ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:1.66MB ,
资源ID:10503458      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10503458.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(八年级物理压强专题训练.doc)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级物理压强专题训练.doc

1、 八年级物理压强专题训练 一、选择题 1.下列实例中,属于减小压强的是(  ) 2.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是(  ) A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板 3.下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是(  ) 4.王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一只旅行用的牙膏(如下图所示),根据你的观察和

2、生活经验,你认为下列说法错误的是(  ) A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03 N D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 5.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了(  ) A.增大螺帽对工件的压强 B.减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑 D.增大工件受力面积,减小压强 6.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是(  ) A.将压强小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后,发

3、现很难分开 C.将双手相互摩擦,发现手变得很热 D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差越大 7.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是(  ) A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强 8.一支盛有水的长玻璃管竖直地放在水平桌面上,若使管逐渐倾斜,但水并未溢出,则水对管底的

4、压强将(  ) A.保持不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.无法判断 9.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将(  ) A.保持不变 B.逐渐下降,最终与管外液面相平 C.逐渐上升,最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 10. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器.如图是轮船通过船 闸的示意图,此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭,下列说法正确的是(  ) A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等 B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力

5、 C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等 11.((多选)如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为N1,杯子对桌面的压力为N2,桌面对杯子的支持力为N3,则下列选项正确的是(  ) A.N1与N2大小相等 B.G1、G2之和与N2大小相等 C.N1与N3是一对平衡力 D.N2与N3是一对相互作用力 12.平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比(  ) A.对地面的压强不变

6、 B.对地面的压力不变 C.对地面的压强变为原来的一半     D.密度为原来的一半 13.一只烧杯中盛满水,若将一只手指放入水中,则杯底受到水的压强将(  ) A.减小 B.增加 C.不变 D.无法判断 14.如图,密封的圆台形容器装有一定量的水,从甲图变为如乙图放置,则水对容器底的作用情况是(  ) A.压强减小,压力不变 B.压强不变,压力增大 C.压强减小,压力减小 D.压强不变,压力减小 二、 填空题 15.如图所示,坦克有宽宽的履带,可以减小__

7、磁悬浮列车高速行驶时,车体浮在铁轨上,与铁轨间存在微小的空隙,可以减小甚至消除________. 16.重均为10 N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示.静止时,铁球所受的支持力为________N,木块所受的合力为________N,此时________对桌面的压强大. 17.如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落.该现象可说明乒乓球上方气体流速__________(选填“增大”“减小”或“不变”)、压强__________(选填“

8、变大”“变小”或“不变”). 18.如右图所示是我国新研制的月球探测器样机.样机使用抗温差大的材料,这是由于月球表面物质的比热容__________(填“较大”或“较小”),温差大.样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,设计的目的是_____________;__________. 19.某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中,细管中的水柱将__________,由此可知____________.

9、 20.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方________小,当两船高速并排行驶时,容易发生______事故. 三、作图和实验题 21.用力F将物体压在竖直墙上,画出物体对墙壁的压力的示意图. 22.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示. (1)实验中小明是通过观察________________________来比较压力作用效果的. (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___

10、 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________所示实验. (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_________________________________. 四、计算题 23.一个质量为2 kg,底面积为50 cm2的容器中盛有6 N的水,水深10 cm,求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强.(g取10 N/kg) 附:参

11、考答案 一、选择题(每小题3分,共42分) 1. 解析:书包带做得较宽,增大了书包与身体的接触面积,从而减小了书包对人体的压强,背起来更舒服些;冰刀与冰接触面很小、吸管一端很尖、图钉尖的面积很小,这三个实例都是通过减少受力面积来增大压强的.答案:B 2. 解析:根据公式p=ρgh可知,水对木桶底的压强是由水的深度决定的,而木桶内水的深度是由最短的一块木板决定的,故选C.答案:C 3. 解析:A选项中来回拉绳子克服摩擦做功,使筒内气体内能增加,对塞子做功使其跳起,B项筷子提米,是利用米与筷子间的摩擦力;D选项乒乓球向中间靠拢是因为中间气流速度大,压强小,外侧大气压把乒乓球推向中间.答案:

