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初中优等生数学难题集.doc

1、第14题) 初中优等生数学难题集 1.如图,点P是等边△ABC内的一点,∠APB、∠BPC、∠CPA的度数之比是5∶6∶7,则以PA、PB、PC的长为边的三角形的三个内角度数(从小到大排列)之比为 ___. 2.如图,⊙O的直径AB与弦EF相交于点P,交角为45°,若=8,则AB等于 。 3.2006个都不等于119的正整数 ,,…, 排列成一行数,其中任意连续若干项之和都不等于119,求 … 的最小值。 4.10个学生参加n个课外小组,每一个小组至多5个人,每两个学生至少参加某一个小组,任意两个课外小组,

2、至少可以找到两个学生,他们都不在这两个课外小组中.求n的最小值. 5.甲、乙、丙、丁4人打靶,每人打4枪,每人各自中靶的环数之积都是72(中靶环数最高为10),且4人中靶的总环数恰为4个连续整数,那么,其中打中过4环的人数为(C)。 (A)0  (B)1  (C)2 (D)3 6.空间6个点(任意三点不共线)两两连线,用红、蓝两色染这些线段,其中A点连出的线段都是红色的,以这6个点为顶点的三角形中,三边同色的三角形至少有(C)。 (A)3个 (B)4个  (C)5个 (D)6个 7.设为整数,且关于的方程有整数根,则的值为. 8.已知△ABC的内切圆半径为,,则的

3、取值范围是 9.由9位裁判给参加健美比赛的12名运动员评分。每位裁判对他认为的第1名运动员给1分,第2名运动员给2分,…,第12名运动员给12分。最后评分结果显示:每个运动员所得的9个分数中高、低分之差都不大于3。设各运动员的得分总和分别为,,…,,且…,求的最大值。 解:9名裁判不可能给某5位或5位以上的运动员都评为1分,因为对于5位或5位以上的运动员中,至少有一名运动员被某裁判评的分不小于5,而按照题意,这5名运动员中的每一位被各裁判所评的分不大于4,矛盾。因此,9名裁判至多给某4位运动员都评为1分. 下面分情形讨论 10.在

4、18×18的方格纸上的每个方格中均填入一个彼此不相等的正整数。求证:无论哪种填法,至少有两对相邻小方格(有一条公共边的两个小方格称为一对相邻小方格),每对小方格中所填之数的差均不小于10。 11. 如图,将3枚相同硬币依次放入一个4×4的正方形格子中(每个正方形格子只能放1枚硬币).求所放的3枚硬币中,任意两个都不同行且不同列的概率. 12. 如图,四边形A1A2A3A4内接于一圆,△A1A2A3的内心是I1,△A2A3A4的内心是I2,△A3A4A1的内心是I3.求证:(1)A2、I1、I2、A3四点共圆; (2)∠I1I2I3=90o.

5、 13. 将四十个自然数1,2……,40任意排成一排,总可以找到连续排列的八个数,它们的和不小于A,则A的最大值等于 _____ . 14. 试求出所有满足下列条件的正整数a,b,c,d,其中1<a<b<c<d,且abcd-1是(a-1)*(b-1) * (c-1) * (d-1)的整数倍. 15. 10张卡片上分别写有0到9这10个数,先将它们从左到右排成一排,再采用交换相邻两张卡片位置的方法对它们进行操作,规则如下:当相邻两张卡片左边卡片上的数比右边卡片上的数大时,交换它们的位置,否则不进行交换.若规定将相邻两张卡片交换一次位置称为1次操作,那么

6、无论开始时这10张卡片的排列顺序如何,至多经过   次操作,就能将它们按从小到大的顺序排列. 16. 设整数a使得关于x的一元二次方程的两个根都是整数,则a的值是 。 17. 设二次函数,当x = c时,y = 0;当0<x<c时,. (1)请比较ac和1的大小,并说明理由; (2)当x>0时,求证:. 17. 有7个人进行某项目的循环比赛,每两个人恰好比赛一场,且没有平局.如果其中有3个人X、Y、Z,比赛结果为X胜Y,Y胜Z,Z胜X,那么我们称X、Y、Z构成一个“圈”.求这7个人的比赛中,“圈”的数目的最大值. 18. 19. 在△ABC中,设AD是高,BE是

7、角平分线,若BC=6,CA=7,AB=8,则DE = ______ 。 1. 求所有正整数,使得方程x2-ax+4a = 0 仅有整数根. 2. 已知P为▱ABCD内一点,O为AC与BD的交点,M、N分 别为PB、PC的中点,Q为AN与DM的交点。求证: (1) P、Q、O三点在一条直线上; (2) PQ = 2OQ . 3. 试写出5个自然数,使得其中任意两个数中的较大的一个数可以被这两个数的差整除. 23. 试确定一切有理数r,使得关于x的方程rx2+(r+2)x+r-1=0有且只有整数根。 24. 已知:a ,b,c三数满足方程组,试求方程bx2+cx-a=0的根。 25. 已知:四边形ABCD的面积为32,AB、CD、AC的长都是整数,且它们的和为16。①这样的四边形有几个?②求这样的四边形边长的平方和的最小值。

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