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《中华民族传统美德与班主任专业化研究与实验》课题研究计划.doc

1、ⅹⅹ小学《中华民族传统美德与班主任专业化研究与实验》课题研究计划 一、指导思想: 中华民族传统美德,是中国五千年历史流传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新发展,有益于下代的优秀道德遗产。千百年来,中华民族传统美德哺育了无数的中华民族杰出的人物,并且在促进社会的进步方面产生了巨大的积极作用。让青少年传承中华美德,是我们教育者义不容辞的责任。 二、工作措施: (一)加强班主任专业化培训工作 1.教科研活动的培训讲座,使教师掌握最基本的科研方法手段措施等。 2.加强学习培训。 首先加强科研意识培训,进行专项指导讲座; 第二加强骨干教师学科带头人的培训,使他们成为科研工作的中

2、坚力量,带动其他教师积极开展科研活动。 第三做好课题专项知识培训。 1.通过开展“班主任课堂”主题沙龙研讨等灵活多样的学习培训,增强班主任专业化素养,提高业务能力。 2.抓住中华传统美德中选择了最具代表性、最有针对性、最富时代性的爱国主义教育,勤俭节约教育,诚实守信教育,文明礼仪教育,感恩教育五个专题教育对学生进行传统美德教育,以提高班主任专业化。 3.以丰富的活动为载体,力行传统美德育人的实践。 (1)以课堂教学为主渠道,渗透传统美德教育。进而认真落实各项美德教育。 注重课堂教学中渗透传统美德教育。深入挖掘教材中的美德内容,在学科中渗透美德教育。对不同年龄段的学生,注重把传统美德

3、教育融于其中,从爱国主义教育,勤俭节约教育,诚实守信教育,文明礼仪教育,感恩教育五个专题教育内容对学生进行传统美德教育。加强学生对传统美德的认识和内化,提升学生的精神境界。 4.科研与教研相结合,进行教学研究课例展示活动,从学科教学中渗透美德教育,凸现研究专题,在课堂教学中落实美德教育。并充分利用网络进行展示交流,以点带面,促进学校教科研工作的有力开展。组织教师进行教学故事、教学案例评比活动,加强交流,互相借鉴提高,促进教师提高素质。 (2)开展丰富多彩的班级活动,弘扬中华传统美德,提升学生道德素养。 (3)抓行为规范养成教育,提升学生美德修养。 养成教育是美德形成的基础,把学生行为规

4、范的教育与传统美德教育相结合,设立文明监督员,优秀值周中队,从文明语言,文明行为做起,使学生逐步改掉自身的不良习惯,提高自身修养。把《ⅹⅹ小学学生一日行为规范》和《中华传统美德校本教材》相结合,在学校开展星级学生、星级班级评比活动,使学生们从仪表到言行,从课内到课外都展示美一面,从而提升学生们对传统美德的再认识,促进学生们的发展。 (4)利用重大节日,对学生进行传统美德教育。 本学期利用教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等传统节日对学生进行尊敬师长,感恩父母、孝老爱亲、爱家乡爱祖国等美德教育。本学期着重在少年儿童中重提孝文化,开展“孝老爱亲在我家”活动,让孩子们以实际行动弘扬中华民族传统美

5、德。 5.整合教育资源,扩大研究的范围,让家长也参与其中,通过问卷方式收集研究信息和成果。 6.做好科研工作总结交流 组织教师及时搜集整理教科研工作,让班主任撰写实验论文和案例,把教育教学实践中纯经验的东西上升到理性和专业化的高度。总结交流经验,互相取长补短,使教科研工作信息化,而且更加规范科学。 三、具体安排 九月(主题:尊师重教) 1.开学典礼暨“阳光实践,快乐暑期”总结展示活动; 2.制定课题计划; 3.一年级新生日常行为规范训练; 5. 启动新青班主任师徒结对活动; 6.完善值周中队制度和班级量化管理制度; 7. “阳光学子 快乐成长”主题班级文化建设评比活动;

6、 8.“ⅹⅹ情,感恩心”系列主题活动之一:结合教师节开展“老师,让我轻轻告诉您!”心愿墙寄语(五六年级)、向贫困地区的小伙伴赠书、热爱祖国知识竞赛等活动; 9.“小领袖训练营”队干培训:小画家 13.养成教育系列之学习《ⅹⅹ小学学生一日行为规范》等,强化纪律,营造良好的学习环境。 14.板报主题:我爱我的祖国。 十月(主题:爱国爱校) 1.“ⅹⅹ情,感恩心”系列主题活动之二:结合国庆开展“祖国妈妈生日快乐”心愿墙寄语(三四年级); 5. “大手拉小手,友爱在身边”教育活动; 6.“小领袖训练营”队干培训:小巧匠; 7. “班主任课堂”培训活动; 8. 养成教育系列之热爱劳

7、动,认真做值日; 9.开展和“孝老爱亲在我家”活动。 10. 板报主题:法制(五六年级)科技(三四年级)环保(一二年级); 十一月(主题:孝敬父母) 1.“安全伴我行”活动——做到“五安全”即交通安全、活动安全、午休安全、防火安全、提高自身防拐防骗能力; 2.“珍爱生命”心理健康辅导活动; 3.集体家访,掌握学生、家长在研究过程中成长发展的典型事例; 4.“班主任课堂”培训活动; 5. “ⅹⅹ情,感恩心”系列主题活动之三:结合校庆开展“亲爱的母校您好”感恩活动; 6.“小领袖训练营”队干培训:小主持; 7. 养成教育系列之“ⅹⅹ是我家”增强主人翁意识,爱护校园活动。 8

8、板报主题:安全伴我行(一二三年级);孝老爱亲在我家(四五六年级)。 十二月(主题:勤劳节俭) 1.法制教育:模拟小法庭(一二年级)、“法律伴我成长” 小报(三四年级)、征文(五六年级); 2.“ⅹⅹ情,感恩心”系列主题活动之四:结合传统美德感谢父母活动; 3.德育开放日暨好家长表彰、亲子活动; 4.“运动宝贝庆元旦”体育节活动; 5.“班主任课堂”培训活动; 6.小领袖训练营”队干培训:小指挥; 7.养成教育系列之不挑吃穿,勤俭节约; 8.板报主题:喜迎元旦美德代代传。 一月份(主题:立志勤学) 1. 期末复习动员; 2. 总结整理; 3. 散学典礼暨“感恩模范生”表彰活动; 4. 班级元宵花灯制作准备(每班上交学校一个中号花灯,力争美、动、亮,各班还可安排制作一些小的花灯,在开学注册时装扮班级教室及走廊)。 5. 养成教育系列之认真复习,考试不作弊。 4

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