立德树人是学校教育的根本任务定稿专题名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,立德树人,是学校教育根本任务,霍梅梅,第1页,厉害了，我国,事业之要，重在得人,人才是否，德行攸关,人,刘邦,红楼梦,含义：树立德业，培养人才,第2页,主要内容,一、立德树人现实意义,二、怎样落实好新时代立 德树人根本任务,第3页,一、立德树人现实意义,（一）立德树人是实现中华民族伟大复兴主要前提,今年高考作文,我和,2035,有个约,，一夜之间火爆！,第4页,（二）立德树人是中华优异文化主根,物质决定意识，意识对物质有能动反作用,读书人,道德文章,官场,举孝廉制度,商场,以信为本，童叟无欺,婚姻,娶妻娶德,第5页,（三）立德树人是教育工作者责任和使命,爱因斯坦：当你把学校东西都忘记了，剩下就是教育。,陶行知：国家把整个学校交给你，你要做整个学校校长。,第6页,1.,对学生终生可连续发展负责,礼记：师者,也,，教之以事而喻诸德者也。,第7页,复旦投毒案是个例，但要加强学生人格塑造,林森浩认可：对于人文东西和人健康生命尊重，自己是欠缺,第8页,2.,对当今社会和国家责任,今日学生就是未来公民，未来所需要公民，既今日所养成学生。,第9页,现在我们要为国家培养什么样人呢？,要培养明大德、守公德、严私德公民,助人为乐好人李畴,第10页,要树“党、国家、人民、时代需要人才”,一撇一捺写个人，一生一世学做人,习总书记曾经提过：为实现中华民族伟大复兴宏伟目标，我们比历史上任何时期都愈加渴求人才。全民建党，全民筑梦，每个人都要全力以赴地为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。,第11页,二、怎样落实好新时代立德树人根本任务,面对立德树人挑战，作为教育工作者能够做些什么？,坚持立德树人 关键在于落实,第12页,（一）建设美德团体，让立德成为共同愿景,1.,学校要发出响亮道德宣言,“秉承求是校训，弘扬优良学风。”,“把每一个学生放在心上”,第13页,2.,校长和老师要坚守师德底线，传递正能量,教：上所施下所效也。,育：养子使作善也。,其身正，不令而行。其身不正虽令不从。,第14页,辽圣宗当众问道：“爱卿，你日夜为国操劳，为什麽连一件皮袍都不愿做呢？”张俭回答道：“现在大家都追求享受，不知道节约，我身为宰相，不光要号召大家厉行节俭，而且还应该以身作则，这么才能把奢华风气转变过来。”,第15页,李芳老师是我们教师骄傲！,李芳老师生前照片,第16页,敬业贡献好人王霞,第17页,3.,每一个员工都是育德人,案例：长沙市雅礼中学门卫与学校培养院士同上文化墙,第18页,4.,全环境育人,第19页,5.,每一节课都是道德飘扬旗帜,德育应贯通在课堂教学中,如：晏子使楚,第20页,（二）淡化功利，培育素养,1.,培养学生对国家和社会信仰,（,1,）,引导青少年树立和践行社会主义关键价值观,“学校是爱国主义教育主要场所”,复兴中国梦，责任在你、在我、在大家。,第21页,（,2,）民族精神教育,一个国家繁荣，离不开人民奋斗；一个民族强盛，离不开精神支撑。,青少年应怎样弘扬和培育民族精神?,第22页,2.,培养学生对人生和前途信念,“,有人活着，他已经死了；有人死了，他还活着,”,（臧克家有人）,放牛娃,佛系青年,不要在本该努力年纪选择安逸，不要在本该斗志昂扬时刻选择颓废。,第23页,3.,培养学生公德意识,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪遵法、恪守规则,公德根本是重视他人存在,第24页,4.,培养学生社会责任意识,国家中长久教育改革和发展规划纲要（-）强调，要着力培养学生服务国家、服务人民社会责任感。,“独善其身”“兼济天下”,第25页,（三）尊重规律，育德无声,1.,人成长是一个过程，育德需要循序渐进，要经历一些阶段。,加入少先队员,做合格少先队员,做优异少先队员,第26页,2.,人成长是一个权利，要捍卫学生成长权。从来不犯错误学生是不真实，也是不完整，更是不正常，每个人都需要犯错权。,第27页,3.,体验和感悟是最好德育，只有学生真心感悟体验到东西，才能最终沉淀到他内心深处。,第28页,4.,要以学生能够听懂、乐于接收方式进行,第29页,教育先行 不忘初心,立德树人 方得一直,第30页,感激聆听！,第31页,