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小学科学三年级下册第一单元测试题
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一、填空题。〔33分〕
1、不同植物种子，在播种前都要进展〔 〕，我们要用饱满、没有受过损伤种子播种。
2、一颗种子在〔 〕条件下能够萌发、长成植物，这棵植物又能结出许多种子，植物物种就是这样不断繁衍。
3、植物〔 〕有自己特殊构造，这种构造与它们在植物生长过程中所承当功能相适应。
4、植物萌发先长〔 〕，再长〔 〕，根总是向〔 〕生长，根生长速度〔 〕。 
5、种植植物是一项长期观察研究活动，需要做好〔 〕等多项工作。
6、植物花都要经历花〔 〕花〔 〕过程，花谢后结果，果实是由〔 〕发育来。
7、绿色开花植物生长一般都要经历一定生命周期：〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。
8、绿色开花植物有〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕等器官。
9、植物在生长过程中需要〔 〕、〔 〕、适宜〔 〕和〔 〕等条件。
10、植物在它们生命过程中都要经历〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕过程。
11、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟准确时间记录下来，还可以用〔 〕、〔 〕、〔 〕等方式写观察日记。
12、何植物茎上都有“〔 〕〞它是茎最本质特征。
13.正确播种方法是：〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。
二、选择题。〔12分〕
 1、植物〔 〕能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A、绿叶     B、花    C、根     D、果实    E、茎
2、植物〔 〕可以制造植物生长所需要养料。A、绿叶       B、花      C、根        D、果实      E、茎
3、植物〔 〕具有支撑植物体及运输水分和养料作用。A、绿叶     B、花      C、根      D、果实         E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉绿色开花植物几乎都是从〔 〕开场他们新生命。
A、根     B、茎     C、叶      D、花      E、种子
5、1771年，英国科学家普利斯特利发现〔 〕可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气结果。
A、草本植物    B、木本植物    C、绿色植物       D、开花植物
6、植物茎能〔 〕将根吸收水分和矿物质运输到物体各个局部；( 〕将绿叶制造养料运输到植物体各个局部。 A、从左向右     B、从上向下     C、从右向左     D、从下向上
7、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见〔  〕。
A、开花植物    B、常绿植物    C、草本植物     D、木本植物
8、凤仙花等植物茎垂直地面向上生长，这样茎叫〔 〕；牵牛花茎缠绕在其他物体上向上生长，这样茎叫〔 〕；葡萄茎攀缘在其他物体上生长，叫〔 〕；红薯茎平卧地面蔓延生长，叫〔 〕。
   A、匍匐茎       B、攀缘茎     C、缠绕茎      D、直立茎
三、判断题。〔8分〕
  1、不同种子，它们形状、大小、颜色等外部特征各不一样。 〔 〕
  2、植物茎能够吸收土壤中水分和矿物质，满足植物生长需要，还能将植物固定在土壤中。 〔 〕
  3、经过科学家多年研究，发现多数植物能自己制造“食物〞——养料，满足植物生长需要。 〔 〕
  4、绿色植物中叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 〔 〕
  5、植物茎形态多种多样，高150余米，直径粗达10米以上；矮只有几厘米；没有茎植物是极为罕见。〔 〕
6、凤仙花第一对叶子和以后长出叶子是一样。 〔 〕
7、把一段新鲜芹菜插入盛有红墨水杯中，过一会切断芹菜，发现横切面上有小红点出现。 〔 〕
8、植物在开花期，植株高度增加会加快。 〔 〕
 四、看图填空题。〔7分〕
1、 叶为植物提供“食物〞。〔11页右上图〕
植物这些养料是由植物绿色叶子依靠阳光提供能量，利用二氧化碳喝水制成。

〔            〕＋水——→〔        〕＋养料

五、简答题。〔20分〕
1、谈一谈你认为凤仙花播种前应做哪些准备工作？

2.在空气不流通玻璃罩内有一盆生长旺盛植物和一只活泼得意老鼠，请问小老鼠是否会被憋死？为什么？

六、实验操作。〔20分〕
1、设计一个实验，证明根具有吸收水分作用。
我们假设：
实验材料：
实验过程：

实验结果：

2、设计一个实验，证明茎具有运输水分和矿物质作用。
我们假设：
实验材料：
实验过程：

实验结果：