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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,水分进入植物体内路径,第1页,水,是生命摇篮，没有水就没有生命，也就没有植物。植物从环境中不停地吸收水分，以满足正常生命活动需要。不过，植物又不可防止地要耗损大量水分到环境中去。这么就形成了植物水分代谢四个过程:,水分,吸收、运输、利用,和,散失。,第2页,一,.,植物生活为何需要水？,探究试验,得出结论,学习任务一,思维发散,技能训练,第3页,瓜果含水量可超出90,幼嫩叶子为80左右，,树干平均为50,水是植物体的重要（）部分,组成,动动手,实验一：,第4页,比较两颗菠菜有何不同？,实验二：,第5页,舒展的叶片有利于进行光合作用,水,光合作用,使植株硬挺，保持（）的姿态,直立,第6页,水,水有利于植物对无机盐的吸收和运输,返回,无机盐,实验三：,第7页,1.观察植物会发觉，植物体内水分充分时,植株才能,保持,姿态;叶片才能,有利于,作用.,2.无机盐只有溶解在,中,才能被植物体,并,到植物体各个器官.,硬挺,直立,舒展,光合,水,吸收,运输,填一填：,第8页,水儿水儿我爱你，就像老鼠爱大米。我的身体拥有你，我的姿态才帅气！水儿水儿把肥料提，肥料离水呀太可惜。我制造营养也靠你，水儿的功劳大大的!水儿水儿了不起，绿色植物也被你迷。你到哪里它到哪里，魂牵梦绕全是你！,第9页,二、植物体对水分吸收,(一)植物体吸水主要器官和部位,1、主要器官-,根,2、主要部位-,根尖,成熟区,第10页,一.根适于吸水特点,观察思索,根毛细而多,第11页,大量根毛能够大大增,加根吸水表面积，提升根,吸水效率,。,大量根毛对吸水有什么意义？,想一想：,第12页,想一想：,植物体主要靠根毛吸水。那么根毛从土壤中吸水原理又是什么呢？,根毛,细胞壁很薄,，,细胞质极少，液泡很大,。这么结构很适合吸收水分。,第13页,分析：,细胞吸水或失水原理,细胞液,浓度高,清水,浓度低,细胞液,浓度低,盐水,浓度高,细胞吸水,细胞失水,第14页,二，细胞吸水或失水原理,细胞液浓度 周围溶液浓度,细胞吸水,细胞液浓度 周围溶液浓度,细胞失水,解释现象,：,1、糖拌西红柿后，盘中有何现象？为何？,2、家中腌咸菜后，放盐不放水，过一段时间后，缸内出现水，水从哪里来？,3、为何发蔫 青菜放在清水中会硬挺起来？,植物吸水和失水主要取决于,细胞液浓度,和,细胞周围水溶液浓度,大小。,第15页,想一想：,1、根毛周围有溶液吗？,2、普通情况下，根毛吸水还是失水?为何？,有，,根毛周围溶液叫做,土壤溶液,。,吸水,，根毛,细胞液浓度,大于,土壤溶液浓度,第16页,3、水分怎样进入液泡呢？,路径：,（,水分,）经,土壤溶液,根毛细胞细胞壁,细胞膜,细胞质,液泡,第17页,思索与讨论：,盐碱地为何长不好庄稼？,盐碱地土壤浓度高于植物细胞液浓度，使植物细胞失水，影响生命活动。,你能解释施肥过量造成“烧苗”原因吗？,第18页,三、水分运输路径,观察思索：,木质部,被染红，证实,导管,运输水和无机盐,第19页,土壤,根毛,茎,叶,（水分）经土壤溶液,根毛细胞,根导管,茎叶导管,各器官,植物水分运输,第20页,土壤颗粒,土壤溶液,水分吸收、运输和散失,第21页,根、茎、叶中都有导管，,树皮,里还有筛管。,形成上下连通管道,运输水分和无机盐,方向,运输有机物,方向,死细胞,活细胞,第22页,练习：,1、准备移栽茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为何？,防止损伤根毛。,因为植物主要经过根部,根毛,从外界吸收水分，,假如根毛受损，植物就会因缺水而枯萎,，所以移栽时，总带着土坨。,第23页,2、把幼嫩植物茎掐断，从茎断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎什么结构里渗出来？,木质部导管,因为植物根部从外界吸收水分是经过,导管从下往上,运输，所以从幼嫩植物茎断面渗出汁液是从茎内,木质部导管,中渗出来。,第24页,3、在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸根。这些根暴露在空气中，叫做,气生根,。气生根有什么作用？,气生根有,呼吸功效,，能,吸收空气里水分,。有气生根还有,支持作用,。,第25页,世界上最大树,世界爷,生长在美国加利福尼亚州,巨杉,，以它,百米以上,雄伟身姿闻外于世，号称“世界爷”。巨杉“胸围”可达,30米,，树龄高达,3000岁,以上。,19世纪人们在修筑公路时，发觉一棵巨杉恰好挡住去路，于是就打穿树干，修出一条,隧道,，汽车竟能穿行无阻。100多年来，这条隧道成了当地一处名胜，不知吸引了多少过往行人。,第26页,
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