12、C 4. 解析:由图知牙膏的质量为3 g,G=mg=3×10-3 kg×10 N/kg=0.03 N,整支牙膏受到的重力大于0.03 N.答案:C 5. 解析:根据公式p=,压力一定时,增大受力面积,可以减小压强,故应选D.答案:D 6. 解析:将小桌反放在沙子上,压力不变,受力面积变大压强减小,所以下陷得浅了,B选项是大气压的原因,C是做功改变物体内能,D选项是研究液体压强跟深度的关系.故本题选A. 7. 解析:液体压强的特点是液体向各方向都有压强;同一液体,同一方向,液体的压强随深度的增加而增大,液体对容器的壁和底有压强;a和c孔在同一方向上,不能说明水向各个方向都有压强,但可以说

13、明液体压强随深度的增加而增大;拔掉b和c孔,因为是同一深度所以压强相同,射程是相同的;拔掉d孔有水流出说明水对容器的底有压强.所以本题的答案为A. 8. 解析:液体对容器底的压强:p=ρgh,随着玻璃管的倾斜,液面距容器底的竖直高度越来越小,所以压强逐渐减小.答案:B 9,。解析:做托里拆利实验时,玻璃管水银柱稳定后,玻璃管顶部为真空,当顶部穿一小孔,形成一连通器,内外压强相等,液面逐渐下降,最后管内外液面相平.答案:B 10.解析:上端开口、下端连通的容器叫做连通器.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.当上游阀门A打开,下游阀门B关闭,闸室和上游水道构成连通器,连通器里的水不流动时,整个

14、容器中的水面高度总是相同的,因此阀门A两侧受到水的压强相同,阀门A两侧的压力相等.本题答案为A.答案:A 11. 解析:题中N1小于G1,而N2等于G1+G2,故N1

15、的水的压强不变.答案:C 14. 解析:圆台形容器内装满了水,倒置后水的深度不变,因此水对容器底的压强不变,如图甲放置时,水对容器底的压力F甲>G水,如图乙放置时水对容器底的压力F乙

16、10 N;木块处于静止状态,所以木块受到的合力为0;铁球和木块对桌面的压力都是10 N但铁球与桌面的接触面积小于木块与桌面的接触面积,根据压强公式p=可知,铁球对桌面的压强大.答案:10 0 铁球 17. 解析:从漏斗口用力向下吹气,乒乓球上方空气流速大,压强小,球下方空气流速小压强大,压强差使乒乓球掉不下来.答案:增大 变小 18. 解析:给探测样机安装6个轮子,是为增大受力面积,减小压强,使样机在月球表面行驶时不至于陷进月面里,轮子表面做得凹凸不平是为了增大摩擦力.答案:较小 减小对月面的压强 增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 19. 解析:外界的大气压随高度的增加而减小,小于内部的压

17、强,所以内部的压强把水柱压上来,使水柱上升.答案:上升 大气压随高度的增加而减小了  20解析:在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.两只船并排高速行驶,在船中间的流体相对于别处流速要大,两只船就会相互靠近而相撞.答案:压强 相撞 三、作图和实验题(21题6分,22题10分,共16分) 21. 答案: 22. 答案:(1)泡沫凹陷程度 (2)压力作用效果与压力大小有关 (3)甲、丙 (4)没有控制压力不变 四、计算题(14分) 23.答案:解:水对容器底的压强p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=103 Pa. 水对容器底的压力:F=pS=103 Pa×50×10-4 m2=5 N 容器的重力:G容=mg=2 kg×10 N/kg=20 N 容器对桌面的压力:F ′=G容+G水=6 N+20 N=26 N 容器对桌面的压强:p′===5.2×103 Pa

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服