1、2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.父母很辛苦,很多事情我也帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦,下列做法不合适的是( )。 A.在学校里我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了 B.在家里我应该做力所能及的事 C.我在同学家玩得很晚 2.哪个班你不会为他们喝彩?( ) A.四(1)班设立了图书角,但是并没有同学认真读书 B.四(3)班在学校运动会上跑得特别快 C.我们班在校园话剧比赛中获得了一等奖 3.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩( )。
2、 A.父母 B.兄弟姐妹 C.叔叔阿姨 4.你怎样正确看待其他班级?( ) A.别的班没有我们班优秀。 B.每个班都有自己的优点和不足。 C.别的班只有优点,没有缺点。 D.别的班级的好坏与我无关。 5.想要了解父母工作的情况,下列做法中,不正确的是( )。 A.采访家人 B.自己想象 C.实地考察 6.下列体现团结协作的谚语是( )。 A.一寸光阴一寸金 B.人心齐,泰山移 C.失败是成功之母 D.浪费时间等于谋财害命 7.爷爷生病卧床不起,我应该( )。 A.做作业没空管爷爷 B.陪爷爷,和他说些开心的事儿 C.躲进书房,装作没看见
3、 8.你认为家是( )。 A.爸爸妈妈吵架的地方 B.温暖的地方 C.受管束的地方 9.班上来了新同学,我们应该( )。 A.不理不睬 B.主动与他打招呼,与他玩 C.与好朋友一起评头论足 10.班徽的作用是什么?下列选项正确的是( )。 ①是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④没有太大作用 A.①② B.①②③④ C.①②③ D.②③ 二.填空题(共10题,共34分) 1.( )是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。 2.对父母
4、的工作进行访问时可以就( )和( )开门见山地提问。 3.制订班规必须掌握制订的班规的( )和( )。 4.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该( )。 5.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了( )能力,又为家人带来了( )的空间。 6.我学会的家务有( )等,我是跟( )学会的。 7.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越( )和( )的精神,而不会在意( )。 8.如果早上我把学习用品带齐,就不用(
5、 )。 9.我今年已经是( )小学生了,我所在的班是四年级一班。 10.记得刚入学时,同学们( )。过一段时间,一个团结的( )在大家的欢声笑语中诞生了。 三.判断题(共10题,共20分) 1.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。( ) 2.班规就是给学生规定的,教师不必遵守班规。( ) 3.爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不辛苦。 ( ) 4.班规一旦制订了,每一个同学都应该自觉遵守,在任何情况下都不能随意更改。 ( ) 5.每个周末他都会睡懒觉,不吃早饭。 ( ) 6.
6、我们现在还是小学生,做家务是爸爸妈妈的事,跟我们没关系。( ) 7.做家务是大人的事,等我长大了再学做也不迟。( ) 8.春季运动会时,我们班在接力赛中齐心协力获得了优秀团体奖。 ( ) 9.“自主学习会合作,专心听讲爱思考”是班规里礼仪方面的内容。( ) 10.班规最好由老师一个人制订。( ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。 课堂上 有序不乱跑 课间时 听讲爱思考 排队时 集合快静好 午餐时 卫生勤打扫 值日时 文明不挑食 五.填表题(共1题,共5分) 1.家务擂台赛。 六.简答题(共5
7、题,共28分) 1.说说你所在的班级还存在哪些问题。 2.仔细想想我们班级的班规内容有哪些?(至少写出五条。) 3.请你发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。 4.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的,然后再和图片上的教室和课本对比一下,你感受到的是什么? 5.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。 七.辨析题(共1题,共6分) 1.为什么班级竞争要使用正当的方式? 八.材料题(共1题,共10分) 1.分析解答。 某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己
8、身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。 (1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的? (2)他的经历给了我们什么启示? 九.综合题(共2题,共15分) 1.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。 (1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可
9、以( )。 (2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以( )。 (3)如果放学后我能准时回家,父母就可以( )。 (4)如果我会( ),父母就可以( )。 2.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。 (1)如果早上我能按时起床,父母就可以( )。 (2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以( )。 (3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以( )。 (4)如果我会( ),父母就可以( )。 (5)我要把这些设想变成实际行动,我要说到做到,做个
10、 )的人! 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二.填空题 1.班规 2.职业特点;工作内容 3.程序;方法 4.自觉遵守 5.动手;干净 6.择菜;妈妈 7.表现;努力拼搏;胜败 8.麻烦爸爸妈妈来学校给我送了 9.四年级 10.互不相识;班集体 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技
11、能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我 六.简答题 1.班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强;班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理;班上有个别同学上课总是迟到;参加学校组织的活动时,班上很少有同学积极报名,同学们的集体意识不强。 2.(1)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。(2)同学之间相互尊重,说话文明,不打架。(3)主动帮助困难的同学。(4)讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。(5)保持教室个校园干净整洁,不乱扔垃圾。(6)如果违反班规,向全班道歉。 3.新学期“文化月”活动中,四年级所有班级齐心协力,给全校奉献一场精彩的联欢会: 3班和5班成立宣传小组,设计海报;
12、各班舞蹈高手组成演出小组;2班和4班电脑兴趣小组为1班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会的准备和播放;各个班的文学爱好者组成文稿小组,在老师的指导下撰写主持人讲稿。 4.现在上课的教室:宽敞明亮,桌椅很新,供暖设施好。课本:文字清晰、图片精美。家乡的教育事业发展很快,我们这一代正享受着很好的教育资源。 5.①早上能按时起床;②会自己洗衣服,整理房间;③放学后又快又好地把作业写完。 七.辨析题 1.班级之间的竞争也是有规则的,如果使用了不正当的方式,那就是对其他班级不公平,即便赢了也是不光彩的。 八.材料题 1.(1)张震之所以脱离集体而单独行动,是因为他认为自己身体强壮,和其他
13、同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶,实现了自己的目标。 (2)张震的经历告诉我们:集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以,我们应珍视集体的团结,努力为集体添光彩,做到自觉维护集体的荣誉和利益;将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中;在当集体荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集体的荣誉和利益。 九.综合题 1.早点休息;多休息一会儿;少些担心;把学习永平带齐;不用给我送了 2.少为我上学迟到而担心;减轻很多负担,轻松很多;拥有很多自己的时间,把生活过得更好;健健康康的成长;安心的工作,它们也可以健健康康的;少给父母添麻烦。






