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1、桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目1：用温度计测量水温 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 在烧杯中倒入冷水和热水 取两个一样烧杯。 10 只用一个烧杯扣5分。 在烧杯中分别倒入冷水和热水。 20 烧杯中倒入水量不得少于二分之一，否那么扣10分。 3 正确测量水温 使用温度计正确测量温度。 20 测量时没有用手拿上部扣5分，温度计液泡接触杯壁或杯底扣10分，将温度计提
2、出水面扣10分，扣完为止。 待温度计液柱静止后，读出数值。 20 眼睛没有平视扣10分，温度计放入，未待液柱静止就马上读数扣10分，扣完为止。 4 记录测量数据 记录所测温度。 10 正确记录温度计示数。每错一处扣5分。 5 整理器材 仪器洗刷干净，器材摆放整齐。 10 仪器未清理干净，器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目2：量筒使用 〔100分〕 成绩：
3、 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作，否那么扣10分。 2 量筒选取 根据量取所需液体体积，选用适宜量筒。 10 选取量筒规格过大或过小者，扣10分。 3 量取指定体积液体 量取指定体积液体时，应先倒入接近所需体积液体，然后改用胶头滴管滴加。假设不慎参加液体量超过刻度，应手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处。 40 没有先倒入接近所需体积液体扣10分。接近体积时没有改用胶头滴管滴加扣10分。滴管口没有位于试管口上方竖直滴加
4、扣5分。 4 正确读取量筒 刻度 量筒放在水平桌面上，使视线与液体凹面最低点在同一水平面上，正确读取刻度。 30 没有把量筒放在水平桌面上扣5分。读取时没有读取和凹面相切刻度扣10分。用手举起量筒看刻度扣10分。 5 整理器材 仪器洗刷干净，器材摆放整齐。 10 仪器未清理干净，器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目3：物体浮沉 〔100分〕 成绩：
5、 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 检验物体沉浮种类 将水槽内倒入水。 10 注入水量不得少于二分之一，否那么扣10分。 向水中放入物体。 20 橡皮、木块、泡沫塑料块、铁钉、气球，每少一种扣5分，扣完为止。 3 检验下沉物体是否受到浮力 正确检测并使用条形盒测力计。 10 未检测条形盒测力计指针指零扣5分，没有用食指拉住指环扣5分。 将金属钩码挂在条形盒测力计上，读出条形盒测力计示数。 10 没有正确平视扣10分，
6、以下此项没有正确操作不重复扣分。 再将金属钩码放入水中，读出条形盒测力计示数。 20 没有将金属钩码全部浸入水中扣10分，将金属钩码放置或接触容器底部扣10分。 4 记录实验结果 简要写出实验结果。 10 浮沉物体分类正确，两次条形盒测力计示数记录正确得10分。每错一处扣5分，扣完为止。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器未归位，器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目4：
7、水外表张力 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 用硬币装水 将硬币平放在桌面上〔为防止水渍流到桌面，可以放到平坦盛水容器内，如水槽内〕。 10 没有平放扣10分。 用滴管向硬币上滴水，直到水溢出为止。 20 水未溢出就停顿实验或水溢出后仍继续滴水扣10分。 3 向注满水烧杯中放曲别针 将烧杯放入空水槽中，往烧杯中注满水。 10 没有注满水扣10分。 向注满水烧
8、杯中放入曲别针，直到水溢出为止。 20 水未溢出就停顿实验或水溢出后仍继续放曲别针扣10分。 4 记录实验数据 正确记录水滴数和曲别针数量。 20 实验数据每错一处扣10分。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 污水倒掉，仪器归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目5：摩擦力与物体外表关系 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值
9、 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 测量小车在斜面上摩擦力 将斜面木板平放。 10 没有平放扣10分。 先测斜面摩擦力或者先测斜面盖上毛巾后摩擦力均可，顺序颠倒不扣分。 用条形盒测力计在平放斜面木板上匀速拉动小车，读出条形盒测力计示数。 20 没有平行拉动扣10分，拉动不均匀扣10分，没有用手指套住条形盒测力计吊环扣5分，扣完为止。 本项已扣分，在以后测量中重复犯错，不再重复扣分。 3 测量小车在毛巾上摩擦力 将斜面盖上毛巾，并平放。 10 没有平放扣10分，两次放置只扣一次，不重
