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第五单元相交线与平行线省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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2、依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本

3、资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式

4、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不

5、能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,巧数图形,1/28,两条直线相交,xiejiao,对顶角相等,邻补角互补,垂直,垂线段最短,点到直线距离,1,2,3,4,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,请同学们回想哟!,对顶角和邻补角存在前提是两条直线相交,2/28,1,练习,1,、以下各图中,1,、,2,是对顶角吗?为何?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),),1,练

6、习,2,、以下各图中,1,、,2,是邻补角吗?为何?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),(,3/28,活动,4,巩固练习,(,2,),1,等于,90,时,,2,、,3,、,4,等于多少度?,4/28,概念辨析,一、判断题,1,、有公共顶点且相等两个角是对顶角。(),2,、两条直线相交,有两组对顶角。(),3,、两条直线相交所组成四个角中有一个角是直角,,那么其余三个角也是直角。(),二、选择题,1,、如右图直线,AB,、,CD,交于点,O,,,OE,为射线,那么(),A.,AOC,和,BOE,是对顶角;,B.,COE,和,AOD,是对顶角;,C.,BOC,和,AOD,是对顶角;,D.,A

7、OE,和,DOE,是对顶角。,2,、如右图中直线,AB,、,CD,交于,O,,,OE,是,BOC,平分线且,BOE=50,度,,那么,AOE=,()度,(,A,),80,;(,B,),100,;(,C,),130,(,D,),150,。,A,B,C,D,O,E,C,5/28,A,B,C,D,O,(,二,),、垂直,:,2,、画法:,3,、性质:,两条直线相交所形成四个角中有一个是直角时叫两条直线相互垂直。,过一点画一条直线垂线。,P,a,Q,(1),、过一点有且只有一条直线垂直于已知直线。,p,A,B,C,D,E,(2),、垂线段最短。,点到直线距离,:,b,b,c,1,、定义:,6/28,点

8、到直线距离,:,从直线外一点到这条直线,垂线段长度,叫做这点到这条直线距离,.,判断,:,1,、画出点,A,到直线,BC,距离。(),2,、画出点,A,到直线,BC,垂线段。(),3,、量出点,A,到直线,BC,距离。(),4,、垂线最短。(),B,C,A,D,7/28,12,、,(1),小勇准备在,C,处牵牛到河边,AB,饮水,请你画出最短线路;,(2),若他要到,D,处,线路又怎样?,B,A,C,D,B,A,C,知识及利用,依据:垂线段最短,依据:两点之间线段最短。,8/28,知识结构,相交线,平面内直线位置关系,平行线,两条直线相交,两条直线被第,三条直线所截,邻补角,对顶角,对顶角,相

9、等,垂线及,其性质,点到直,线距离,同位角,内错角,同旁内角,平行公理,平移,判定方法,性 质,9/28,直线 、被直线 所截,同位角,内错角,同旁内角,1,和,5,4,和,8,2,和,6,3,和,7,3,和,5,4,和,6,4,和,5,3,和,6,截线,被截直线,三线八角,10/28,能力挑战,:,看图填空,(,1,)若,ED,,,BF,被,AB,所截,则,1,与,_,是同位角。,2,11/28,能力挑战,:,看图填空,(,2,)若,ED,,,BC,被,AF,所截,则,3,与,_,是内错角。,4,12/28,能力挑战,:,看图填空,(,3,),2,与,AFB,是,AB,和,AF,被,_,所截

10、组成,_,角。,BC,同旁内,13/28,知识及利用,2,、,平面内两条直线位置关系,是,_,。,m,n,O,a,b,相交,平 行,1,、“同一平面内两条直线位置关系有相交、垂直、平行三种。”这句话对吗?为何?,垂直是相交一个特殊情况,14/28,“,过,一点,有且只有一条直线与已,知直线平行”这句话对吗?为何?,知识及利用,l,P,l,直线外一点,P,平行公理,:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。,15/28,一、知识回顾,平行线判定:,1,、,同位角,相等,两直线平行。,2,、,内错角,相等,两直线平行。,3,、,同旁内角互补,,两直线平行。,4,、平行于同一条直线两条直线平

11、行。,(,平行线传递性,),5,、垂直于同一条直线两条直 线平行。,16/28,名校一号,17/28,18/28,10.,如图,已知,DE,、,BF,分别平分,ADC,和,ABC,,,1=2,,,ADC=ABC,说明,ABCD,理由。,相关知识点:,1,、内错角相等,两直线平行。,2,、角平线定义。,3,、等量代换数学思想。,19/28,一、知识回顾,平行线性质:,1,、两直线平行,同位角相等。,2,、两直线平行,内错角相等。,3,、两直线平行,同旁内角互补。,20/28,(1).(东莞)能由AOB平移而得图形是哪个?,A,B,C,D,E,F,O,(2)(四川省广安市)如图,AB CD,,若A

12、BE=120o DCE=35o,则 BEC=_,A,B,E,C,D,中考题我能行,!,21/28,如图,,ABCD,,,EF,分别交,AB,、,CD,于,M,、,N,,,EMB=50,,,MG,平,分,BMF,,,MG,交,CD,于,G,,求,1,度数。,知识及利用,A,B,C,D,E,M,N,F,G,1,22/28,如图,,AB,CD,,,ABE=120,,,DCE=15,,则,BEC=,。,知识及利用,A,B,E,C,D,F,23/28,二、问题研讨,3.,如图,不能判别,ABCD,条件是(),A.B+BCD=180 B.1=2,C.3=4 D.B=5,4.,如图,已知,AOB,是一条直线

13、OM,平分,BOC,,,ON,平分,AOC,,则图中互补角有几对?,则其中互余角有几对?,B,3,对,4,对,判断方法是什么?,(,1,)这两条平行线必须是答案中所说两个角其中一边。,(,2,)符合平行线判定方法中一个。,24/28,6.,以下说法正确有,(),对顶角相等,;,相等角是对顶角,;,若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角,;,若两个角不是对顶角,则这两个角不相等,.,A.1,个,B.2,个,C.3,个,D.4,个,7.,如图,OA,OC,,,OB,OD,,且,BOC,,则,AOD=,_,B,180,0,-,A,B,C,D,O,同角余角相等,-,25/28,8.,如图,已知,

14、ABCD,,直线,EF,分别交,AB,、,CD,于点,E,、,F,,,BEF,平分线与,DFE,平分线相交于点,P,,你能说明,P,度数吗?为何?,相关知识点:,1,、角平分线定义,2,、平行线性质,-,(1),两直线平行,同旁内角互补。,(,2,)两直线平行,内错解相等。,26/28,10.,如图,已知,DE,、,BF,分别平分,ADC,和,ABC,,,1=2,,,ADC=ABC,说明,ABCD,理由。,相关知识点:,1,、内错角相等,两直线平行。,2,、角平线定义。,3,、等量代换数学思想。,27/28,知识结构,相交线,平面内直线位置关系,平行线,两条直线相交,两条直线被第,三条直线所截,邻补角,对顶角,对顶角,相等,垂线及,其性质,点到直,线距离,同位角,内错角,同旁内角,平行公理,平移,判定方法,性 质,28/28,

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