单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,24、刻舟求剑,课文讲的是什么人?他在什么时候做了什么事?,读 课 文 思 考,刻舟求剑 宝剑 靠了岸,捞上来 记号 催他,你们认识这些词语吗?,课文情景朗读,(1)“刻舟求剑”是什么意思?,(2)学了这则寓言以后,你懂得了什么道理?,读 课 文 思 考,生 字 学 习,催:右下与“难”比较。,靠:上下结构,“告、非”各占一半。,求:共七画,与“水”的写法不同,第三笔是“点”,第四笔是“提”,不要把这两笔写成一笔。,想一想,这个人错在哪里?,1、船靠岸以后,那个人是怎样从刻有记号的地方跳下水去捞剑的?,2、他没捞到剑会说些什么,做些什么?,3,、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么?,启 发 想 象,