10、复扣分。没有把斜面盖上毛巾扣10分，扣完为止。 用条形盒测力计在毛巾上匀速拉动小车，读出条形盒测力计示数。 20 没有平行拉动扣10分，拉动不均匀扣10分，没有用手指套住测力计吊环扣5分，扣完为止。 4 记录实验结果 简要写出实验数据、得出实验结论。 20 有数据无结论扣10分，有结论无实验数据扣10分。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，器材摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实
11、验题目6：磁铁性质 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 磁铁吸铁及磁极性质 用条形磁铁分别吸引铁、铜、铝、塑料等材料。 10 只要不少于3种材料即可，其它少材料不扣分。 用条形磁铁吸引大头针，看哪处吸引得最多。 10 没有用中间部位吸引扣10分。 用细线吊起条形磁铁中部，观察静止后指向哪里。 10 用手拿细线不扣分，没有吊中间部位扣 5分。 3 磁铁对磁针
12、作用 将磁针放到条形磁铁〔N极或者S极〕一侧，让磁针和条形磁铁极性一样，观察实验现象。 20 只要是极性一样，多做几次不扣分。只做一种极性〔如N极〕，扣10分。 一样磁极和不同磁极实验，顺序颠倒不扣分。 让磁针和条形磁铁极性不同，观察实验现象。 20 只要是不同极性，多做几次不扣分。只做一种极性〔如N极〕，扣10分。 4 记录实验结果 记录实验结果。 10 实验结果描述正确得10分，每错一处扣5分，扣完为止。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，器材摆放整齐得10分。 监考签字： 学
13、生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目7：空气占据空间 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 空气占据空间实验 将水槽内倒入适量水。 10 注入水量不得低于玻璃杯高度，否那么扣5分。 取一个杯子，将纸团团成一团，放入杯子底部 。 10 纸团团成一团放入底部时要塞紧，没有塞紧扣5分。 3 空气占据空
14、间实验 将底部塞紧纸团杯子竖直放入水中，直至水没过杯底。将杯子从水中竖直提出来，观察现象。 20 杯子口没有竖直放入水中扣5分。水没有没过杯底扣5分。没有将杯子从水中竖直提出来扣5分。没有仔细观察纸团现象扣5分。扣完为止。 再次将底部塞紧纸团杯子放入水槽中。慢慢倾斜杯子，观察现象。取出杯子，观察杯中纸团。 30 没有将装有枯燥纸团杯子竖直放入水中扣5分；没有在水中慢慢倾斜扣10分。不注意观察现象扣5分，没有再次观察纸团扣5分。 4 记录实验结果 仔细观察现象，简要写出实验结论。 10 描述不正确扣10分。 5 整理器材 仪器归位，
15、摆放整齐，清理垃圾。 10 仪器未归位，器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目8：风形成 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 风形成实验 将蜡烛固定在桌上，用可乐瓶盖上。点燃蚊香，放在瓶身底部开口处，观察现象。 30 先点燃蜡烛扣10分。没有观察现象扣10
16、分。 3 风形成实验 拿开可乐瓶，点燃蜡烛，盖上可乐瓶，将点燃蚊香放在瓶身底部开口处，观察现象。熄灭蜡烛和蚊香。 30 放置瓶身要使蜡烛位于中心，不范者扣5分。未观察扣10分。未熄灭蜡烛和蚊香扣10分。 4 记录实验结果 简要写出实验结论。 20 实验结论描述正确得总分值，每有一处错误扣5分，扣完为止。 5 整理器材 仪器归位，器材摆放整齐。 10 仪器不归位，器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表
17、 实验题目9：组装小灯泡电路 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 组装一个灯泡电路 将电池放入电池盒中，用导线把一个灯泡、开关连接起来，组成一个完整电路。闭合开关，小灯泡能发光。 30 将电池连接短路，扣10分，开关连接短路扣10分，小灯泡没有发光扣10分，扣完为止。 开关一开场就闭合，不扣分。初次组装不成功但经检查最终成功,不扣分。 3 组装两个灯泡电路 将电池放入电池盒中，用导线把两个
18、灯泡、开关连接起来，组成一个完整电路。闭合开关，小灯泡能发光。 30 将电池连接短路扣10分，开关连接短路扣10分，其中一个灯泡没有发光扣10分，扣完为止。 无论是串联还是并联，只要连接正确，能发光即可。 4 记录实验结果 简要画出连接电路图。 20 只要画出一种电路图，且表述正确，即可得总分值。电路图每错一处扣10分，扣完为止。多画者，不加分。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器器材归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台
19、县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目10：导体绝缘体性质 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。否那么扣10分。 2 检验电路 准备导体和绝缘体假设干 10 导体和绝缘体各不少于3种材料，少一种扣 5分，扣完为止。 先将检验电路中夹子夹在一起，灯泡亮表示电路通。 10 未验证电路是否畅通扣10分。 3 鉴定导体和绝缘体 镊子夹住各种材料，观察灯泡是否亮起。 20 观察灯泡亮
