1、五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.每个人都想有一个和睦的家庭,但是创建一个和谐家庭需要( )。 A.是家长的责任,与我们无关 B.父母和子女相互沟通和理解 2.学会沟通交流,有效的表达方式有( )。 ①采取“一味接受”的态度 ②不同看法,直接拒绝 ③站在对方的角度思考问题 ④真诚交流,尊重他人 A.①② B.③④ C.①②④ D.④ 3.“一粥一饭,当思来之不易”出自于( )。 A.朱子家训 B.诫子书 C.诗经 D.论语 4.下列选项中,( )不是过好课余
2、生活的做法。 A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活 B.如果我们对有的课余生活不感兴趣,即使它有意义、有价值也不能参加 C.我们应做到合理规划课余生活,为了达到预期目标,可以制订详细的计划 D.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范 5.我对家庭的贡献正确的是( )。 A.父母和邻里关系不好,我也懒得理邻居小朋友 B.爷爷奶奶没有和我们住在一起,但我可以周末去看望他们 C.三岁的弟弟缠着我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同龄伙伴玩 6.妈妈是一名护士,经常上夜班,工作很辛苦,妈妈下班回到家,我会( )。 A.抱怨妈妈陪我的时间少 B
3、没什么反应 C.给妈妈端一杯水,让妈妈休息一会儿 D.缠着妈妈买东西 二.填空题(共6题,共24分) 1.每个人都可以成为优秀家风的( )。 2.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式,营造我们温馨的家园。家里的事,我们要共同( ),共同( ),家庭生活会更加和谐、美满! 3.在长辈眼里,我们缺乏生活( )和社会( )永远是长不大的孩子。 4.在生活中,我们可以通过( )、( )的方式营造我们的家园。 5.传承( )有助于我们( )、( )、砥砺成才。 6.我们要用心理解和体
4、会,从家人的( ),甚至是( )中感受他们的爱。 三.判断题(共6题,共12分) 1.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品,因为他知道爸爸妈妈很辛苦。( ) 2.我们与别人有不同的看法时,要坚持自己的观点,不需要考虑他人的建议。( ) 3.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。( ) 4.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。( ) 5.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。( ) 6.当家人意见不一致时,我们要发挥好“润滑剂”作用。(
5、 ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里? 路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人 摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里 祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中 严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中 很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风 五.简答题(共5题,共37分) 1.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。
6、2.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。 3.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德? 4.你知道的好家风有哪些?试着写一写,并和同伴们交流。 5.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。 六.辨析题(共1题,共8分) 1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。 七.材料题(共1题,共8分) 1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上
7、厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿…… 请问:如果你是小强,你会怎么做? 八.综合题(共2题,共14分) 1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧! 2.我们总有家人
8、发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。 他们也不总是对的。( ) 我会和他们吵架,摔东西。( ) 站在对方的角度想一想。( ) 努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。( ) 不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。( ) 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 二.填空题 1.传播者 2.商议;承担 3.经验;阅历 4.和谐;民主 5.优秀家风;凝聚情感;涵养德行 6.言谈举止;批评和教育 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6
9、√ 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 2.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。 3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。 4.(1)讲究道德、诚实守信。 (2)重视学习,崇尚知识 (3)勤俭持家、尊重劳动 (4)家庭和睦 (5)尊老爱幼、邻里互助 5.示例:谈谈心,聊聊天,洗洗脚,陪体检,到公园游玩,帮联系老朋友聚一聚…… (答题要点:(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。) 六.辨析题 1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带,是家教的重要载体,更是家风的一面镜子。 七.材料题 1.答:如果我是小强,我会接受妈妈给我的外套,因为“外套”是妈妈对我满满的爱,我们要理解父母的关爱,接受父母的爱。 八.综合题 1.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。 2.(√)( )(√)(√)(√)






