4.3-美国代议共和制度的建立省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,第3课 美国代议共和制度建立,第1页,左图是举世闻名自由女神像，她头戴光,芒四射冠冕，有象征世界七大洲及四大洋,七道尖芒，右手高举象征自由长达12米火,炬，左手捧着刻有1776年7月4日独立宣,言，高高地耸立在纽约港口自由岛上，象,征着美国人民争取自由、民主高尚理想。那么美国民主是靠什么来保障呢？这要从美国1787年宪法讲起。,第2页,请思索：,1.为何要制订1787年宪法？,2.美国1787年宪法表达了哪些标准？,第3页,一美利坚合众国宪法制订,1.邦联条例：,(1)制订：,独立战争时期，抗英斗争迫切需要13个殖民地深入联合起,来，成立一个全国性政府。,1777年，大陆会议经过了邦联条例，这是一部实质上具,有_法律文件。,宪法性质,第4页,(2)内容：,把13个独立州组成联盟正式定名为“_”，但,它允许各州保留很大独立性和一些主要主权性权力。,_是唯一中央政府机关，但不得干涉各州内部事,务。,(3)作用：邦联政府即使取得了一定成就，但它没有建立一个,有效全国性政府，邦联只是13个州组成涣散联盟。,美利坚合众国,邦联国会,第5页,2.邦联政府面临严重危机：,(1)战争结束后种种经济困难，使贫富分化显著、社会矛盾激化。,(2)1786年，马萨诸塞州发生“_”，向新生国家发,出了警信。,3.制宪会议：,(1)召开：1787年夏在_召开。,(2)代表：12个州参加制宪会议代表，多为种植园主、商人、,银行家、律师等。,(3)结果：1787年9月，会议经过_草案，1788年6月,宪法正式生效。,谢司起义,费城,联邦宪法,第6页,【合作探究】,1.美国1787年宪法制订背景是什么？,提醒：,(1)1777年大陆会议经过邦联条例，建立了涣散邦联，各州保留很大独立性和权力。,(2)独立战争结束后，经济困难，社会矛盾激化，1786年发生了“谢司起义”，建立强大全国性政府、加强中央集权成为时代需要。,(3)麦迪逊等人努力。,第7页,二、美国政治体制,1.组成：,(1)序言：阐述了联邦宪法目标和宗旨。,(2)正文：共7条，分别对_、行政权和_等问题加,以说明和要求。,2.内容：,(1)政治体制：确立了以“_”为宗旨、以代议制为基,础共和体制。,立法权,司法权,主权在民,第8页,(2)宪政标准：,分权制衡标准：,联邦制标准：_地位高于各州，各州制订法律不得与,联邦宪法相抵触。,联邦政府,国会(立法权),总统(行政权),联邦法院(司法权),众议院,参议院,联邦,第9页,3.评价：,(1)进步性：,建立起_、联邦制、代议共和制相结合国家制度。,宪法所确立主权在民、_、共和制等标准，为美国,由弱变强提供了制度上确保。2)不足：,在_问题上，宪法间接地认可了奴隶制正当性。,总统制,三权分立,奴隶制,第10页,【合作探究】,2.1787年宪法未废除奴隶制原因是什么？,提醒：,(1)当初处于工场手工业时代资本主义未充分发展，资,产阶级力量还不够强大。,(2)南方奴隶主在独立战争中作出了主要贡献，独立后仍占有重,要社会地位。,(3)黑人奴隶还未完全觉醒。,即使说明了主权在民标准，但只是拥有一定财产_,才有选举权。,白人男性,第11页,4.修正、完善：要求了经过_来修正宪法，使宪法,生命力不停得到更新。,宪法修正案,第12页,结合美国前总统克林顿与国会斗争漫画，分析它是怎样诠释美国总统与国会之间关系。,提醒：,英文意思是“你需要我支持”，象征着总统和国会两个人在一个舞台上空中央合作演出节目。两人拉着绳子使对方能够站在空中，两个人谁也不能放手，只要一个人放手，不但对方会掉下去，自己也会掉下去。即总统与国会都需要对方支持，形象地诠释了美国总统与国会关系。,第13页,一、美国1787年宪法表达标准,1.主权在民标准。,2.三权分立和相互制衡标准。,3.联邦制标准。,4.共和制标准。,5.人民经过选举对政府进行控制标准。,【名师指津】,这些标准为美国以后两百年间由小变大、由弱变强提供了制度上确保，使美国代议制共和政体得以发展完善。其中三权分立影响了危难中中国，孙中山曾把它发展成“五权分立”，成为救国武器。