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五年级下册语文晏子使楚.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第

2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式

3、第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处

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6、母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数年前,我国历史上曾出现了一种群雄纷争的春

7、秋战国时代。,1,导入课文,其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一种人。,此人身材矮小,但能言善辨,口才极好,被派到其他国家执行外交任务,协助齐国处理了许多外交上的争端。,2,晏子(?前500)名婴,字平仲,夷维(今山东高密)人,春秋时齐国大夫。公元前556年,开始辅佐齐灵公,后又辅佐庄公、景公。他主张诛不避贵,赏不遗贱,重视生产,倡导蚕桑,反对厚赋重刑。在我国劳感人民心目中晏子是智慧的化身,他以足智多谋和能言善辩为世人所称道。战国时,有人将他的言行编成晏子春秋一书。本篇课文选自林汉达编著的春秋故事。,人物介绍,导入课文,晏 子 使 楚,晏子:“子”是,古代对有学,问有奉献的男,性的尊称

8、比,如:孔子、孟,子等。,使:出使。,楚:楚国,默读课文,读准字音,1、想课文是按什么次序来写的?,2、事情的起因,通过,成果,是什么?,6,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,晏子 敝国 欺侮 瞅一眼 临淄,撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南,威风 出息 柑橘 国势 盗贼,实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色,yn,b,w,chu,z,hung,ju,y,qi,fn,hui,敝国:,面不改色:,安居乐业:,我国。敝,谦词,用于称有关自己的事物。,不变化脸色;形容临危不惧,从容自若。,安定地

9、生活,快乐地工作。,自学生字词,分段轮读课文,集体纠错,6,1、想课文是按什么次序来写的?,2、事情的起因,通过,成果,是什么?,6,读了这两句话,大家会产生怎样的问题呢?,楚王仗着自己国势强盛,想乘机欺侮晏子,,显显楚国的威风。,从这后来,楚王不敢不尊重晏子了。,默读课文,找出楚王欺侮晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。(用线画出欺侮的事例,用线画出晏子反驳的话)。,7,自由朗诵课文,找出句子:,1、楚王是怎样欺侮晏子的?(几次欺侮),三次,重点感悟,第一次欺侮:,楚王懂得晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一种五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。,(,钻

10、狗洞,),(,没人才,),第二次欺侮:,楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“莫非齐国没有人了吗?”“既然有这样多人,为何打发你来呢?”,第三次欺侮:,(,没出息,),楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”,楚王侮辱,晏子反驳,结果,要晏子钻狗洞,访问狗国才钻狗洞,“,只好”大开城门,说晏子是下等人,我最不中用,所以派来访问楚国,“,只好”陪着笑,说齐国人是强盗,好人到了强盗国就会变成强盗,“,只好”赔不是,晏子和楚王的三次交锋,阅读感悟,小结:楚王三次对晏子的欺侮,其用意很明显,欺侮晏子,从而来欺侮齐国,以到达长楚国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心,跋扈的态度,不可一世

11、的嘴脸!,2.那么他的目的到达了吗?浏览课文,看看晏子面对楚王的欺侮,他是怎样反击的?,重点感悟,这句话阐明了楚国想凭强盛而欺侮弱小的国家,点明了楚王存心欺侮晏子、欺侮齐国的专心。话中也预示了晏子这次访问楚国的艰难处境。,1楚王仗着自己国势强盛,想乘机欺侮晏子,显显楚国的威风。,阅读感悟,晏子到了楚国,楚王叫人关起城门,让晏子从洞口钻进去,这是对晏子人格的欺侮。而晏子用这句话来回答楚王,意思是你楚王让我钻狗洞,就得首先承认楚国是狗国,楚王是狗国的国王。,2这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才从狗洞进去。,阅读感悟,士卫把晏子的话传给了楚王,楚王听了,,只好,()。,从这句话你体会到了什么?哪

