1、 专题复习:分式 【基础知识回顾】 一、 分式的概念 若A,B表示两个整式,且B中含有 那么式子 就叫做公式 提醒:①:若 则分式无意义 ②:若分式=0,则应 且 二、 分式的基本性质 分式的分子分母都乘以(或除以)同一个 的整式,分式的值不变。 1、= = (m≠0) 2、分式的变号法则= 3、 约分:根据 把一个分式分子和分母的 约去叫做分式的约分。 约分的关键是确保分式的分子和分母中的 ,约分的结
2、果必须是 分式。 4、通分:根据 把几个异分母的分式化为 分母分式的过程叫做分式的通分,通分的关键是确定各分母的 提醒:①最简分式是指 ② 约分时确定公因式的方法:当分子、分母是多项式时,公因式应取系数的 应用字母的 当分母、分母是多项式时应先 再进行约分。 ③约分通分时一定注意“都”和“同时”避免漏乘和漏除项。 三、 分式的运算: 1、分式的乘除 ①分式的乘法:•= ②分式的除法:= =
3、 2、分式的加减 ①用分母分式相加减:±= ②异分母分式相加减:±= = 3、分式的乘方:应把分子分母各自乘方:即()m = 四、分式方程的概念 分母中含有 的方程叫做分式方程 【提醒:分母中是否含有未知数是区分分式方程和整式方程的根本依据】 二、分式方程的解法: 1、解分式方程的基本思路是 把分式方程转化为整式方程:即 分式方程 整式方程 2、解分式方程的一般步骤:①、
4、 ②、 ③、 3、增根: 在进行分式方程去分母的变形时,有时可能产生使原方程分母为 的根称为方程的增根。因此,解分式方程时必须验根,验根的方法是代入最简公分母,使最简公分母为 的根是增根应舍去。 【提醒:1、分式方程解法中的验根是一个必备的步骤,不被省略 2、分式方程有增根与无解并非用一个概念,无解既包含产生增根这一情况,也包含原方程去分母后的整式方程无解。如: 有增根,则a= ,若该方程无解,则a= 。 三、分式方程的应用:
5、 解题步骤同其它方程的应用一样,不同的是列出的方程是分式方程,所以在解分式方程应用题同样必须 ,既要检验是否为原方程的根,又要检验是否符合题意。 【提醒:分式方程应用题常见类型有行程问题、工作问题、销售问题等,其中行程问题中又出现逆水、顺水航行这一类型】 重点考点例析 考点一:分式有意义的条件 1.如果分式有意义,则x的取值范围是 A.全体实数 B.x=1 C.x≠1 D.x=0 2.(2012•宜昌)若分式有意义,则a的取值范围是( ) 3.当x= 时,分式无意义. 4.若分式有
6、意义,则x≠ . 考点二:分式值为0 1.如果分式的值为0,则x的值是( ) A. 1 B.0 C.-1 D.±1 2.(2013贵州)分式的值为零,则x的值为( ) A.﹣1 B.0 C.±1 D.1 3.若分式的值为0,则x的值为( ) A.4 B.﹣4 C.±4 D.3 4.若分式的值为零,则的值是( ) A.0 B.1 C. D.-2 考点三、分式的基本性质运用 1.下列选项中,从左边到右边的变形正确的
7、是( ) A. B. C. D. 2.下列从左到右的变形过程中,等式成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 3.(2011•遂宁)下列分式是最简分式的( ) A. B. C. D. 4.将分式约分时,分子和分母的公因式是 . 考点四、分式加减运算 1.计算的结果是( ) A. 0 B.1 C.-1 D.x 2.化简的
8、结果是( ) A. +1 B. C. D. 3.化简的结果为( ) A.﹣1 B.1 C. D. 4.(2013•郴州)化简的结果为( ) A.-1 B.1 C. D. 5.计算:= . 6.已知,分式的值为 . 考点五、分式乘除运算 1.化简(÷的结果是( ) A. B
9、 C. D. 2.化简分式 的结果是 A.2 B. C. D.-2 3.(2013山东)化简的结果是( ) A. B. C. D. 4.(2013河北)若x+y=1,且,则x≠0,则(x+) ÷的值为_______. 考点六:分式的化简与求值 1. 先化简,再求值:,其中m是方程的根. 2.(2012•遵义)先化简,并从-1≤x≤3中选一个你认为合适的整数x代入求值. 3. 先化简,再求值:,其中x=﹣4.
10、 4. 先化简,再求值:,其中x=. 5. 先化简,再求值:,其中. 6. 先化简,再求值:,其中. 7. 先化简,再求值:,其中x满足x2+x﹣2=0. 8. 先化简下式,再求值:,其中; 9. (2012•绥化)先化简,再求值:.其中m是方程x2+3x-1=0的根. 10. 请你先将分式:化简,再选取一个你喜欢且使原式有意义的数代入并求值. 11. (2013•乐山)化简并求值:(+ )÷,其中x、y满足∣x
11、2∣+(2x-y-3)2=0. 考点七:分式创新型题目 1.(2013• 枣庄)对于非零实数,规定,若,则的值为 A. B. C. D. 2.定义运算“*”为:a*b,若3*m=-,则m= . 分式方程专题练习 考点一、分式方程的定义及方程的解 1.用换元法解分式方程时,如果设,那么原方程可以化为关于y的方程是 2.分式方程的解是( ) A. B. C. D. 3.(2013•黑龙江)已知关于x
12、的分式方程=1的解是非正数,则a的取值范围是( ) A.a≤-1 B.a≤-1且a≠-2 C.a≤1且a≠-2 D.a≤1 4.(2013•贵港)关于x的分式方程=-1的解是负数,则m的取值范围是( ) A.m>-1 B.m>-1且m≠0 C.m≥-1 D.m≥-1且m≠0 5.(2013•扬州)已知关于x的方程=2的解是负数,则n的取值范围为 . 6.(2013•牡丹江)若关于x的分式方程=1的解为正数,那么字母a的取值范围是 a>1且a≠2 . 7.(2013•齐齐哈尔)若关于x的分式方程-2有非负数解,则a的取值范围是 . 8
13、若分式方程有增根,则的值为 ( ) A.4 B.2 C.1 D.0 9.解关于x的方程产生增根,则常数的值等于 ( ) A.-1 B.-2 C.1 D.2 10.(2011•齐齐哈尔)分式方程=有增根,则m的值为( ) A. 0和3 B.1 C. 1和﹣2 D.3 11.若关于x的分式方程有增根,则=
14、 . 12.若方程有增根x=5,则m= ﹣5 . 13.若关于x的分式方程无解(m<0),则m的值为__________; 14.若关于x的分式方程无解,则a= 0 . 15.(2013•绥化)若关于x的方程+1无解,则a的值是 2 . 16.(2013•威海)若关于x的方程无解,则m= -8 . 考点二、解分式方程 1.解下列分式方程 (1) (2) (3) 2.(2013•资阳)解方程: . 3.
15、2013•泰州)解方程: 考点三、 实际应用 列方程或方程组解应用题: 1.九年级(1)班的学生周末乘汽车到游览区游览,游览区到学校120千米,一部分学生乘慢车先行,出发1小时后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达,已知快车速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度. 2.甲、乙两人加工同一种机器零件,甲比乙每小时多加工10个零件,甲加工150个零件所用时间与乙加工120个零件所用时间相等,求甲、乙两人每小时各加工多少个机器零件? 3.一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,按原计划的速度匀速行驶60千米后,再以原来速度的1.5倍匀速行驶,结果比原计划提前40分钟到达目的地,求原计划的行驶速度. 第 11 页 共 11 页