,第14页,二、英国君主立宪制与美国总统共和制异同,1.相同点：,(1)都实施资产阶级议会制度，都由议会行使立法权，同时议会对政府有一定监督权。,(2)都实施分权与制衡标准。,(3)都实施“主权在民”和保护私有财产标准。,(4)都坚持法治标准，实施依法行政，使用方法律规范整个社会，强调法律面前人人平等。,第15页,2.不一样点：,项目,英国君主立宪制,美国总统共和制,国家元首,国王,总统,国家元首,产生方式,世袭,由选民间接,选举产生,国家元首任期,终生制,任期制,国家元首,权力,“统而不治”,掌握国家实权,政府首脑,首相,总统,政府,产生方式,议会产生,总统任命,政府与议会,关系,以首相为主内阁由议会中取得多数席位政党组建，并对议会负责,以总统为首政府与议会(参众两院)是制约与平衡关系,第16页,【名师指津】,因为英、美两国当初经济基础和政治力量不一样，历史文化传统也有很大差异，英、美两国在政治体制上有很多不一样。但其本质即维护资产阶级利益、促进资本主义发展是相同，也都在不一样程度上促进了民主政治发展。,第17页,美国1787年宪法内容及影响,(衡阳模拟)阅读以下材料：,材料一 1787年制宪会议上乔治华盛顿主持宪法签署时，因为年迈体弱，富兰克林在制宪会议上极少发表公开演讲，宪法签署前，他表示：尽管有很多缺憾，但想不出有比这更加好宪法。他含着激动眼泪在宪法文本上签了字。当其它代表签字时，他一直在琢磨刻在华盛顿座椅上太阳是日出还是日落。签署仪式完成后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”,华盛顿欧文著华盛顿传,第18页,材料二 “美国国民，为建设更完美之合众国，以树立正义，奠定国内治安，筹设公共国防，促进全民之福利，并谋今后国民永久乐享自由之幸福起见，爰制订美利坚合众国宪法以下”,美利坚合众国宪法(1787年)(节录),第19页,材料三 暂时约法违反了孙中山建国理念和同盟会革命策略。辛亥革命前，孙一直主张革命成功后实施美国政体，组织纲领集权于总统完全符合他意愿。“革命策略”对推翻清朝后制宪进程作过合理安排，准备循序渐进，分三期完成宪政见让位于袁，便另订暂时约法，集权于责任内阁，限制总统权力，且要袁立行宪政综观民初政情，暂时约法成了总统与内阁、政府与议会、中央与地方、军事与民政很多冲突根源，最终造成孙袁决裂、二次革命和护法战争。其后，南北混战，武夫称雄，暂时约法，终成废纸。,摘自南方周末：为何会成为废纸,第20页,请回答：,(1)结合材料一和所学知识，从制度角度了解分析“那是日出”，但同时1787年宪法还留下了哪些“缺憾”？,(2)结合材料二、三，分析为何说“暂时约法违反了孙中山建国理念”？,(3)依据材料二、三，比较两部宪法制订目标有何不一样，并分析这对两部宪法命运产生了怎样影响？,第21页,【解题分析】,本题考查美国共和政体对其它国家和地域广泛影响，其中经典是对中国影响。第(1)题分析美国1787年宪法对政治民主建设、对整个资本主义社会政治制度建设借鉴意义；第(2)题结合孙中山民主建设探索内容，明确他在向西方学习过程中，政治制度是学习重点；第(3)题分析两国国情不一样，在追求民主过程中因为群众基础等不一样，最终出现了两种不一样结果。,第22页,答案：,(1)了解：1787年宪法确立联邦体制，宪法赋予联邦政府强有力权力，有利于国家巩固；实施三权分立标准，有利于预防专制独裁，保障资产阶级民主制度，有利于社会长治久安；为美国共和政体确立奠定了法律基础；对以后资本主义国家政治制度建立起了示范作用。,缺憾：最初没有要求基本人权；在印第安人、黑人问题上种族歧视显著，妇女地位低下。,(2)孙中山建国理念是仿效美国实施总统共和制，而暂时约法要求暂时政府实施议会共和制(责任内阁制)。,第23页,(3)目标不一样：美国是独立战争胜利后，需要一部宪法为建国提供法律依据而制订；暂时约法是孙中山建立民国后准备让位于袁世凯，为限制袁世凯权力，维护民主共和制而颁布。,影响：1787年宪法结合美国国情，在各阶层相互妥协基础上而制订，历经200多年至今仍在使用。而暂时约法罔顾国情、视人立法、以国家大法为政治斗争武器行为，有违客观、公正立法精神，而成为一纸空文，被袁世凯废除。,第24页,第25页,第26页,