20、灭，标准操作，否那么扣10分，扣完为止。 材料分成两类 20 做好分类，每错一个扣5分，扣完为止。 4 记录实验结果 记录导体和绝缘体，进展简单分类。 20 做好记录，每错一个扣5分，扣完为止。未分类扣10分。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器器材归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目11：金属性质 〔100分〕 成绩：
21、 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 观察金属光泽和延展性 将金属丝外表用小刀刮擦或用砂纸擦光，观察外表。 10 以露出光泽为准，否那么扣10分。少刮一种材料不扣分。 实验顺序不同不扣分。 将金属丝用手弯曲，观察其延展性。 20 只要弯曲或变形即可得分。少用一种材料不扣分。 3 验证金属导热和导电性 在烧杯中倒入热水，将金属丝放入水中，过一会，用手摸另一端感觉一下。 20 材料放入后，马上用手摸，扣10分。少摸一种材料不扣分。
22、将电池、小灯泡、导线连接成一个电路，测试成功连接后，一一将金属丝材料接入电路中验证。 20 未验证电路连接成功就接入金属扣10分，少验证一种金属扣5分，扣完为止。 4 记录实验结果 简要写出实验结果。 10 实验结果记录正确得10分。简单但能说明结果，不扣分。少一种结果或有一种结果错误扣5分，扣完为止。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器材料归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目1
23、2：蒸发吸收热量 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 3 观察液体蒸发时温度变化 用棉絮包住温度计液泡，浸入水〔酒精〕中，并观察温度是多少，并记录。 30 如有掉落棉絮现象，扣5分。 温度计读数时，视线与液面底部相平，如有误，扣5分。将温度计提出液面读数扣10分。 提出水面，固定好〔挂支架上〕，仔细观察水蒸发过程中温度变化，隔1分钟记录一次。 30 观察不正确扣5分，只记一次，不重复扣
24、分。不及时记录扣5分 4 记录实验结论 简要写出实验现象和结论。 20 没有写明现象或结论不正确扣10分。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器未归位，器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目13： 测力计使用 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点
25、实验器材动作。 2 测力计零刻度线、分度值和量程 1、使用前要检查弹簧测力计指针是否指到零位置.如果没有指在零位置需要调零 2、观察测力计分度值和量程 30 未调零，扣10分。 要测力不可超过测力计标定最大量程，否那么扣10分。 3 正确读数 正确使用测力计分别测量1个和2个钩码和重量。 30 测量时没有用手拿上部提环扣5分，重物提起后，不能触碰桌面和其他物体，否那么扣5分。只测量1个钩码扣10分。 正确读出测力计数值。 10 眼睛没有平视扣10分，未待指针稳定就马上读数扣10分，扣完为止。 4 记录测量数据 记录所测重量
26、 10 正确记录测力计示数。每错一处扣5分。 5 整理器材 器材摆放整齐。 10 器材摆放不整齐扣10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目14：物体热传导 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 观察火柴掉落情况 将铜棒一端固定在铁架台上，在铜棒上用
27、凡士林〔蜡油〕粘上三根等距火柴棒。 10 高度不适宜，酌情扣5分。 点燃酒精灯，加热铜棒另一端，观察火柴掉落顺序，并记录现象。 30 酒精灯使用不正确，一处扣5分。掉落顺序有误，扣10分。 3 观察蜡油融化方向 在方形铁片〔铝片〕上涂上蜡油，加热一角，观察蜡油融化方向，并记录。 30 同上 4 得出实验结论 根据观察现象，得出结论 10 结论不正确扣10分。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号
28、 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目15：物体热对流 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 组装实验装置 把酒精灯放在三脚架下面，把石棉网放在三脚架上，往烧杯中倒入冷水 20 仪器摆放顺序有误扣10分 把锯末放入水中，看木屑在水中状态 20 未观察木屑在水中状态扣10分 锯末可用纸屑替代。 3 观察木屑在水中运动路线 点燃
29、酒精灯，给水加热，观察木屑在水中运动及水温变化，并记录〔可写、可画〕 20 未观察扣10分，记录有误扣10分 4 实验结论 根据实验现象和记录得出结论。 20 实验结论描述每错一处扣5分，扣完为止。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，器材摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目16：液体热胀冷缩 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求
