ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:43.05KB ,
资源ID:10828461      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10828461.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(五年级数学上用字母表示数练习题.doc)为本站上传会员【知****运】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

五年级数学上用字母表示数练习题.doc

1、   一、填空: 1、学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有(   )本。 2、学校有学生a人,其中男生b人,女生有(    )人。 3、李师傅每小时生产x个零件,10小时生产(    )个。 4、食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了(   )天。 5、姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年(    )岁。 6、甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(    ),两数之差是(   ) 二、根据运算定律填空。 1、a+18=□+□   a×15=□×□ 2、m×2.5×0.4=□×(□×□) 3、(a+b)×C=□×□+□×□

2、 4、m-a-b=□-(□+□) 三、省略乘号写出下面各式。 a×12=     b×b=      a×b=     x×y×7= 5×x=      2×c×c=     7x×5=     2×a×b= 四、判断。(对的打“√”,错的打“×”。) 1、5+x=5x(   )         2、x+x=x2(   ) 3、a×3=3a(    )        4、y2=y×2(    ) 5、2a+3b=5ab(   )      6、2a+3a=5a(   ) 7、5×a×b=5ab(   )     8、a×7+a=8a(   ) 一、口算。 32

3、=(   )     0.2×0.4=(    )     6÷0.6=(    ) 0.12=(    )   0.81÷0.9=(    )     1.52=(   ) 二、说一说下面每个式子所表示的意义。 (1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了x℃。               32-x表示:_____________ (2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。                40b表示:__________ (3)、一个足球单价a元,一个篮球b元。               6a+4b表示:__________

4、4)、张师傅每小时加工x个零件,朱师傅每小时加工15个零件                x-15表示:________________               5x表示:_____________ (x-15)×3表示:__________ 三、先写出图形的计算面积的公式,再把数字代入公式进行计算。 (1)、一个平行四边形底是12分米,高是8分米,求面积? (2)、一个三角形底是4.8厘米,高是底的2倍,求面积? (3)、一个梯形上底是15厘米,下底是9厘米,高8厘米,求m2+n2面积?      一、填空。 (1)、小花今年12岁

5、比小兰大a岁,小兰今年(   )岁。 (2)、一件上衣54元,一件裤子48元,买b套这样的衣服,要用(     )元。 (3)、一本故事书有a页,小明每天看x页,看了y天,看了(   )页,还剩(   )页没看。 (4)、王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了(      )元。 二、求下列各式的值。 (1)、已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值 (2)、已知x=0.5,y=1.3 求3y-4x的值 (3)、已知m=0.6。n=0.4,求m2+n2的值 三、应用题。 1、有两筐

6、同样的梨,第一筐重a千克,第二筐重b千克,第一筐比第二筐少卖m元,(1)、用式子表示出梨的价钱。(2)、当a=24,b=27,m=9时,每千克梨价钱是多少元? 2、甲书架上有x本书,乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本,(1)、用式子表示乙书架上有多少本书。(2)当x=45,乙书架上有书多少本? 1.填空:   (1)已知物体运动的速度和路程,那么时间=(     ),用s和v分别表示路程和速度,t表示时间,t=(     )。   (2)已知商品的单价用a表示,总价用c表示,数量用x表示,那么c=(     ),a=(     ),x=(     )

7、   (3)如果工作效率用a表示,工作时间用t表示,工作总量用c表示,那么c=(     ),a=(     ),t=(     )。   (4)如果用b表示单位面积的产量,x表示耕地面积,s表示总产量,那么s=(     ),b=(     ),x=(     )。   2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。 (1)x的平方。 (2)8与a的和。 (3)30减去5个x。 (4)a、b两数的和乘以a、b两数的差。 3.学校科技组有女同学x人,男同学是女同学的3倍,男同学有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?  4.育

8、才小学五年级有学生z人,四年级学生的人数是五年级的1.2倍,四年级有学生多少人?四、五年级一共有多少人? 一、 省略乘号写出下面各式。 a×x= x×x= b×8=  a的5倍   6个х 两个b相乘 二、判断题。 (1)6÷a=6a;6×a=6a。 ( ) (2)25×4和C×4的乘号都可以省略不写。 ( ) (3)a×8简写作a8 ( ) (4)72 =7×2 ( ) 三、口算。 32=     52=    

9、  62=     82= 72 = 22= 102= 0.52= 四、请你细心填一填 1、s×s省略乘号可以简写为( ),读作( ),表示两个s( )。 2、a和1相乘,列式是( ),省略乘号可以简写为( ) 3、两个a的和写作( ),两个a的积写作( )。 五、把结果相同的式子用线连接起来。 72 2a 7×2

10、 a2 a﹢a a×a 7×7 7﹢7 七、当a=3,b=2.5时,求出下面各式的值. 9(a-b)= (2b)2= a+b= 3a-b= b2= 9+a= (4a)÷(2b)= 八、一个正方形的边长是8厘米,它的周长和面积各是多少?(先写出字母公式,再代入计算) 九、一个长方形菜地,长是7.6米,宽是2.4米.这个菜地的面积和周长各是多少? (先写字母公式,再代入计算) 十、拓展题: 用含有字母的式子表示右图中阴影部分的面积。 a a c d 十一、填空:(1)a+a=(  )      a×a=(   )  (2)当a=5时,2a=(   ),a的平方=(   ) 十二、同学们在操场上做操,五年级站了x列,平均每列30人,六年级有a人。说出下面各式所表示的意义: (1) 30x   (2)30x+a     (3)a—30x

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服