五级语文下册2只拣儿童多处行同步精练苏教版.docx

2 只拣儿童多处行
【积水成渊】
一、看拼音，写词语。
huān chànɡ shī féi
( ) ( )
shì fànɡ xiào yínɡ yínɡ
( ) ( )
wéi jù pēn fā
( ) ( )
wànɡ shènɡ nào rǎnɡ rǎnɡ
( ) ( )
二、给下列加点字选择正确读音，用横线划出来。
涌出（yǒnɡ　 yōnɡ） 喷　香（pèn pēn
拥抱（yǒnɡ 　yōnɡ） 香喷喷（pèn pēn）
三、比一比，再组词。
拣（ ） 壤（ ）
炼（ ） 嚷（ ）
魔（ ） 堂（ ）
摩（ ） 棠（ ）
四、汉字魔方（给下面字换个偏旁变成新字，再组词）
拣： （ ） （ ）
倚： （ ） （ ）
畅： （ ） （ ）
棠： （ ） （ ）
五、在括号里填上合适词语。
（ ）颐和园 （ ）儿童
（ ）知春亭 （ ）天使
（ ）地观赏 （ ）地赞叹
六、近义词。
蕴藏（ ） 欢畅（ ）
围聚（ ） 旺盛（ ）
七、反义词。
集合（ ） 忸怩（ ）
活泼（ ） 座无隙地（ ）
八、选择适当关联词填空
除了……还有…… 因为……所以……
不管……还…… 如果……就……
1.（ ）猴子知道水手们拿它取乐，（ 　）它就更放肆起来。
2.在这次运动会上，（ ）李华获得了冠军之外，（ ）几名运动员也取得了可喜成绩。
3、（ ）董存瑞不去炸掉敌人暗堡，我军（ ）很难解放隆化城。
4、明天 ）下不下雨，我（ ）是要把书送还给他。
九、查字典，给加点字注音，再理解整个语句意思。
1.儿童不解（ ）春何在。

2.使出浑身解（ ）数。

十、按要求写成语。
1.形容人多： 、 　
、
2.形容孩子可爱： 、 、
、
3.表现人物表情神态：
、 、 、
十一、句子乐园（照样子写句子）。
1.从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群小天使。

2.我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地。

【思维飞跃】
一、填空。
1.对，就是开得旺！ ，
，花儿和儿童一样，在春天 ， ， ，舒展出 ，
。
2.“朋友，春天在哪里？当你
，记住‘ ’
是 ！”对这两句话，我是这样理解：
。
3.本文作者是_________，原名_ _现代著名作家，著有__________、__________等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”意思是_____________________________。
二、阅读平台。
(一)
走进玉澜堂院落里，眼睛突然地一（眨、亮），那几棵大海棠树，开满了（密密麻麻、密密层层）淡红花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花飞泉……
春光（竟、竞）会这样地饱满，这样地烂漫，它把一冬天(蕴藏、储藏)精神、力量，都尽情地释放出来了！
1.从片断中括号里选择合适词语用横线划下来，使短文更通顺。
2.给短文第二自然段加上标点符号。
3.短文中 、 等词语写出了海棠花多，文中把 比作
，是为了表现
。
4.文章主要是写了儿童，而这两个自然段却集中笔墨写了海棠花，联系全文思考，作者这样写有必要吗？为什么？

（二）考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得(     )要准确，(     )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米棉花和一立方米铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁体积只有一小块，一斤棉花体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：“(    )遇到什么问题，(    )要认真思考；(    )是很容易，(    )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1.在括号里填上适当关联词。
2.给下面带点词选择合适解释条。(在括号内写上序号)
闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄
(1) 否则会闹出笑话。(   )
(2) 方塔街是我市闹市区。(    )
乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 
③利用
(1) 我们全家在门前场地上乘凉。(    )
(2) 我们一起乘车去公园吧。 (    )
3.联系短文回答问题。
(1) “我吸取了前两次教训，盘算了一会说”句中“两次教训”是指：
①                             
②                            
(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是                  
二是    

2.只拣儿童多处行
积水成渊
一、欢畅 施肥 释放 笑盈盈 围聚 喷发 旺盛 闹嚷嚷　　
二、yǒnɡ pèn
yōnɡ pēn 　
三、四、五 略　
六、储藏 舒畅 围拢 强盛　　
七、分散 大方 文静 门庭冷落　　
八、1、因为……所以……
2、3、4略
九、jiě xiè
十、十一、略
思维飞跃
一、略。
二（一）、1.亮 密密层层 竟 蕴藏。2. ，，！、，！
3.满 密密层层 开花海棠树比作喷花飞泉 4.有必要 借花喻人
（二） 1．不但……而且……、无论……都…… 即使……也……
2.闹：（1）③（2）①（3）乘（1）③（2）①
3、略
（2）遇到问题要认真思考。 容易问题要先想一想。