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六年级科学上册第6课昼夜交替.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,昼夜交替,第1页,太空中拍摄地球照片,第2页,太空中拍摄地球照片,第3页,我们观察到了什么自然现象,我们看到了什么现象?,第4页,日出,日落,探究活动一,为何地球上有昼夜分?,第5页,假如地球是透明,有昼夜之分吗?,想一想:,只有白天没有黑夜,假如地球本身会发光,有昼夜之分吗?,假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮,有昼夜之分吗?,第6页,太 阳 平 行 光 线,昼,夜,第7页,地球本身不发光,也不透明,太阳在同一时间只能照亮地球二分之一,产生昼夜。,归纳形成昼夜的原因,第8页,为什么地球上昼夜会不断交替

2、呢?,有多少种可能?,探究活动二:,第9页,运动形式一:地球不动,太阳绕着地球转,运动形式二:太阳不动,地球围着太阳转但地,球本身不自转,运动形式三:地球在自转,运动形式四:地球围着太阳转,同时自转,我们提出太阳和地球之间各种运动形式都能说明昼夜交替现象吗?,第10页,温馨小提示:,1、调整手电筒跟地球仪距离,差不多恰好能照亮半个地球仪。,2、确定一个点来观察昼夜交替现象。,3、有次序选择你们要验证情况,讨论方法后再进行。,4、当几个同学在做时,其它同学一起来观察能否出现昼夜交替现象,并统计结果.,第11页,归纳昼夜交替的原因,1、地球不停地自转,产生,昼夜交替,地球一面向着太阳(白天),另外一面背对着太阳(黑夜),第12页,第13页,畅谈收获:,对于一个自然现象人们可能会有很多解释,但要找到符合真实情况解释我们需要更多信息和证据,当我们取得证据越多,我们就越可能对我们看到现象做出更合理解释,我们也就越靠近真理。,第14页,再 见,第15页,

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