苏教版五年级上册数学期末试题(含答案).doc

五年级第一学期期末过关检测

(时间： 90 分钟，满分： 100 分)

题号


一


二 三 四 五


六 总分

得分

一、认真回忆 ，我会填。 (第 11 题 4 分，其余每空 1 分，共 25 分)

1．根据中国人口信息网数据 ，截止 2016 年 1 月 6 日，中国大陆人口总数是

写成用“亿人”作单位的数是 ( )亿人，四舍五入到“亿”位是

2．在＋ 16、－ 9、 0、＋ 0.21、4、－ 0.007、100、－ 10.6 中，正数有 (


1375925000 人，改

( )亿人。

)，

负数有 (


)。

3．一个直角三角形的三条边分别是


6 厘米、8


厘米、 10


厘米，这个三角形的面积是


(


)

平方厘米 ，斜边上的高是


(


)厘米。

4．在 里填上“＞”“＜”“＝”。

2.8×0.95 2.8÷0.95 3.7×1.6 3.7÷1.6 8.8 ÷0.5 8.8× 2

5．在横线上填合适的面积单位。

①一块正方形地砖的面积是②一个市民广场的面积是③一个村庄的占地面积是④一片森林的占地面积是


2500(

2500(

25(

25(


)；

)；

)；

)。

6．一个平行四边形的底是


a 米，高是


h 米。在这个平行四边形里画一个尽可能大的三角形


，三

角形的面积是


(


)平方米，剩下部分的面积是


(


)平方米。

7．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形


，如果拼成的平行四边形的高是


2 厘米，底

是 3 厘米，每个三角形的面积是


(


)平方厘米。

8．用一块长


2 米，宽


1.5 米的长方形红布做等腰直角三角形的小旗


，小旗的直角边长


3 分米。

这块红布最多可以做


(


)面小旗。

9．小明从家到学校 ，如果只向西 ，向北走，共有 ( )种不同的路线。 (如图 )

10． 苹果园里共收苹果 5.2 吨，装入 150 千克的筐中 ，能装满 ( )只筐子；如果用一辆载

重 1.2 吨的汽车来运 ，需( )次才能全部运走。如果每千克苹果卖 5.2 元，那么买 3.5 千克需要

付( )元。

11. 五年级同学练习 1 分钟跳绳 ，男、女生成绩统计如下图。

(1)在统计图左侧的 ( )里填合适的数。

(2)男生达到 ( )等级的人数最多 ，女生达到 ( )等级的人数最多；达到 ( )

等级的男、女生人数相差最多。

二、聪明法官 ，我能断。 (对的在括号里画 “√” ，错的在括号里画 “×” )。(每题 1 分，共 5

分 )

1．等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )

2．去掉小数点后面的 “ 0，”小数的大小变了。 ( )

3．某日气温从－ 5℃上升 1℃后是－ 6℃。 ( )

4．近似数 4.50 和 4.5 相比，大小相等 ，但 4.50 更精确。 ( )

5．0.8×0.13 ÷0.8×0.13＝ 1。 ( )

三、用心比较 ，我会选。 (将正确答案前的序号填在括号里 )(每题 1 分，共 5 分 )

1．小数点右边第二位是 ( )。

A．百分位 B ．十位 C．百分之一

2．周长相等的长方形和平行四边形面积相比 ( )。

A．长方形面积大 B ．平行四边形面积大 C．无法确定

3．一种橙子每千克的价格是 7.55 元，买 5.3 千克应付多少元？合 理的答案是 ( )。

A．40.015 B．40 C．41

4．a 是自然数 ，且 a≠0，下列算式中得数最大的是 ( )。

A．a÷1.01 B．a×1.01 C．a÷ 0.01
D．a×0.01

5．用栅栏围成一个长 15 米，宽 8 米的长方形菜园。如果不增加栅栏 ，要使面积扩大 ，方法是 ( )。

A．减少长 ，增加宽 B．增加长 ，减少宽

C．减少长 ，减少宽 D．不可能

四、巧思妙解 ，我会算。 (共 32 分)

1．(8 分 )直接写出得数。

0．45＋ 0.25＝
1－ 0.47＝
9×0.06＝
9y＋ 3y＝
0．7×100＝
1.2× 0.5＝
2.6 ÷0.2＝
0.42＝
2．(6 分 )用竖式计算。 (第三题精 确到百分位 )

