八年级语文下册文言文重点篇目复习练习题.doc

八年级下册文言文重点篇目练习
一．阅读《岳阳楼记》，完成1—10题
1．本文作者 是我国 代的政治家、文学家。(1分)
2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)
①前　人　之　述　备　矣。 　②然　则　何　时　而　乐　耶?
3．下列加点意思相同的一项是( )(2分)
A．樯倾楫摧 倾家荡产 B．忧谗畏讥 乐以忘忧
C．去国怀乡 触目伤怀 D．或异二者之为 神情异常
4．解释下面加点词语的意思。 (2分)
（1）山岳潜形 （ ） 2）薄暮冥冥 （ ）
（3）把酒临风 （ ） （4）予尝求古仁人之心（ ）
（5）谪守巴陵郡 ( ) （6）百废具兴 ( )
（7）朝晖夕阴 ( ) （8）去国怀乡 ( )
5．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）微斯人，吾谁与归?

（3）商旅不行，樯倾楫摧。

6．用原文语句填空。(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。
7．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)

8．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)

9．文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?(2分)

10．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)

二．阅读下面两段文言文，完成14～17题。
【甲文】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》）
【乙文】
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （节选自《宋名臣言行录》）
注：①再适，改嫁。②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（zè），太阳偏西。
14．解释下列句子中加点的词语。（2分）
①或异二者之为（ ） ②去之南都入学舍（ ）
15．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①微斯人，吾谁与归？

②或夜昏怠，辄以水沃面。

16. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙主要运用了 表达方式。（3分）
17．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？ （3分）

三．阅读《小石潭记》，回答后面的问题。
1．文章的作者是唐代的文学家 （人名）。（１分）
2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）
①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互
3．解释下列加点的词。(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )
4．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

②四面竹树环合，寂寥无人。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

5．作者抓住小石潭的____________________________________________特点，写出了自己_______________________________________________________________________的感受。(2分)
6．理解填空。(2分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。
四．阅读下面文言文，完成3——5题
　　【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 （节选自陶渊明《桃花源记》）
　　【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
　　3．解释下列加点的词。（3分）
　　（1）悉如外人 悉：
　　（2）无论魏晋 无论：
　　（3）临溪而渔 渔：
　　4．翻译下面句子。（4分）
（1）村中闻有此人，咸来问讯。

（2）负者歌于途，行者休于树

　　5．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）

五．阅读《醉翁亭记》选文，完成第7——8小题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
7．解释下列句子中加点的词。(2分)
①饮少辄醉。 辄：
②有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 翼然：
8．翻译下面句子。(3分)
望之蔚然而深秀者，琅琊也。

六．阅读欧阳修的《醉翁亭记》（选段），回答10—14题。（13分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
10．下面加点的词语，用法不同的一项是：（ ）。（2分）
A．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B．已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐
C．负者歌于途，行者休于树 D．颓然乎其间者 在乎山水之间也
11．解释加点的词语。（2分）
①负者歌于途 负： ②杂然前陈者 陈：
③觥筹交错 觥： ④山肴野蔌 蔌：
12．翻译下列句子。（4分）
①   负者歌于途，行者休于树。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

13．文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）
14．文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（3分）
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