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生物六年级下册3.3.1水分进入植物体内的途径3市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,水分进入植物体内路径,第1页,水,是生命摇篮,没有水就没有生命,也就没有植物。植物从环境中不停地吸收水分,以满足正常生命活动需要。不过,植物又不可防止地要耗损大量水分到环境中去。这么就形成了植物水分代谢四个过程:,水分,吸收、运输、利用,和,散失。,第2页,一,.,植物生活为何需要水?,探究试验,得出结论,学习任务一,思维发散,技能训练,第3页,瓜果含水量可超出90,幼嫩叶子为80左右,,树干平均为50,水是植

2、物体的重要()部分,组成,动动手,实验一:,第4页,比较两颗菠菜有何不同?,实验二:,第5页,舒展的叶片有利于进行光合作用,水,光合作用,使植株硬挺,保持()的姿态,直立,第6页,水,水有利于植物对无机盐的吸收和运输,返回,无机盐,实验三:,第7页,1.观察植物会发觉,植物体内水分充分时,植株才能,保持,姿态;叶片才能,有利于,作用.,2.无机盐只有溶解在,中,才能被植物体,并,到植物体各个器官.,硬挺,直立,舒展,光合,水,吸收,运输,填一填:,第8页,水儿水儿我爱你,就像老鼠爱大米。我的身体拥有你,我的姿态才帅气!水儿水儿把肥料提,肥料离水呀太可惜。我制造营养也靠你,水儿的功劳大大的!水儿

3、水儿了不起,绿色植物也被你迷。你到哪里它到哪里,魂牵梦绕全是你!,第9页,二、植物体对水分吸收,(一)植物体吸水主要器官和部位,1、主要器官-,根,2、主要部位-,根尖,成熟区,第10页,一.根适于吸水特点,观察思索,根毛细而多,第11页,大量根毛能够大大增,加根吸水表面积,提升根,吸水效率,。,大量根毛对吸水有什么意义?,想一想:,第12页,想一想:,植物体主要靠根毛吸水。那么根毛从土壤中吸水原理又是什么呢?,根毛,细胞壁很薄,,,细胞质极少,液泡很大,。这么结构很适合吸收水分。,第13页,分析:,细胞吸水或失水原理,细胞液,浓度高,清水,浓度低,细胞液,浓度低,盐水,浓度高,细胞吸水,细胞

4、失水,第14页,二,细胞吸水或失水原理,细胞液浓度 周围溶液浓度,细胞吸水,细胞液浓度 周围溶液浓度,细胞失水,解释现象,:,1、糖拌西红柿后,盘中有何现象?为何?,2、家中腌咸菜后,放盐不放水,过一段时间后,缸内出现水,水从哪里来?,3、为何发蔫 青菜放在清水中会硬挺起来?,植物吸水和失水主要取决于,细胞液浓度,和,细胞周围水溶液浓度,大小。,第15页,想一想:,1、根毛周围有溶液吗?,2、普通情况下,根毛吸水还是失水?为何?,有,,根毛周围溶液叫做,土壤溶液,。,吸水,,根毛,细胞液浓度,大于,土壤溶液浓度,第16页,3、水分怎样进入液泡呢?,路径:,(,水分,)经,土壤溶液,根毛细胞细胞

5、壁,细胞膜,细胞质,液泡,第17页,思索与讨论:,盐碱地为何长不好庄稼?,盐碱地土壤浓度高于植物细胞液浓度,使植物细胞失水,影响生命活动。,你能解释施肥过量造成“烧苗”原因吗?,第18页,三、水分运输路径,观察思索:,木质部,被染红,证实,导管,运输水和无机盐,第19页,土壤,根毛,茎,叶,(水分)经土壤溶液,根毛细胞,根导管,茎叶导管,各器官,植物水分运输,第20页,土壤颗粒,土壤溶液,水分吸收、运输和散失,第21页,根、茎、叶中都有导管,,树皮,里还有筛管。,形成上下连通管道,运输水分和无机盐,方向,运输有机物,方向,死细胞,活细胞,第22页,练习:,1、准备移栽茄子秧、黄瓜秧,根部总是带

6、着一个土坨。这是为何?,防止损伤根毛。,因为植物主要经过根部,根毛,从外界吸收水分,,假如根毛受损,植物就会因缺水而枯萎,,所以移栽时,总带着土坨。,第23页,2、把幼嫩植物茎掐断,从茎断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎什么结构里渗出来?,木质部导管,因为植物根部从外界吸收水分是经过,导管从下往上,运输,所以从幼嫩植物茎断面渗出汁液是从茎内,木质部导管,中渗出来。,第24页,3、在热带雨林中,有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸根。这些根暴露在空气中,叫做,气生根,。气生根有什么作用?,气生根有,呼吸功效,,能,吸收空气里水分,。有气生根还有,支持作用,。,第25页,世界上最大树,世界爷,生长在美国加利福尼亚州,巨杉,,以它,百米以上,雄伟身姿闻外于世,号称“世界爷”。巨杉“胸围”可达,30米,,树龄高达,3000岁,以上。,19世纪人们在修筑公路时,发觉一棵巨杉恰好挡住去路,于是就打穿树干,修出一条,隧道,,汽车竟能穿行无阻。100多年来,这条隧道成了当地一处名胜,不知吸引了多少过往行人。,第26页,

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