2．5－0.17
2.04× 0.85

4.92 ÷2.3

3．(12 分)用你喜欢的方法计算下面各题。

0.56＋9.6 ÷3.2 1.25×0.89× 8

5.5×4.8＋5.2×5.5 6.48 ÷[(1.4 －0.8)×0.9]

4．(6 分 )计算下面图形中阴影部分的面积。 (单位：厘米 )

五、动手操作 ，我能行。 (共 6 分)

在下面的方格图中画平行四边形、 三角形、梯形各一个 ，使它们的面积与图中已知图形的面积相

等。

六、解决问题 ，我在行。 (共 27 分)

1．(8 分 )商店出售一种玩具车 ，售价为每辆 8.5 元。

(1)买 30 辆玩具车 ，250 元钱够吗？

(2)500 元最多能买多少辆这样的玩具车？

2．(8 分 )一块梯形稻田 ，上底是 250 米，下底是 450 米，高是 400 米。

(1)这块稻田的面积是多少公顷？

(2)如果这块稻田共收稻谷 120 吨，平均每公顷收稻谷多少吨？ (精确到十分位 )

3．(6 分)王老师购置了一辆价格为 15.2 万元的汽车 ，他是分期付款的 ，每月付款 a 万元，已经

支付了 18 个月。

(1)用含有字母的式子表示王老师还要付款多少万元？

(2)当 a＝0.65 时，王老师还要付款多少万元？

4．(5 分 )张爷爷的果园今年收获了 3600 千克苹果 ，其中一半达到一级质量标准 ，另一半达到二

级质量标准。如果分等级出售 ，一级苹果每千克为 5.6 元，二级苹果为 3.6 元；如果不分等级出售 ，

每千克为 4.2 元，你认为怎样出售比较划算？为什么？

智力冲浪

(10 分)玩具店以每只 13 元的价格购进一批玩具 ，售价为 14.8 元。卖到还剩 20 只时，除去购进

这批玩具的全部开销外 ，还获利 270 元。购进的这批玩具共有多少只？

期末过关检测

一、1.13.75925
14
2.＋ 16、＋0.21、4、100 －9、－0.007、－10.6 3.24 4.8
4.＜
＞
＝
5. 平方厘米
平方 米
公顷
平方 千米
6.ah÷ 2
ah ÷ 2
7.3
8.66
9.6 10.34
5
18.2
11.(1)20
16
12

8 4
(2)优秀
良好
及格

二、 1.×
2.×
3.× 4. √
5.×

三、 1.A
2.A
3.B
4.C
5.A

四、 1.0.7
0.53 0.54
12y
70 0.6
13 0.16
2.2.33
1.734
2.14
竖式略
3.3.56
8.9

55 12

4．12× 8＋ (12＋ 16)×6÷2＝180(平方厘米 ) 15×25－15×10÷2＝300(平方厘米 )

五、略

六、1.(1)8.5×30＝ 255(元) 255 元＞ 250 元
答：250 元不够。
(2)500 ÷8.5≈58(辆)
答： 500 元

最多能买 58 辆这样的玩具车。 2.(1)(250＋450)×400÷2＝ 140000平方米 ) 140000 平方米＝ 14 公顷答：这块稻田的面积是 14 公顷。 (2)120 ÷14≈ 8.6(吨) 答：平均每公顷收稻谷 8.6 吨。 3.(1)15.2

－ 18a


(2)当


a＝0.65 时，15.2－18a＝15.2－18×0.65＝15.2－ 11.7＝3.5


答：王老师还要付款


3.5 万

元。


4.分等级出售：


3600÷2×5.6＋3600÷2×3.6＝16560(元)


不分等级出售：


3600×4.2＝15120(元)

16560＞15120


答：分等级出售比较划算 ，因为


16560＞15120。

智力冲浪 14.8－13＝ 1.8(元) 270÷1.8＝ 150(只) 150＋20＝170(只 ) 答：购进的这批玩具共有

170 只。

数学质量检测试题命题说明

一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学

教材所涉猎的基础知识、 基本技能为切入点， 贯彻 “以学生为本，关注每一位学生的成长 ”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。

二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。

三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实

际，强调数学知识来源于生活， 又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆， 引发学生的创新意识，不出 “偏 ”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。