政治八上第三课第一框意志的特征市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美国著名女作家海伦凯勒一岁半时因为患病而造成眼盲、耳聋、口哑，从此与外界完全隔绝。在她10岁时，父母请来了一位聋人学校老师萨勒小姐教她学说话。海伦摸着萨勒牙齿、舌头、嘴唇和喉咙，感觉它们发音时运动。经过努力，她成功地学会了一些字母读音。但要真正学会说话却不轻易。海伦无法用耳朵来听他人声音，也无法用眼睛来看他人 说话口形，而单凭触觉来感觉口形改变和喉咙颤动，往往是不准确。为了能准确地用喉部发音，她重复练习，往往一练就是几个小时。有时一句话怎么也说不好，急得她直流泪。即使这么，她也没退缩，依然以顽强毅力坚持练习第1页,因为她知道，语言是打开光明世界金钥匙，假如中途而废，自己就会重新坠入黑暗深渊中。功夫不负有心人，海伦终于能流利地说话了。1894年，她进入聋人学校，学习数学、自然、法语和德语。几个月后，她已经能熟练地利用德语交谈了。在上课时，她无法直接聆听老师讲授，只能靠启蒙老师安妮在她手上拼写讲课内容，用这种特殊方式来了解那些高深知识。他人读书时能够一目十行，而她必须一个字一个字地摸读。因为她顽强拼搏，19，海伦以优异成绩完成了学业，领取了大学毕业证书,。,第2页,优良意志品质,第3页,第3课:优良意志品质,第一课时,意志特征,第4页,无手博士湘潭师范学院青年教师赵行良,写字，手没了，用什么写？开始，行良尝试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用肘，用光秃秃肘端，可笔却怎么也不听使唤，好不轻易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑落，行良又夹，又滑；幼嫩皮肤磨破了，缠块坡布继续就这么，也不知过了多久，他字终于跟他人一个样了，以后，甚至比班上全部同学都写得漂亮,第5页,看了这段材料，你有什么感想？,他意志非常坚强，为了实现目标百折不挠。,第6页,1、愚公移山故事反应了什么精神？,知识探究,为了实现自己目标而顽强拼搏意志品质。,第7页,2.意志表现,学生刻苦学习、科技工作者刻苦攻关、农民辛勤劳作等。,有人意志坚强，有人意志微弱。,意志是每个人都有。,第8页,故事会,古今中外，许多意志坚强人令我们感动和敬仰，请同学们交流你们所知道这类故事（能够是名人，也能够是身边人）。,第9页,身残志坚,张海迪,第10页,桑兰,1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻、17岁中国体操队员桑兰成了全世界最受关注人。因为她坚强、乐观，美国官方称她为“伟大中国人民光芒形象”，而那么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她,精神,所感染。就算是知道自己再也站不起来，她依然说：“我永远不会放弃希望。”,第11页,看了以上材料，你一定有很多感想。,请思索：良好意志品质普通含有哪些特征？不良意志品质又有哪些特征？,第12页,3、良好意志品质特征,自觉性,果断性,坚忍性,自制性,第13页,5、,自觉学习人有哪些表现,：,第一：专心致志,第二：科学地安排时间,第三：勤奋好问,4、,自觉性,（1）含义：正确认识目标，主动支配行动。,（2）意义：自觉性贯通于整个意志行动一直，是产生坚强意志,精神支柱,。,（盲从性）,第14页,扪心自问,要想把学习搞好,必须有自觉学习精神我有吗?今后应该怎样做?,第15页,司马光砸缸,第16页,6、,果断性,含有果断性人能对情况作出快速分析，把握事物发展趋势，即使是面临紧急、复杂局面也能从容不迫，快速作出决议并采取行动。,处事果断,特点：,快速分析，从容不迫，快速决议,（寡断性）,第17页,绳据木断、水滴石穿,思索：上述内容说明什么样意志品质？,坚忍性,名言欣赏,1、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折,2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,3、只要功夫深，铁杵磨成针,第18页,一组数据,人物,主要成就,所用时间,曹雪芹,红楼梦,司马迁,史记,司马光,资治通鉴,达尔文,物种起源,28年,哥白尼,天体运行论,30年,李时珍,本草纲目,27年,徐霞客,徐霞客游记,27年,马克思,资本论,40年,第19页,7、坚忍性,绳锯木断,水滴石穿,（2）意义：凡是想做出一番事业人都必须含有坚忍品质。