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初一上册数学第二章整式的加减总结.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 整式加减 章小结,1,整式,单项式,多项式,知识结构,整式的加减,同类项,升降幂排列,易错题总结,重点题,补充例题,补充两题,单多项式练习,去括号小练习,你说我说,大家说,整式的加减,常见题型,2,知识结构:,整式的加减,整式的概念,整式的计算,整式的应用,单项式,多项式,系数,次数,项,项数,常数项,最高次项,次数,同类项与合并同类项,去括号,化简求值,用字母来表示生活中的量,3,单项式,表示数与字母或字母与字母的积的式子叫做单项式(,Monomial,)。,单独的数字或字母也叫单项式。,例如:,

2、3,,,-6,,,a,,,axy,,,6x,4,单项式的次数:一个单项式中,,所有字母的指数,的,和,叫做这个,单项式的次数,(,Degree of a monomial),。,3,2+1,2xy,2,单项式的系数:单项式中的,数字因数,叫做这个,单项式的系数,(,Coeffcient,)。,5,定义:,单项式中的,_,。,次数:,1.,当单项式的系数,是,1,或,-1,时,“,1”,通常省略不写。,单项式:,系数:,数字与字母,或,字母与字母的乘,积,由,_,组成的式子。,单独的,_,或,_,也是单项式。,单项式中的,_.,数字因数,所有,字母的指数,和,一个数,一个字母,注意的问题:,2.

3、当式子分母中出现字母时不是单项式。,3.,圆周率,是常数,不要看成字母。,4.,当单项式的系数,是带分数时,,通常写成,假分数。,5.,单项式的系数应包括它前面的,性质符号,。,6.,单项式次数是指所有字母的次数的和,与数字的次数没有关系。,7.,单独的,数字,不含字母,规定它,的次数是零次,.,1xy=xy,、,-1x=-x,2/a,3xy-xy,6,单项式注意:,1,,分母含有字母的式子不属于单项式。因为单项式属于整式,而分母含有未知数的式子是分式。例如,,1/x,不是单项式。,2,,单独的一个数字或字母也是单项式。例如,,1,和,x2y,也是单项式。,3,,单项式表示数与字母相乘时,通

4、常把数写在前面。,如果一个单项式,只含有字母,因数,,如果是,正数,的单项式系数为,1,,如果是,负数,的单项式系数为,1,。,如果一个单项式,只含有数字因数,那么它的,次数,为,0,。,7,单项式概念:,1.,任意一个字母和数字的积的形式的,代数式,(除法中有:除以一个数等于乘这个数的倒数)。,2.,单独一个字母或数字也叫单项式。,3.,分母中不含字母,(,单项式是,整式,,而不是,分式,),a,,,5,,,1X,,,2XY,,都是单项式,而,0.5m+n,,不是单项式。,4,,,0,也是数字,也属于单项式。,5,,有分数也属于单项式。,8,单项式的次数是指单项式中所有字母因数的指数和,这个

5、名词是清代数学家,李善兰,译书时根据,原词,概念,汉化,的。,单项式是字母与数的乘积。,单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。,单项式的系数,:单项式中的数字因数。如:,2xy,的系数是,2,;,-5zy,的系数是,-5,字母,t,的指数是,1,,,100t,是一次单项式;在单项式,vt,中,字母,v,与,t,的指数的和是,2,,,vt,是二次单项式。,如:,xy,,,3,,,a z,,,ab,,,b.,都是单项式。,用运算符号把表示数的字母或数连接起来的式子叫代数式。,9,代数式不含有“”、“,=”,、“,|b|,=-a+2a+b-3b+3a,=-a+2a+2b

6、3b+3a,=,(,-a+2a+3a,),+,(,2b-3b,),=4a-b,57,当,x=1,时,则当,x=-1,时,,解:将,x=1,代入 中得:,a+b-2=3,a+b=5;,当,x=-1,时,=-a-b-2,=-(a+b)-2,=-7,=-5-2,58,若,-5a,3,b,m+1,与,8a,n+1,b,2,是同类项,求,(m-n),100,的值。,解:由同类项的定义知:,m+1=2,,,n+1=3,;解得,m=1,,,n=2,(m-n),100,=(1-2),100,=(-1),100,=1,答:当,m=1,,,n=2,时,,(m-n),100,=1,。,评析:例,1,要注意同类项概

7、念的应用;例,2,要注意几位数的表示方法。如:,578=5,100,+7,10,+8,。,如果一个两位数的个位数是十位数的,4,倍,那么这个两位数一定是,7,的倍数。请说明理由。,解:设两位数的十位数字是,x,,则它的个位数字是,4x,。,这个两位数可表示为:,10 x+4x=14x,,,14x,是,7,的倍数,故这个两位数是,7,的倍数。,59,已知多项式,A=,,,B=,C=,求,2A-5B+3C=?,解:原式,=,=,=,=,60,如果关于,x,的多项式 的值与,x,无关,则,a,的取值为,_.,解:原式,=,由题意知,则:,6a-6=0,a=1,1,61,如果关于,x,,,y,的多项式 的差,不含有二次项,求 的值。,解:原式,=,由题意知,则:,m-3=0,2+2n=0,m=3,n=-1;,=-1,62,1.,指出下各式的关系,(,相等、相反数、不确定,):,(1)a-b,与,b-a,(2)-a-b,与,-(b-a),(3)(a-b),与,b-a,(4)(a-b),与,b-a,2.,补充两题,:,63,我最大的收获,我学会了哪些知识,我还有哪些疑惑,你说我说大家说,64,谢谢大家,65,下课,66,

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