1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,立德树人,是学校教育根本任务,霍梅梅,第1页,厉害了，我国,事业之要，重在得人,人才是否，德行攸关,人,刘邦,红楼梦,含义：树立德业，培养人才,第2页,主要内容,一、立德树人现实意义,二、怎样落实好新时代立 德树人根本任务,第3页,一、立德树人现实意义,（一）立德树人是实现中华民族伟大复兴主要前提,今年高考作文,我和,2035,有个约,，一夜之间火爆！,第4页,（二）立德树人是中华优异文化主根,物质决定意识，意识对物质有能动反作用,
2、读书人,道德文章,官场,举孝廉制度,商场,以信为本，童叟无欺,婚姻,娶妻娶德,第5页,（三）立德树人是教育工作者责任和使命,爱因斯坦：当你把学校东西都忘记了，剩下就是教育。,陶行知：国家把整个学校交给你，你要做整个学校校长。,第6页,1.,对学生终生可连续发展负责,礼记：师者,也,，教之以事而喻诸德者也。,第7页,复旦投毒案是个例，但要加强学生人格塑造,林森浩认可：对于人文东西和人健康生命尊重，自己是欠缺,第8页,2.,对当今社会和国家责任,今日学生就是未来公民，未来所需要公民，既今日所养成学生。,第9页,现在我们要为国家培养什么样人呢？,要培养明大德、守公德、严私德公民,助人为乐好人李畴,第
3、10页,要树“党、国家、人民、时代需要人才”,一撇一捺写个人，一生一世学做人,习总书记曾经提过：为实现中华民族伟大复兴宏伟目标，我们比历史上任何时期都愈加渴求人才。全民建党，全民筑梦，每个人都要全力以赴地为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。,第11页,二、怎样落实好新时代立德树人根本任务,面对立德树人挑战，作为教育工作者能够做些什么？,坚持立德树人 关键在于落实,第12页,（一）建设美德团体，让立德成为共同愿景,1.,学校要发出响亮道德宣言,“秉承求是校训，弘扬优良学风。”,“把每一个学生放在心上”,第13页,2.,校长和老师要坚守师德底线，传递正能量,教：上所施下所效也。,育：养子使作善
4、也。,其身正，不令而行。其身不正虽令不从。,第14页,辽圣宗当众问道：“爱卿，你日夜为国操劳，为什麽连一件皮袍都不愿做呢？”张俭回答道：“现在大家都追求享受，不知道节约，我身为宰相，不光要号召大家厉行节俭，而且还应该以身作则，这么才能把奢华风气转变过来。”,第15页,李芳老师是我们教师骄傲！,李芳老师生前照片,第16页,敬业贡献好人王霞,第17页,3.,每一个员工都是育德人,案例：长沙市雅礼中学门卫与学校培养院士同上文化墙,第18页,4.,全环境育人,第19页,5.,每一节课都是道德飘扬旗帜,德育应贯通在课堂教学中,如：晏子使楚,第20页,（二）淡化功利，培育素养,1.,培养学生对国家和社会信
5、仰,（,1,）,引导青少年树立和践行社会主义关键价值观,“学校是爱国主义教育主要场所”,复兴中国梦，责任在你、在我、在大家。,第21页,（,2,）民族精神教育,一个国家繁荣，离不开人民奋斗；一个民族强盛，离不开精神支撑。,青少年应怎样弘扬和培育民族精神?,第22页,2.,培养学生对人生和前途信念,“,有人活着，他已经死了；有人死了，他还活着,”,（臧克家有人）,放牛娃,佛系青年,不要在本该努力年纪选择安逸，不要在本该斗志昂扬时刻选择颓废。,第23页,3.,培养学生公德意识,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪遵法、恪守规则,公德根本是重视他人存在,第24页,4.,培养学生社会责任意识,
6、国家中长久教育改革和发展规划纲要（-）强调，要着力培养学生服务国家、服务人民社会责任感。,“独善其身”“兼济天下”,第25页,（三）尊重规律，育德无声,1.,人成长是一个过程，育德需要循序渐进，要经历一些阶段。,加入少先队员,做合格少先队员,做优异少先队员,第26页,2.,人成长是一个权利，要捍卫学生成长权。从来不犯错误学生是不真实，也是不完整，更是不正常，每个人都需要犯错权。,第27页,3.,体验和感悟是最好德育，只有学生真心感悟体验到东西，才能最终沉淀到他内心深处。,第28页,4.,要以学生能够听懂、乐于接收方式进行,第29页,教育先行 不忘初心,立德树人 方得一直,第30页,感激聆听！,第31页,
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