12、一种词语集中体现了楚王毫无措施。,只好,打开城门,12,访问正常国家开城门,访问狗国钻狗洞,楚国让我钻狗洞,因此楚国是:,第一次反击:,狗 国,成果:,楚王只好大开城门,这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国究竟是个什么样的国家?,访狗国,钻狗洞,访楚国,钻狗洞,楚 国,?,阅读感悟,这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”,才从狗洞进去。你们先去问个明白,楚国究竟是个什么样的国家?,访狗国,钻狗洞,访楚国,钻狗洞,楚 国,狗 国,大前提,小前提,结 论,三段论:,阅读感悟,表 演,楚王这次想到是什么方式来欺侮晏子呢?他是怎样反驳的?成果怎么样?,13,访问

13、上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,因此派到这儿来了。,上等人,上等国,下等人,下等国,我最不中用,派到楚国,楚国,?,阅读感悟,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,因此派到这儿来了。,上等人,上等国,下等人,下等国,我最不中用,派到楚国,楚国,最下等的国家,阅读感悟,练习:把文中的句子转变成四字词语。,1、大伙儿把袖子举起来,就是一片云。(),2、大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。(),3、街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(),张袂mi 成阴,挥汗如雨,摩肩接踵,.上等人访问上等国家,下等人访问下等国家。,.我是下等人,访问

14、楚国。,.因此楚国是:,第二次反击:,下 等 国,1.,齐国人多:张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵,成果:,楚王只好陪着笑,第三次反击:,1.淮南自然条件好,产柑橘。淮北自然条件,差,产枳。,2.齐国人在齐国安居乐业,在楚国当盗贼。,3.因此楚国是:,盗 贼 国,成果:,楚王只好赔不是,在齐为君子,在楚为强盗,水土异也,生淮南为橘,生淮北为枳,阅读感悟,橘,生于淮南,生于淮北,橘,枳,水土异也,(),人,生长于齐,入 楚,不盗,盗,生活环境不一样,导致本质的变化,类比推理,:,阅读感悟,枳,橘,又大又甜,又小又苦,a“这是个狗洞,不是都市。我要是访问狗国,当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿,你们先去问个明

15、白,楚国究竟是个什么样的国家?”,训练:假如让我钻洞进去,那么楚国就是_,楚王就是_。只要_ 就_。,巩固练习,阅读感悟,训练:举()成(),挥()如(),摩()接(),b,“这是什么话?我国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举起来,就连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就像下一阵雨;街上的行人肩擦肩,脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢?”,阅读感悟,C,“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”,训练:“最不中用”是指_。,由于_,因此_。,阅读感悟,d“大王怎么不懂得哇?淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到滩北,就只能结又小又苦的果,还不

16、是由于水土不一样吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不一样吧。”,训练:第一次“水土不同”指,_,第二次的“水土不同”指 。因为,_,,所以,_,。,阅读感悟,成果,楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。,楚王只好陪着笑。,楚王听了,只好赔不是,说:“我本来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”,从这三句话中你能体会到什么?,(三句话中均有“只好”一词,,从这里我们懂得楚王不得不甘拜下风。),哑巴吃黄连,()偷鸡不成,()搬起石头,()木匠带枷锁,(),此时的楚王真是,此时的楚王真是,哑巴吃黄连,(,有苦说不出,)偷鸡不成,(,反蚀一把米,)搬起石头,(,

17、砸自己的脚,)木匠带枷锁,(,自作自受,),你会对晏子大夫说什么赞扬的,话呢?,庆功宴会,晏子妙语连珠,聪颖智慧,维护了自己的尊严,同步也维护了齐国的尊严,赢得了楚王的尊重,使楚王不得不变化态度,由开始的“欺侮”变成最终的“尊重”。,课文拓展,一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上碰到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你懂得吗?我这个人历来不给傻瓜让路。”歌德却说:“_ _ _。说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,总结课文,春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王自恃国势强盛,几次三番欺侮齐国和晏子。最终还是晏子技高一筹,获得了胜利。故事盛赞了晏子身上体现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。,

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