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普通高中新课程物理必修1第4章相互作用市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,普通高中新课程物理必修1 第4章 相互作用,第3节 摩擦力,1/12,1、滑动摩擦力,(1)定义:,当两个物体彼此,和,,并发生,时,在接触面上产生一个妨碍,力,这种力叫做滑动摩擦力。,接触,挤压,相对滑动,(2)产生条件:,两个物体接触且挤压,即有弹力,接触面粗糙 有相对滑动,相对滑动,图4-44 摩擦使流星发出刺眼光芒,2/12,(4)滑动摩擦力大小:,滑动摩擦力大小与压力

2、成正比,还与接触面性质相关。即,:,其中:,百分比系数 叫做动摩擦因数,它只与接触面材料和粗糙程度相关。,N为正压力,正压力不一定等于重力,如右图,砖块重力是G,用水平力F 将砖块压在竖直墙壁上,在砖块沿墙下滑过程中,N=?。,F,G,3/12,4/12,2、静摩擦力,(1)定义:两个彼此接触、挤压物体之间没有发生相对滑动,但,含有相对滑动趋势,时,接触面上会产生一个妨碍相对滑动趋势力,这种力叫做静摩擦力。,(2)产生条件:,物体间有弹力,接触面粗糙,物体间有相对运动,趋势,5/12,(3)静摩擦力方向:,总是与接触面相切,而且与相对运动趋势方向相反。,普通可采取以下方法判定:,假设法:即假设

3、接触面是光滑,判断物体将向哪运动,从而确定相对运动趋势方向,进而判定静摩擦力方向。,比如:,6/12,依据物体运动状态判定:,比如:如图,在拉力F作用下,A、B一起在水平面内做匀速直线运动。则A、B受到摩擦力方向怎样?,f,BA,f,地,f,AB,7/12,(4)静摩擦力大小:,静摩擦力大小随其它外力改变而改变。,比如,我推讲台,静摩擦力,随推力增大而增大。,说明:因为物体处于静止状态,我们能够依据二力平衡知识求静摩擦力。,最大静摩擦力:用 表示,最大静摩擦力也与两物体间压力成正比,并与接触面性质相关。,普通计算时看成与滑动摩擦力相等(实际比滑动摩擦力大)。,8/12,尤其提醒:,因为静摩擦力和滑动摩擦力大小遵从规律不相同,所以计算摩擦力时,一定要,先判断是计算静摩擦力还是计算滑动摩擦力,,也就是要明确物体间是否发生相对滑动。,9/12,3、摩擦力调控,视频1,视频2,视频3,10/12,课后作业:,D,D,11/12,B,12/12,

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