单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标四年级数学下册,三角形特征,第1页,学习目标,本节课我们主要来学习三角形特征，同学们结合日常生活中常见图形，先了解三角形概念以及组成，知道三角形含有稳定性，能够应用三角形这个特征处理相关实际问题。,第2页,第3页,下面各图中哪儿有三角形？,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,第9页,角,角,角,顶点,顶点,顶点,边,边,边,围成三角形线段叫做三角形边，,相邻两条线段交点叫做三角形顶点,第10页,第11页,塔柱,斜索,主梁,第12页,三角形是由（）条边、（）个顶点、（）个角组成,三角形含有（）性。,三角形有（）条高。,填空,稳定,3,3,3,3,第13页,判断,这是三角形,ABC,一组底和高。（）,自行车车架利用了三角形稳定性原理。,（）,三角形有三条高，三个底。（）,由三条线段组成图形是三角形。（）,A,C,B,高,底,第14页,从三角形一个顶点到它对边做一条垂线，顶点和垂足之间线段叫做三角形,高,，,高,底,这条对边叫做三角形,底,。,第15页,
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