1、小学科学三年级下册第一单元测试题
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一、填空题。〔33分〕
1、不同植物种子，在播种前都要进展〔 〕，我们要用饱满、没有受过损伤种子播种。
2、一颗种子在〔 〕条件下能够萌发、长成植物，这棵植物又能结出许多种子，植物物种就是这样不断繁衍。
3、植物〔 〕有自己特殊构造，这种构造与它们在植物生长过程中所承当功能相适应。
4、植物萌发先长〔 〕，再长〔 〕，根总是向〔 〕生长，根生长速度〔 〕。
5、种植植物是一项长期观察研究活动，需要做好〔 〕等多项工作。
6、植物花都要经历花〔
2、 〕花〔 〕过程，花谢后结果，果实是由〔 〕发育来。
7、绿色开花植物生长一般都要经历一定生命周期：〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。
8、绿色开花植物有〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕等器官。
9、植物在生长过程中需要〔 〕、〔 〕、适宜〔 〕和〔 〕等条件。
10、植物在它们生命过程中都要经历〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕过程。
11、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、
3、开花、果实成熟准确时间记录下来，还可以用〔 〕、〔 〕、〔 〕等方式写观察日记。
12、何植物茎上都有“〔 〕〞它是茎最本质特征。
13.正确播种方法是：〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。
二、选择题。〔12分〕
1、植物〔 〕能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎
2、植物〔 〕可以制造植物生长所需要养料。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎
3、植物〔 〕具有支撑植物体及运输水分和养料作
4、用。A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉绿色开花植物几乎都是从〔 〕开场他们新生命。
A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子
5、1771年，英国科学家普利斯特利发现〔 〕可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气结果。
A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物
6、植物茎能〔 〕将根吸收水分和矿物质运输到物体各个局部；( 〕将绿叶制造养料运输到植物体各个局部。
5、 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上
7、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见〔 〕。
A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物
8、凤仙花等植物茎垂直地面向上生长，这样茎叫〔 〕；牵牛花茎缠绕在其他物体上向上生长，这样茎叫〔 〕；葡萄茎攀缘在其他物体上生长，叫〔 〕；红薯茎平卧地面蔓延生长，叫〔 〕。
A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎
三、判断题。〔8分〕
1、不同种子，它们形状、大小、颜色
6、等外部特征各不一样。 〔 〕
2、植物茎能够吸收土壤中水分和矿物质，满足植物生长需要，还能将植物固定在土壤中。 〔 〕
3、经过科学家多年研究，发现多数植物能自己制造“食物〞——养料，满足植物生长需要。 〔 〕
4、绿色植物中叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 〔 〕
5、植物茎形态多种多样，高150余米，直径粗达10米以上；矮只有几厘米；没有茎植物是极为罕见。〔
7、 〕
6、凤仙花第一对叶子和以后长出叶子是一样。 〔 〕
7、把一段新鲜芹菜插入盛有红墨水杯中，过一会切断芹菜，发现横切面上有小红点出现。 〔 〕
8、植物在开花期，植株高度增加会加快。 〔 〕
四、看图填空题。〔7分〕
1、 叶为植物提供“食物〞。〔11页右上图〕
植物这些养料是由植物绿色叶子依靠阳光提供能量，利用二氧化碳喝水制成。
〔 〕＋水——→〔 〕＋养料
五、简答题。〔20分〕
1、谈一谈你认为凤仙花播种前应做哪些准备工作？
2.在空气不流通玻璃罩内有一盆生长旺盛植物和一只活泼得意老鼠，请问小老鼠是否会被憋死？为什么？
六、实验操作。〔20分〕
1、设计一个实验，证明根具有吸收水分作用。
我们假设：
实验材料：
实验过程：
实验结果：
2、设计一个实验，证明茎具有运输水分和矿物质作用。
我们假设：
实验材料：
实验过程：
实验结果：
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