ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:15.39KB ,
资源ID:10554356      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10554356.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(八年级政治上册2.2保持乐观心态导学案苏教版.docx)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级政治上册2.2保持乐观心态导学案苏教版.docx

1、2.2 保持乐观心态 编 号 日 期 班 级 姓 名 课 题 2.2 保持乐观心态 【学习目标】 1、认识生活中保持乐观心态积极意义。 2、掌握培养乐观心态根本方法。 3、正确对待生活中不如意,以乐观心态面对挫折。 【自主先学】 1、面对同样生活,人们态度是不同:一种是 另一种是 。 2、乐观地对待生活, 悲观地对待生活 。而且保持乐观心态有利于 。 3、培养乐观心态要

2、 、要 ,善于从身边寻找快乐,要 、要 要 。 【合作探究】 学习主题一:保持乐观心态重要性 1、交流——某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场,结果发现那儿人一年四季都习惯打赤脚 。 提问:〔1〕如果你是其中一员,你认为鞋子在那儿会有市场吗?回来之后,你将怎样向老板汇报? 〔2〕看看其他同学观点,有不同结论吗? 〔3〕为什么观点会不一致?

3、〔4〕你比拟欣赏哪一种观点?为什么? 学习主题二:学会乐观 1、故事:一天,某富人携家眷游玩乡里,父亲想让儿子感受一下穷人生活,就花了一天一夜住在一个非常贫困农场人家里。 游玩完毕后,父亲问儿子:“我亲爱孩子,旅行怎样〞 “棒极了,爸爸。〞 “看到穷人怎么生活了吧〞父亲再问。 “是。〞 “你从中学到了什么〞 儿子答复道:“我家有一条狗,他们家有四条。我们家花园中间有游泳池,他们家小溪没有尽头。我们花园有进口灯具,他们那里有满天星星。我们天井一直到前院,那么大,他们拥有全部原野。〞 小男孩讲完,父亲无言以对。 男孩还补充说道:“谢谢父亲让我知

4、道我们多么贫穷。〞 同学们,你们认为谁家富有,谁家贫穷呢 2、故事:杨光,来自中国哈尔滨一位盲人男孩,一位才华横溢歌手,他身世很坎坷,他8个月就因为生病而双目失明,但他与生俱来音乐天赋在他很小时候就表露出来。多年来杨光用音乐诠释他心中世界,他以乐观方式寻找色彩,在音符中描绘着美好生活。杨光这位快乐盲人,在星光大道舞台上,他是用音乐唱出人心灵、情感美好、生活恩赐。 思考:从杨光身上我们可以学到什么样品质? 3、故事:一天,一个农民驴子掉到了枯井里。那可怜驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头,农民在井口急得团团转,就是没方法把它救起来。最后,他断然认定:驴子已经老了,这口枯井也该填起

5、来了,不值得花这么大精力去救驴子。农民把所有邻居都请来帮他填井,大家抓起铁锹,开场往井里填土。驴子很快就意识到发生了什么事…… 1〕请同学们续写故事结尾。 2〕驴子掉在枯井里已经很不幸了,又 被主人抛弃要活埋,命运更加悲惨,它最终做法给了我们什么样启示? 4、故事:清代康熙年间,当朝人称“张宰相〞张英老家与一个姓叶侍郎家,毗邻而居。张家打算扩大府第,便在邻居家上打主意,要邻居让出3尺地方。邻居叶家并非寻常百姓,不肯让步。张家立即书信给京城张英,要求他出面干预,张英却作诗一首:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。〞张老

6、夫人看后即命退后三尺筑墙,修一个三尺宽巷子。而叶家深表敬意,也退后三尺。这样两家之间巷道增为六尺,被百姓传为佳话。 提问:张英身上表达了什么样可贵品质 ?这一品质对人有什么好处? 5、生活体验:当你生病时候,你心情怎样? 。为了保持好心情我们必须保持 为了安康我们应该加强 。 【课后强化】 一、单项选择题 1.以下说法正确是〔 〕 A.面对同样生活,人们态度应该是一样 B.乐观地对待生活,眼中世界充满希望,生活中到处是机遇 C.在我们生活中,会与周围环境发生许多冲突,这时我们应该去改变环境,让环境来适应我

7、们 D.乐观心态要求我们只看生活和工作中积极、顺利因素,而不要看消极、不利因素 2. 2005年度感动中国获得者洪战辉,热情地面对生活苦难,把苦难当作人生必修课,在贫困中带着妹妹求学。从洪战辉身上,我们可以感悟到 〔 〕 ①他有着安康身体②他能正确地对待生活中不如意③他是一个热爱生活人 ④他对生活有着乐观心态 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.“自然界没有不凋零花,人世间没有不曲折路。〞对这句话理解错误是〔〕 4.有位哲学家说过:“同样是半杯水,乐观者说杯里还有半杯水,悲观者会叹息杯里失去了半杯水。〞这提醒我们〔 〕

8、 ①人们对事物看法与情绪无关 ②要保持情绪多样性 ③要学会陶冶情操,保持乐观生活态度 ④对同一事物,情绪不同人看法也不一样 A.①④ B. ①③ C.①② D.③④ 二、材料题 5.墨菲定律:“任何事情都看似容易,实质很难;任何事情所费时间都比你预期多;任何事情都会出过失,而且是在最坏时刻出过失。〞 麦克斯韦尔定律:“任何事情都看似很难,实质不难;任何事情都比你预期更令人满意;任何事情都能办好,而且是在最正确时刻办好。〞 〔1〕以上两个定律反映了人们在遇到问题时哪两种心态? 〔2〕有这两种不同心态人对生活看法会有何不同? 【课后反思】 【课

9、后强化】 1.B导解:A选项是错,同样生活,不同人有不同态度;C选项也是错,我们应适应环境而不是环境适应我们;而D选项是一种片面对待生活态度,也是错。 2.C 3.A导解:A选项是一种消极人生态度。 4. D 导解:此题为组合型选择题,是中考常考题型之一,解答此题最正确方法是排除法。结合哲学家话可以看出,选项③④符合题意。故此题选D。 5.〔1〕墨菲定律反映了人们在遇到问题时存在一种悲观失望没有信心心态。麦克斯韦尔定律反映了人们在遇到问题时乐观开朗充满信心心态。 〔2〕第一种人总是认为生活是困难,是没有希望和前途,遇到问题总是想绕道而行,没有战胜生活困难决心和勇气;第二种人认为生活是充满挑战和机遇,对生活中遇到问题总是能保持乐观开朗心态,对待困难总是能迎难而上,用正确方法战胜困难。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服