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高中各章节用的数学方法.doc

1、各章节用的数学方法 方法:健身篇-方是一样的方,但法就不一样了。 知识是逻辑的载体,方法是能力的化身,创新是思想的沉淀。 集合论:图示法,数轴法 用到的思想:转化与划归、函数与方程、分类与整合、补集的思想 函数:方法: 特殊值法(抽象函数、图象)、配方法(二次、与二次有关的复合函数)、待定系数法、换元法(复合函数的拆分)、数形结合法(数不够图来凑)、分类讨论法(指数函数和对数函数),图象变换法(函数图象变换技巧)、赋值法、双重身份法。 思想:数形结合、转化与划归、分类与整合、函数与方程、特殊和一般 数列:基本量法 求数列的通项公式的常用方法:迭代法、叠加法、累成法、构造法(辅

2、助数列法)、归纳法、特殊值法、双重身份法。 求数列的前n项和的常用方法:分组求和法、倒序相加法(二项式定理、函数关于点对称)、乘公比错位相减法、拆项相消法、公式法、特殊值法。 思想:特殊和一般、转化和划归、有限和无限、分类与整合、数形结合。 三角函数:化简的通性通法:切割化弦法、弦化切法(齐次式)、降次与升次法、去异求同(角、名、次)法、逆用公式法(应用辅助角)、常值代换、项的分拆与角的配凑、特殊值法、。 平面向量:向量法、坐标法。 1、对于非零的向量a,若a//b存在实数,使b=a. 2、若a=(x1,y1),b=(x2,y2), 则a//bx1y2-x2y1=0, 和abx

3、1x2+y1y2=0。 3、向量和实数的转化:a2=|a|2. 4、向量夹角公式:cos= 5、向量的平移. 不等式:换元法、代入法、数轴标根法(穿根法)、零点分段法。反证法。 “实系数” 直线和圆:坐标法、向量法、参数法、消元 2 法、配方法、待定系数法、换元法、 图解法、几何法、代数法。 圆锥曲线:坐标法是基本法、 求圆锥曲线方程的常用方法:直接(译)法、待定系数法、定义法、代入法(转代法、随风潜入夜法)、参数法、设而不求法。 直线、平面、简单几何体:一题用两种方法计算,强调用向量法解决问题。 垂直是热点、中点是常考、正方体是基本模型,三棱锥的四个面

4、都是直角三角形是基本模型。 模型法、反证法、平移法(异面直线成的角,注意线线角和具体角的关系)、割补法、等体积法、空间直角坐标系法、空间向量法、垂面法、射影面积公式法、法向量法、参数法(解三角形)、构造法(辅助体、面、线)。 三垂线定理的应用步骤:一定平面、二作垂线、三作斜线、射影可见。 求点到面的常用方法:直接法(垂线法-垂面法)、等积法、向量法。 一些常用的小结论:等边三角形的高、边心距、外接圆半径、面积,正四面体的对棱距离、高、体积。 平面图形的翻折、立体图形的展开要注意翻折、展开前后有关几何元素的“变”与“不变”。 清楚棱锥、棱柱的顶点在底面的射影为底面的内心、外心、垂心、

5、重心的条件。 排列、组合和二项式定理: 解排列组合问题的依据是:分类相加、分布相乘、有序排列、无序组合。 解排列组合问题的方法:相邻问题捆绑法,不相邻问题插空法、多排问题单排法、定位问题优先法、定序问题消序法、多元问题分类法、有序问题分配法、选取问题先排后排法、至多至少问题间接法。 定序问题消序法: 1、若一个学生把英语单词“errer”的拼写顺序写错了,则可能出现的错误种数为(B) A.20 B.19 C.10 D.9 2、六个身高不同的学生照像,排两排,矮个在前,高个在后,所有的排列数为(C) A.720种B.120种C.90种D.15种 二项式定理中区分“系

6、数最大的项”、“项的系数的最大值”、“项的二项式系数的最大值”,通项公式是解决问题的关键。 二项展开式各项系数和的有关问题的常用方法:赋值法、转化法。 求特定项的法:通项公式法、结构分析法。 概率与统计:对立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件。不可能同时发生的事件叫互斥事件,而相互独立事件是指两个事件发生与否相互之间没有关系。 互斥事件的概率P(A+B)=P(A)+P(B);相互独立事件的概率P(AB)=P(A)+ P(B);对立事件的概率P(A+)=P(A) +P()=1;n次独立重复试验中事件A发生k次的概率Pn(k)=pk(1-p)n-k. 填空题的求解方法:直接运算推理法、赋值计算法、规律发现法、数形互助法。 解答题怎么解?书写规范,按步思维,逐个知识点去翻译,要害是写到得分点上,关键是想到解题的开窍点、入手点、思维转向的拐点。既要掌握具体学科问题的解决通法,又要熟悉沟通学科交汇问题的转化通道,在面对创新试题时,快速找到解题的突破口,通过联想、化归将其变形为熟悉的模型。

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