,不达目誓不罢休,（1）含义：坚持不懈，百折不挠，克服困难,（动摇性）,第20页,读故事，明事理,东汉时期一个叫杨震人。他为官正直，任荆州刺史时，举荐王蜜当上了昌邑县令。以后，杨震途经昌邑县，王密为了报答他恩情，在深夜去造访他，而且取出怀里金子放在桌上。“不可，不可！”杨震连忙摆手拒绝，并郑重地说：“以前是因我了解你有真才实学，所以才推荐你；现在你这么做，是太不了解我为人了。”,第21页,王密劝慰到：“现在是夜里，没有些人会知道我们之间事。”杨震严厉地说：“天知，地知，你知，我知，怎么能够说是没有些人知道呢？”怕人知道事情，不会是清白行为。王密非常惭愧，只好收起礼金回去了。,以后，杨震子孙为了缅怀其祖先高尚品德，把他们家堂屋取名为“四知堂”。,第22页,情境体验：你会怎么办？,(1)：你准备起早背单词，可是发觉自己太困了。,(2)：星期天，你刚才坐下来做作业，朋友喊你去打球。,(3)：晚上回家刚放下书包，电视里面正在播放你喜欢电视剧。,第23页,教授门诊,马文：,大夫，我经常犯有这些毛病：上课总是管不住自己，总爱和同学说话；注意力总是集中不起来；早晨睡觉尤其香，不愿起床，所以老迟到；一听到同学说我“坏话”，我就会暴跳如雷，手脚痒痒，老想跟他们“说道说道”。你给我查查这到底怎么原因？,诊疗结果：,鲁莽冲动。,药方：,要善于约束自己，控制好自己情绪和行为，遇事要学会自制和忍耐。,第24页,8、自制性,（2）自制性主要表现在哪两个方面？,（冲动性）,（1）含义：善于抑制自己情绪并能有意识地,调整和支配自己思想与行动能力,其一，善于迫使自己去执行作出决定；,其二，善于抑制与自己目标相违反一切愿望、动机、情绪和行为。,第25页,阅读思索:,9、不良意志品质含有哪些特征?,1:盲从性,2:动摇性,3:寡断性,4:冲动性,第26页,小黄成功转型,第27页,上课不认真,作业完成不及时 意志,孝心，同情心尊老爱幼,活泼，开朗,小聪明,小黄个人档,微弱,坚强,第28页,场景一,：早晨，闹钟响了就起床，再也不要妈妈来拉被子了；上课时同桌发觉小黄听课格外认真；作业也及时完成；不懂就问老师或同学,场景二,：放学了，几个搭档来找他打篮球，小黄真很想去，犹豫了一会儿还是快步走回家写作业了,自觉性,自制性,第29页,场景三,：周末，小黄感冒了，又下着大雨，可是和同桌说好去她家复习功课，爷爷心疼孙子，让他别去了，小黄想了想，还是坚持去了,场景四,：考试终于到了，老师还没来，小黄先去洗手间出来时发觉一个低年级同学摔倒了，腿不能动了，哭得厉害，小黄立刻跑到老师办公室，可是没人，只能又跑了回来，他看到这位同学身形娇小，自己也算身强体壮，医务室就在后面不远处，于是他背上这位同学就奔向医务室，3分钟后回到教室，发觉老师还没到，呼了口气，静静地等候考试,坚忍性,果断性,第30页,意,志,微弱,坚强,良好意志品质不是先天，,意志微弱人经过锻炼也能够变得坚强起来,。,第31页,3.不良意志品质特征,盲从性、寡断性、动摇性、冲动性。,小结与练习,1.意志表现,学生刻苦学习、科技工作者刻苦攻关、农民辛勤劳作等。,2.良好意志品质特征,自觉性、果断性、坚韧性、自制性。,第一框 意志特征,意志微弱人经过锻炼也能够变得坚强起来,。,第32页,判断题：,1、,意志是每个人都含有，所以每个人都有坚强意志。2、意志是经过行动表现出来，所以要培养意志就要在实际生活中进行锻炼。3、要培养果断性就要克服冲动性。,第33页,连线题：,（优良意志品质有哪些？）,愚公移山,坚忍性,拾金不昧,自制性,当机立断,果断性,勤学好问,自觉性,第34页,连线题：,（不良意志品质有哪些？）,见利忘义,动摇性,意气用事,冲动性,犹疑不决,寡断性,人云亦云,盲从性,第35页,单项选择：,1以下属于意志微弱表现有 （）,小王碰到难一点题目就不愿独立完成,小张搞小制作碰到了困难，就到图书馆翻阅资料，请教教师和同学，坚持完成了小制作,小李学习英语以为单词记不住，不想继续下功夫了,小陈天天坚持清晨长跑锻炼,A、B C D,B,第36页,2,、以下属于意志坚强行为表现是（）,小王练习写字开始很认真，随即渐渐放松要求,小明天天为同学擦课桌，遭到冷嘲热讽也未动摇,小张做数学难题一再做不出，早自修时就抄了他人作业,小张坚持长跑锻炼，风雨无阻，已坚持了多年,D,A、B C D,第37页,你意志品质怎样呢？,请你按照下表，给自己各个意志品质,按照“优良中差”做出评价，并说说你理由？,意志表现,评价,理由,自觉性,果断性,坚忍性,自制性,自我反思,第38页,大家再见！,第39页,