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六年级下册道德与法治 《期末测试卷》a4版可打印.docx

1、六年级下册道德与法治 《期末测试卷》 一.选择题(共10题,共20分) 1.下列发电方式与其他三项不同的是(   )。 A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电 2.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、(    )、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 A.结成军事同盟 B.促进全球发展 3.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是(    )。 A.地势平坦 B.地势陡峭 C.山峦壮美 D.地广人稀 4.下列不属于新能源的是(    )。 A.太阳能 B.潮汐能 C.风能 D.煤炭 5.良言

2、一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明 (    )。 A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色  B.举止端庄是我们要培养的良好行为  C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融 6.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(    )。 A.中国同学没听懂意大利同学的话 B.意大利同学没有审美观 C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式 7.国际和平日是(    )。 A.8月15日 B.9月2日 C.9月21日 8.下列属于环境

3、污染的是(   )。 A.海洋上大面积的石油泄露 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.山体滑坡 9.下列(   )不是《中华人民共和国宪法》里的条例。 A.法律面前人人平等 B.7岁入学 C.国家尊重和保障人权 D.人格尊严不受侵犯 10.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(   )。 A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重 B.别人没有自尊心 C.别人不懂得尊重你 D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你 二.填空题(共10题,共56分) 1.(      )不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有(      )

4、有(      )的。 2.人类在生产、生活中(      )的行为也会诱发或加重(      )。 3.“各美其美,(      ),美美与共,(      )。” 4.(      )是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。 5.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(      ),有低洼的(      ),有宽广的(      ),有低平的(      )。 6.通过反思,我们可以总结经验,促进自身(      )的发展。 7.每个人都有自己的(      )和(      ),只有自己尊重自己,才能获得别的(      )。 8.近年来,我国大力实施(   

5、   )战略,取得了丰硕的成果,天宫、蛟龙、天眼、(      )、(      )、大飞机等重大科技成果相继问世。其中(      )是世界上口径最大的单天线射电望远镜。 9.我们在认同自己文化的同时,应以(      )的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(      ),共同促进世界文化的繁荣。 10.(      ),(      ),(      ),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(      ),更是一种(      )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(   ) 2.人与人之间有

6、各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(   ) 3.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。(   ) 4.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(   ) 5.只要进行反思,就能取得进步。(   ) 6.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜,观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。(   ) 7.只要战争不波及到自己,就和自己没关系。(   ) 8.宽容是一种善待他人的态度,能让我们心胸开阔。(   ) 9.殷墟是中国夏朝晚期的都城。(   ) 10.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更

7、加全面。(   ) 四.连线题(共2题,共13分) 1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。 2月2日        中国植树节 4月22日       世界湿地日 6月5日        世界地球日 3月12日       世界环境日 2.连线题。(将国际组织的标识图片与其名称连在一起) 二十国集团 国际奥林匹克委员会 联合国  东南亚国际联 世界贸易组织 五.简答题(共3题,共15分) 1.请你说说对“君子和而不同”的理解。 2.什么是联合国? 3.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点,我们该怎么说服他们呢? 六.辨析题(共1题,

8、共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。 七.材料题(共2题,共20分) 1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。 阅读材料,简要回答问题: (1)小莉是如何化解心中苦恼的? (2)我们应该如何正确对待别人的过失? (3)学会宽容有

9、何重要意义? 2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。 (1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么? (2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她? 八.综合题(共1题,共10分) 1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。 1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是(   )。

10、 A.①      B.②      C.③      D.④ 2.经考古发现,在(   )流域的早期文明中,人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。 A.甲      B.乙      C.丙      D.丁 3.楔形文字和汉谟拉比法典是(   )的文明成就。 A.①      B.②      C.③      D.④ 4.这四个早期文明中不位于亚洲的是(   )。 A.①      B.②      C.③      D.④ 5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是(   )。 A.东非高原     B.撒哈拉沙漠      C.亚马孙平原      D.喜马拉雅山脉 参

11、考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 二.填空题 1.宽容;限度;原则 2.不合理;自然灾害 3.美人之美;天下大同 4.尊重他人 5.高山;盆地;高原;平原 6.能力 7.尊严;价值;尊重 8.创新驱动发展;悟空;墨子;“天眼” 9.包容、开放;和平相处 10.各美其美;美人之美;美美与共;美德;智慧 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四.连线题 1.如图: 2. 五.简答题 1.这句话的含

12、义是指,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。 2.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 3.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有多听听他人的意见,才能集思广益;只有综合大家的意见,才能更加全面。 六.辨析题 1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的

13、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。 七.材料题 1.(1)小莉采取了宽容的态度,容纳了他人的过失,原谅了别人给自己造成的损失,从而赢得真挚的友谊。正可谓:“得饶人处且饶人”,大度者总是快乐的。 (2)“金无足赤,人无完人”,一个人难免会出现一些失误和过错,对待别人的过失,我们不应该斤斤计较,而要采取宽容、谅解的态度加以对待,要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人

14、自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失,耿耿于怀甚至抱怨,那么只会给自己和他人增加苦恼,是不可取的。当然,宽容是有原则的,是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。 (3)①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德;我们的生活需要宽容;宽容利人利己;宽容可以提高我们的思想境界等。 2.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。 (2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步。 八.综合题 1.1.D  2.B  3.B  4.A  5.A

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