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高中数学必修二知识体系整合.doc

1、 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 一、平面 1、含义:平面是无限延展的 2、“3个公理” 公理 内容 图形 符号 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α ⇒l⊂α 公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面

2、 A,B,C三点不共线⇒存在唯一的α,使A,B,C∈α 推论:① 一条直线和其外一点可确定一个平面 ②两条相交直线可确定一个平面 ③两条平行直线可确定一个平面 公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α,P∈β ⇒α∩β=l,且P∈l 二、空间中点、直线、面的位置关系(“3种关系”) 1、空间两条直线的位置关系 位置关系 特 点 共面 相交 同一平面内,有且只有一个公共点 平行 同一平面内,没有公共点 异面直线 不同在任何一个平面内,没有公共点 异面直线的画法 1.异面直线所成角θ的范围是【

3、锐角(或直角)】 00<θ≤900 2.当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作a⊥b; 2.直线与平面的位置关系 位置关系 直线a在平面α内 直线a在平面α外 直线a与平面α相交 直线a与平面α平行 公共点 无数个公共点 一个公共点 没有公共点 符号表示 a⊂α a∩α=A a∥α 图形表示 3.两个平面的位置关系 位置关系 图示 表示法 公共点个数 两平面平行 α∥β 没有公共点 两平面相交 α∩β=l 有无数个公共点(在一条直线上) 三、 平行(3种)

4、 线线平行 线面平行 面面平行 ⇒a∥b ⇒a∥α ⇒a∥b ⇒a∥b 垂直于同一平面的 两直线平行 垂直于同一条直线 的两平面平行 ⇒a∥c. 四、垂直(3种) 线线垂直 线面垂直 面面垂直 ⇒a⊥β 五、 角(3种) 异面直线所成角 直线与平面所成角度 二面角 平面的一条斜线和它在平面

5、上的射影所成的锐角 范围: 范围: 当直线AP与平面垂直时,它们所成的角是90°. ‚当直线与平面平行或在平面内时,它们所成的角是0°. 范围: 第三章 直线与方程 一、 倾斜角和斜率 1、倾斜角:直线的倾斜角α的取值范围是0°≤α<180°,并规定与x轴平行或重合的直线的倾斜角为0°. 2、斜率:k = tan α = (x1≠x2) 直线 倾斜角 α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α<180° 斜率 0 >0 不存在 <0 二、直线的位置关系 直线方程 (不同时为0), (不同时为0)

6、 平行 l1∥l2⇔l1,l2斜率都不存在 与直线平行的直线, 可设所求方程为() 垂直 Û. 与直线垂直的直线,可设所求方程为. 一条直线的斜率不存在,同时另一条直线的斜率等于零 相交 l1与l2相交⇔k1≠k2. 与相交. 与相交. 重合 与重合; 与重合 三、直线的方程 1. 点斜式:直线过点,且斜率为k,其方程为. 2. 斜截式:直线的斜率为k,在y轴上截距为b,其方程为. 3.两点式:直线经过两点,其方程为() 4. 截距式:直线在x、y轴上的截距分别为a、b,其方程为(不过原点的直线) 5.一般式:(A

7、B不同时为0) 直线一般式方程化为斜截式方程,表示斜率为,y轴上截距为的直线. 四、解含有参数的直线恒过定点的问题 (1)方法一:化为点斜式.令,直线必过定点(x0,y0) (2)方法二:含有一个参数的二元一次方程若能整理为 A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0,其中λ是参数, 联立解得. 五、距离公式 1、 两点间的距离公式:|P1P2|= 2、 点到直线的距离: 点到直线的距离公式为 3、 两平行线距离 两条平行直线,之间的距离公式 六、对称问题 1、 点关于点对称 点关于点对称,求坐标 解:设,则联立求得 2、 点关于线对称 点N(x0,y0)关于直线l:Ax+By+C=0的对称点M(x,y)可由 方程组求得. 第 7 页

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