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七下数学阅读理解专题.docx

1、七下数学阅读理解专题 1. 请阅读以下材料:现定义某种运算“★〞,对于任意两个数、,都有 ★=.请按上面运算解答下面问题: 〔1〕★ 〔2〕★ 2、阅读以下材料: 让我们来规定一种运算:,例如: 再如,,按照这种运算规定:请解答以下各个问题: 〔1〕 〔2〕化简 3.先阅读下面内容,再解决问题, 例题:假设m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m和n值. 解:∵ m2+2mn+2n2—6n+9=0 ∴ m2+2mn+n2+n2-6n+9=0 ∴ (m+n)2+(n-3)2=0 ∴

2、m+n=0,n-3=0 ∴ m=-3,n=3 问题〔1〕假设△ABC三边长a,b,c都是正整数,且满足a2+b2-6a-6b+18+=0,请问△ABC是什么形状 〔2〕假设x2+4y2-2xy+12y+12=0,求xy值. 〔3〕a,b,c是△ABC三边长,满足a2+b2=12a+8b-52,且△ABC是等腰三角形,求c. 4.阅读解答题 问题1: 阅读例题解答过程,并解答(1)(2) 例:用简便方法计算195×205. 解:195×205 =(200-5)(200+5) ① =2002-52

3、 ② =39975 (1)例题求解过程中,第②步变形依据是 . (2)用简便方法计算:9×11×101 问题2:对于形如这样二次三项式,可以用公式法将它分解成形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项,使它与和成为一个完全平方式,再减去,整个式子值不变,于是有:            像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子值不变方法称为“配方法〞. 〔3〕利用“配方法〞

4、分解因式: 〔4〕,求值. 5、先阅读理解下面例题,再按要求解答以下问题:例题:解一元二次不等式x2-4>0解:∵x2-4=〔x+2〕〔x-2〕∴x2-4>0可化为〔x+2〕〔x-2〕>0由有理数乘法法那么“两数相乘,同号得正〞,得解不等式组〔1〕,得x>2,解不等式组〔2〕,得x<-2,∴〔x+2〕〔x-2〕>0解集为x>2或x<-2,即一元二次不等式x2-4>0解集为x>2或x<-2. 〔1〕解一元二次不等式x2-16>0 〔2〕解分式不等式 〔3〕解一元二次不等式2x2-3x

5、<0.〔4〕2-a和3-2a值 符号相反,求a取值范围 6、知识背景:同学们已经学过有理数大小比拟,那么两个代数式如何比拟大小呢?我们通常用作差法比拟代数式大小.例如:M=2x+3,N=2x+1,比拟M和N大小.先求M-N,假设M-N>0,那么M>N;假设M-N<0,那么M<N;假设M-N=0,那么M=N,此题中因为M-N=2>0,所以M>N. 知识应用:图〔1〕是边长为a正方形,将正方形一边不变,另一边增加4,得到如图〔2〕所示新长方形,此长方形面积为S1; 将图〔1〕中正方形边长增加2得到如图〔3〕所示新正方形,此正方形面积为S2 〔1〕用含a代数式表示S1,S2〔需要化简〕 〔2〕请你用作差法比拟S1与S2大小 〔3〕请你用作差法比拟A与B大小.A=2a2-6a+1,B=a2-2a-4 (4)试比拟图2和图3中两个矩形周长M1、N1大小(b>c).

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