法以及用裂项相消法求数列前和. 已知,都是等差数列,那么数列的前和就可以用裂项相消法来求解. 18、(1);(2)关于的线性回归方程为,预测该公司的销售额为百万元. 【解析】 (1)列举出所有的基本事件,并确定事件“这个季度的销售额都超过千万元”然后利用古典概型的概率公式可计算出所求事件的概率; (2)计算出和的值,然后将表格中的数据代入最小二乘法公式,计算出和的值,可得出关于的线性回归方程,然后将代入回归直线方程即可得出该公司的销售额的估计值. 【详解】 (1)从个季度的数据中任选个季度,这个季度的销售额有种情况:、、、、、、、、、 设“这个季度的销售额都超过千万

18、元”为事件,事件包含、、,种情况,所以; (2),, ,. 所以关于的线性回归方程为, 令,得(百万元) 所以预测该公司的销售额为百万元. 本题考查利用古典概型的概率公式计算事件的概率,同时也考查了利用最小二乘法求回归直线方程,同时也考查了回归直线方程的应用,考查计算能力,属于中等题. 19、(1)(2)或. 【解析】 (1)根据由圆心在直线y=6上,可设,再由圆N与y轴相切,与圆M外切得到圆N的半径为和得解. (2)由直线l平行于OA,求得直线l的斜率,设出直线l的方程,求得圆心M到直线l的距离,再根据垂径定理确定等量关系,求直线方程. 【详解】 (1)圆M的标准方程为

19、所以圆心M(7,6),半径为5,. 由圆N圆心在直线y=6上,可设 因为圆N与y轴相切,与圆M外切 所以,圆N的半径为 从而 解得. 所以圆N的标准方程为. (2)因为直线l平行于OA,所以直线l的斜率为. 设直线l的方程为,即 则圆心M到直线l的距离 因为 而 所以 解得 或. 故直线l的方程为或. 本题主要考查了直线方程,圆的方程,直线与直线,直线与圆,圆与圆的位置关系,还考查了运算求解的能力和数形结合的思想,属于中档题. 20、 (1)-3;(2)证明见解析. 【解析】 分析:(1)由题意可得,结合三点共线的充分必要条件可得. (2)由题意结合

20、平面向量数量积的坐标运算法则可得,则恒有成立. 详解:(1),∵三点共线, ∴,∴. (2), ∴,∴恒有成立. 点睛:本题主要考查平面向量数量积的运算法则,二次函数的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 21、(Ⅰ)0.006;(Ⅱ);(Ⅲ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)在频率分布直方图中,由频率总和即所有矩形面积之和为,可求;(Ⅱ)在频率分布直方图中先求出50名受访职工评分不低于80的频率为,由频率与概率关系可得该部门评分不低于80的概率的估计值为;(Ⅲ)受访职工评分在[50,60)的有3人,记为,受访职工评分在[40,50)的有2 人,记为,列出从这5人

21、中选出两人所有基本事件,即可求相应的概率. 试题解析:(Ⅰ)因为,所以……..4分) (Ⅱ)由所给频率分布直方图知,50名受访职工评分不低于80的频率为, 所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为………8分 (Ⅲ)受访职工评分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),即为; 受访职工评分在[40,50)的有: 50×0.004×40=2(人),即为. 从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,它们是 又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即,故所求的概率为 考点:1.频率分布直方图;2.概率和频率的关系;3.古典概型. 本题考查频率分布直方图、概率与频率关系、古典概型,属中档题;利用频率分布直方图解题的时,注意其表达的意义,同时要理解频率是概率的估计值这一基础知识;在利用古典概型解题时,要注意列出所有的基本事件,千万不可出现重、漏的情况.

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