1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到301班！,欢迎您到来！,301班,第1页,第2页,第3页,在生活中，只要我们专心观察，认真思索，就会有所发觉。,第4页,16.找骆驼,第5页,驮,米 缺乏 愤愤,哄骗,跛,脚 脚印,终究 啃树叶,第6页,16.找骆驼,（）丢失了骆驼，在（）帮助下（）骆驼。,想一想：,第7页,16.找骆驼,（,商人,）丢失了骆驼，在（,老人,）帮助下（,找到了,）骆驼。,我知道：,第8页,轻声读课文，,想一想：商人丢失骆驼有哪些特点？,第9页,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,缺一颗牙,特点：,第10页,边默读边思索，,
2、想一想：老人是怎么知道骆驼这些特点,？,第11页,刚才我看见路上有骆驼脚印，右边深，左边浅，,就知道骆驼左脚有点跛。,第12页,我又看见路左边有一些蜜，右边有一些米，,我想骆驼驮一定是这两样东西。,第13页,我还看见骆驼啃过树叶，上面留下了牙齿印，,所以知道它缺了一颗牙齿。,第14页,老人,不紧不慢,地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼左脚有点跛。我又看见路左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼终究往哪儿去了，应该顺着它脚印去找。”,第15页,商人听了，照老人指点一路找去，,果然,找到了走失骆驼。,句式比较：,商人听了，照老人指点一路找去，找到了走失骆驼。,第16页,你想对他们说些什么,说一说：,第17页,学了这篇课文你有什么收获？,第18页,作业超市：,默读全文，摘录佳句,用“因为所以”或“果然”造句,你想对老人或商人说些什么？,学了这篇课文你有什么收获？,第19页,谢谢！,第20页,
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