30、 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 组装简易温度计 将红色液体倒入平底长颈烧瓶中，根本倒满。 20 倒不满扣10分。 用带玻璃管橡皮塞塞住烧瓶口，让红色液体上升到玻璃管下部并用记号笔划记。 20 红色液体没有上升到玻璃管下端扣10分。 本项已扣分，在以后测量中重复犯错，不再重复扣分。 3 准备热水、冷水 用500ml烧杯装好热水〔约二分之一〕，用另一烧杯装好冷水〔约二分之一〕 10 烧杯里水装太多或太少，酌情扣5分 4 将烧瓶放入热水中 将烧瓶放入热水
31、烧杯中，观察玻璃管水柱变化，待停顿后，用记号笔划记。 10 不用记号笔划记扣5分。 5 将烧瓶放入冷水中 把烧瓶从热水烧杯中拿出，放入冷水烧杯中，观察玻璃管中水柱变化。待停顿后，用记号笔划记。 10 不用记号笔划记扣5分。 6 记录实验结果得出结论 简要得出实验结论。 10 实验结论每错一处扣5分，扣完为止。 7 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，器材摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表
32、 实验题目17：固体热胀冷缩 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 让铜球通过铁环 左手拿铁环，右手拿铜球让铜球穿过铁环。 10 未操作这一步骤扣10分。 3 加热铜球 点燃酒精灯，用外焰给铜球加热3——5分钟，再次穿铁环，并观察铜球能否通过铁环。 30 正确使用酒精灯，错一处扣5分。观察加热后能否通过，未观察扣10分。 4 冷却铜球 把加热后铜球放入冷水中，并观察铜球能
33、否通过铁环。 30 放入冷水后，观察铜球是否通过铁环，未观察扣10分。 5 记录实验现象和结论 正确得出实验结论。 10 实验结论错误扣10分。 6 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，摆放整齐，得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目18：光直线传播 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注
34、1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 用纸直筒验光直线传播 用纸卷成直筒，对着灯光〔或太阳光等光源〕用眼观察。弯折纸筒，然后再一次观察灯光。 20 没有弯折纸筒观察扣10分。 3 用纸板验证光直线传播 将三块带有小孔纸板，排成一排〔小孔对准，成一条直线〕，点燃蜡烛放在小孔前，从另一侧，用眼观察烛光。挪动其中一面直板，再次观察烛光。 20 第一次观察后，没有挪动纸板再次观察扣10分。屡次挪动观察不扣分。 4 观察光路径 用激光笔穿过果冻，从侧面观察由激光笔射出光路径。改变入射角度，再次观察。
35、 20 没有改变光入射角度进展二次观察，扣10分。屡次观察不扣分。 5 记录实验结果 简要写出实验结论。 20 实验结论描述正确得总分值，每有一处错误扣5分，扣完为止。 6 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器材料归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目19：凸透镜成像规律 〔100分〕 成绩：
36、 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 验证凸透镜成缩小像 点燃蜡烛，将凸透镜靠近光屏。移动光屏，使所成像清晰，观察屏上所成像。 20 未成清晰像扣10分。 用直尺分别测量凸透镜与蜡烛，凸透镜与光屏之间距离。 10 少测量一处或者有一处测量不正确扣5分，扣完为止。 3 验证凸透镜成放大像 将凸透镜靠近蜡烛，移动光屏，使所成像清晰，观察屏上所成像。 20 未成清晰像扣10分。 用直尺分别测量凸透镜与蜡烛，凸透镜与光屏之间距离。
37、 10 少测量一处或者有一处测量不正确扣5分，扣完为止。 5 记录实验结果 简要写出实验结论。 20 实验结论每有一处描述不正确扣10分，扣完为止。 6 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号： 桓台县小学科学实验操作比赛评分表 实验题目20：昼夜交替模拟 〔100分〕 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注
38、 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材动作。 2 昼夜形成 用手电筒水平照向地球仪。 10 手电筒未水平照射扣5分 也可以点燃蜡烛替代手电筒。 看到地球仪分成两局部，照亮是白天，没照到是夜晚。 10 未观察扣5分。 3 昼夜交替 在我们生活地方贴一小纸人， 10 贴其它处不扣分。 自西向东转动地球仪，模拟地球自转，观察体会小人位置变化，同时观察明暗时间变化， 30 地球转动方向有错扣10分，可以反复几次，不扣分。来回转圈者〔即顺时针又逆时针〕扣10分。不注意观察扣5分。 4 记录实验结论 写出实验结论。 10 结论有错误，酌情扣5分 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器归位，器材摆放整齐得10分。 监考签字： 学生姓名： 学籍号：
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