六年级科学上册第6课昼夜交替.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,昼夜交替,第1页,太空中拍摄地球照片,第2页,太空中拍摄地球照片,第3页,我们观察到了什么自然现象,我们看到了什么现象？,第4页,日出,日落,探究活动一,为何地球上有昼夜分？,第5页,假如地球是透明，有昼夜之分吗？,想一想：,只有白天没有黑夜,假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？,假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分吗？,第6页,太 阳 平 行 光 线,昼,夜,第7页,地球本身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球二分之一，产生昼夜。,归纳形成昼夜的原因,第8页,为什么地球上昼夜会不断交替呢?,有多少种可能？,探究活动二：,第9页,运动形式一：地球不动，太阳绕着地球转,运动形式二：太阳不动，地球围着太阳转但地,球本身不自转,运动形式三：地球在自转,运动形式四：地球围着太阳转，同时自转,我们提出太阳和地球之间各种运动形式都能说明昼夜交替现象吗？,第10页,温馨小提示：,1、调整手电筒跟地球仪距离，差不多恰好能照亮半个地球仪。,2、确定一个点来观察昼夜交替现象。,3、有次序选择你们要验证情况，讨论方法后再进行。,4、当几个同学在做时，其它同学一起来观察能否出现昼夜交替现象，并统计结果.,第11页,归纳昼夜交替的原因,1、地球不停地自转，产生,昼夜交替,地球一面向着太阳（白天）,另外一面背对着太阳（黑夜）,第12页,第13页,畅谈收获：,对于一个自然现象人们可能会有很多解释，但要找到符合真实情况解释我们需要更多信息和证据，当我们取得证据越多，我们就越可能对我们看到现象做出更合理解释，我们也就越靠近真理。,第14页,再 见,第15页,