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凸透镜成像规律复习学案.doc

1、凸透镜成像规律 复习课 一、 凸透镜 特点:中间 ,边缘 的透镜。 作用:凸透镜对光有 作用,所以又称为 透镜。 二、 凸透镜的三条特殊光线 思考:如何测量焦距未知的凸透镜的焦距? 方法:将凸透镜 太阳光,在另一侧用光屏(或白纸)寻找到 的光斑,此时光屏到透镜的距离即为焦距,光斑的位置即为焦点。 三、 凸透镜的基本成像规律 请尝试画出物体AB的像A’B’. 物距u与焦 距f的关系 像的性质 像距v与焦 距f的关系 应用 倒正

2、 虚实 大小 u>2f u=2f 2f>u>f u=f u

3、形如图乙;将玻璃瓶灌满水后,将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动,同时透过玻璃瓶观察铅笔的像,下列四种情形中,有一种情形不是在以上过程中观察到的,它是(   ) A.  B.  C.  D.  (二) 当凸透镜成实像时,物体靠近或远离透镜,像的位置和大小分别如何变化? 例题3. 班上照集体照时,发现有同学没在取景框中,此时应将照相机 (填“靠近“或“远离“)同学们,并将相机的镜头和底片间的距离 (填“伸长“或“缩短“). 例题4. 如图所示,一根粗细均匀的物体AB,放在凸透镜的主光轴上,它经凸透镜所成的像A’B’

4、应该是(   ) A.  A’B’的箭头指向右方 B.  A’B’的箭头指向左方 C.  A'端较B'端细些 D.  A'端较B'端粗些 例题5. 近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便。如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以(  )。 A: 增大物距 B: 增大像距 C: 增大人像的大小 D: 减小取景范围 (三) 若换用焦距不同的透镜,像的位置怎样变化,如何调整光屏的位置? 例题6. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,凸透镜的焦距为10cm,此时在光屏上得到烛

5、焰清晰的像.若保持透镜和蜡烛的位置不动,将凸透镜换成焦距为20cm的,调整光屏的位置再次得到清晰的像.关于两次成像情况分析正确的是(     ) A. 第一次得到的像是缩小的 B. 两次得到的像都是缩小的 C. 调换透镜后,应将光屏向左移动才能得到清晰的像 D. 调换透镜后,应将光屏向右移动才能得到清晰的像 例题7. 小明同学在探究凸透镜成像规律时,用焦距分别为f1,f2的甲、乙两个凸透镜进行实验。先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具座上,调整后的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像(图中未标出);再用透镜乙替换透镜甲,且保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏向左移动再次得

6、到烛焰清晰的像。下列判断正确的是(   )。 A: 光屏上的像是放大的 B: 光屏上的像是缩小的 C: f1f2 (四) 若挡住透镜的一部分,是否影响像的完整?像会有什么变化? (五) 若透镜不动,将物体与光屏对调,会看到什么现象? 例题8. 小华在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。 (1)这个像的成像原理与_____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同。 (2)如果想在光屏上得到更

7、大的清晰的像,应将蜡烛向_____移,光屏向_____移(以上两空选填“左”或“右”);此时,把光屏和蜡烛的位置互换,在光屏上_____(选填“能”或“不能”)成清晰的像。 (3)当光屏上成清晰的像时,小华用不透明的纸板挡住透镜下半部分,则光屏上所成的像____(选填“完整”或“不完整”),亮度与之前相比会____(选填“变亮”或“变暗”或“不变”)。 (六) 若像在光屏上的位置偏高(或偏低),有哪些方法进行调整? 例题9. 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图): (1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向_____(填“上”或“下

8、调整。 (2)烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是_____cm。 (3)使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向_____(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、_____(填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像。 例题10. 王明和张亮同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验,实验装置如图17所示。 在实验过程中保持凸透镜水平位置不变,请你完成下列内容:  (1)他们先将凸透镜正对平行光,在透镜的另一侧移动光屏,屏上呈现出最小最亮的光 斑,如图18所示,该凸透镜焦距约是          cm;  (

9、2)实验前,两人分别设计了实验方案。  王明的方案:先把点燃的蜡烛分别放在一倍焦距和二倍焦距处,然后放在大于一倍焦距、小于二倍焦距和大于二倍焦距的某一位置,调整光屏到凸透镜的距离,观察 并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像规律。 张亮的方案:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛 位置变化而变化的趋势,尤其是在一倍焦距和二倍焦距处所成像的情况,总结得出凸透镜成像的规律。  以上两种方案中,             的方案更科学合理(选填“王明”或“张亮”);  (3

10、实验中,他们发现烛焰在光屏上的像偏高,如图19所示,为了使像成在光屏的中央,则应向        (选填“上”或“下”)调节凸透镜,或者向       (选填“上”或“下”)调节蜡烛火焰; (4)蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图17所示,此时恰能在光屏上出现一个清晰烛焰的像,这个像是         (选填“倒立”或“正立”)、       (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;若将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动了20 cm,凸透镜位置不变,光屏应向         (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,可在光屏上再次得到一个清晰的          (选填“倒立”或“正立”)、        (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。

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