ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:22 ,大小:275.50KB ,
资源ID:10303245      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10303245.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文((湖南专用)高考英语二轮复习 专题4 动词与动词短语专题课件 新人教版 课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(湖南专用)高考英语二轮复习 专题4 动词与动词短语专题课件 新人教版 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题四动词与动词短语,专题 四,动词与动词短语,专题导读,专题 四,专题导读,动词与动词短语的考查主要集中在一些活跃的动词与副词构成的短语意义的掌握上,复习时应充分关注,take/make/turn/come/hold/bring/keep/leave/hand,等动词与,out/off/up/over/about/down/on/in,等副词组合成的短语词义的复习。动词的考查主要集中在动词词义和结构的掌握上,要求学生熟练掌握一些高频动词的词义和搭配。此外,从近几年新课标地区的试题情况来看,动词与动

2、词短语的熟词新义在具体语境中的运用也应高度重视。,真题再现,专题 四,真题再现,(,)1.,2010,天津,He telephoned the travel agency to _ three air tickets to London.,A,order,B,arrange,C,take D,Book,D,考查动词辨析。,book,或,reserve,表示,“,预定,”,的意思。,“,订票,”,为,book tickets,。,专题 四,真题再现,(,)2.,2010,辽宁,The new movie _to be one of the biggest money,makers of all

3、time.,A,promises B,agrees,C,pretends D,declines,A,考查动词词义辨析。,promise,除了表示,“,允诺,答应,”,外,还有,“,有,的希望,”,的意思;,agree,是,“,同意,赞同,”,;,pretend,是,“,假装,”,;,decline,是,“,减少,衰退,”,。只有,promises,符合题意。句意:这部新电影有望成为电影票房史上票房最高的影片之一。,专题 四,真题再现,(,)3.,2010,山东,Your house is always so neat,how do you _ it with three children?,A

4、manage B,serve,C,adapt D,Construct,A,根据句意,“,有三个孩子,(,捣乱,),,你怎么能把家整理得如此好?,”,可知选,A,。,专题 四,真题再现,(,)4.,2010,福建,In this day and age,women can have children and jobs as well.,I can,t agree more.It,s great to have the two _.,A,linked B,related,C,connected D,Combined,D,考查动词辨析。第二句意思为:,“,我非常赞同。让这两件事情相结合是非常好的。

5、have,sth,.done.,意为,“,使某事被做,”,。,linked,“,相联系的,”,;,related,“,有关的,”,;,connected,“,相连接的,”,;,combined,“,使结合,联合,”,。,专题 四,真题再现,(,)5.,2010,湖北,Just as the clothes a person wears,the food he eats and the friends with whom he spends his time,his house _ his personality.,A,resembles B,strengthens,C,reflects

6、D,Shapes,C,考查动词词义辨析。句意,“,由一个人的穿着、饮食、交友以及住房可以反映一个人的个性,”,。,resemble,“,像,”,;,strengthen,“,加强,”,;,reflect,“,反映,”,;,shape,表示,“,形成,”,。,专题 四,真题再现,(,)6.,2010,安徽,How did you like Nick,s performance last night?,To be honest,his singing didn,t _ to me much.,A,appeal B,belong,C,refer D,Occur,A,考查动词词义以及与介词的搭配。句意

7、为:,“,你认为昨晚,Nick,的演出怎么样?,”“,说实话,他的演唱不能吸引我。,”,appeal to,有吸引力,引起兴趣;,belong to,属于;,refer to,指,谈及,涉及;,occur to,发生。,专题 四,真题再现,(,)7.,2010,江西,Parents _ much importance to education.They will do their best to give their children that priceless gift.,A,attach B,pay,C,link D,Apply,A,考查动词词义辨析。,attach importance

8、 to,是固定搭配,表示,“,重视;看重,”,。,专题 四,真题再现,(,)8.,2010,江苏,The experiment has _ the possibility of the existence of any life on that planet,but it does not mean there is no life on other planets.,A,found out B,pointed out,C,ruled out D,carried out,C,本题考查动词短语辨析。,find out,表示,“,查明、发现,”,;,point out,表示,“,指出,”,;,ca

9、rry out,表示,“,执行,”,,均不符合语境,故排除。,rule out,表示,“,排除,(,可能性,),”,,符合语境。,专题 四,真题再现,(,)9.,2010,辽宁,Thousands of people _ to watch yesterday,s match against Ireland.,A,turned on B,turned in,C,turned around D,turned out,D,考查短语动词的用法。,turn out,有,“,出席,在场,”,的意思;而,turn on,则是,“,打开,”,;,turn in,有,“,上床睡觉,上缴,向内拐,”,等意思;,t

10、urn around,是,“,转身,翻转,”,的意思。故只有,turn out,符合语境。,专题 四,真题再现,(,)10.,2010,浙江,After that,he knew he could _ any emergency by doing what be could to the best of his ability.,A,get away with B,get on with,C,get through D,get across,C,本题考查动词词组辨析。根据句意:之后,他知道他能度过,(get through),任何危机。,A,,携带,而逃;,B,,与,友好相处,继续干;,D,,

11、使,被理解,均不符合语境,故排除。,专题预测,专题 四,专题预测,(,)1.,Oh,my dear,why did you eat so little?,If I gain any more weight,I shan,t be able to _ my clothes.,A,mix with B,go with,C,fit into D,get along,C,考查动词短语。句意为:假如我的体重还要增加,我就穿不进我的衣服了。,fit,强调形状和尺寸适合,合身,符合题意。,mix with,“,混和,掺和,融合,”,;,go with,“,接受,相配,”,;,get along,“,相处,进

12、行,”,。,专题 四,专题预测,(,)2.Now many university students are,modelled,on the Western lifestyle,choosing high calories fast food,which _ diabetes(,糖尿病,)rising among them.,A,results from B,accounts for,C,calls for D,arises from,B,考查动词短语辨析。,result from,“,由,引起,”,;,account for,“,解释,是,的原因,”,;,call for,“,需要,”,;,a

13、rise from,“,由,引起,”,。,diabetes rising among them(,大学生患糖尿病的人数上升,),是结果,所以选,B,。,专题 四,专题预测,(,)3.,Hi,,,Lucy.Could you _ the clothes here while we are swimming?,With pleasure.,A,watch over B,watch out,C,look over D,look out,A,考查动词短语辨析。,watch over,照看。句意为:打扰一下,在我们游泳的时候您能帮我们照看一下衣服吗?,watch out,小心;,look over,仔细

14、检查;,look out,小心。,专题 四,专题预测,(,)4.I don,t know where my children have _ those rude words.,A,picked up B,taken up,C,put up D,made up,A,考查动词短语辨析。,pick up,在这里表示,“,无意中学会,”,。句意为:我不知道我的孩子们在哪儿学来的那些粗话。,take up,开始从事;,put up,举起,搭起;,make up,虚构,编造。,专题 四,专题预测,(,)5.,What field will your son go into after graduation

15、 from,Tsinghua,University?,I,m not quite certain,but he _ a good teacher of English.,A,promises B,becomes,C,makes D,Proves,A,考查动词词义辨析。,promise,表示,“,很可能,/,有希望,(,成为,),”,。句意为:,“,你儿子清华大学毕业后要进入哪个行业?,”“,我也不太确定,但是他有望成为一名好的英语教师。,”,become,表示,“,变成,成为,”,;,make,表示,“,成为,”,;,prove,表示,“,证明,”,。,专题 四,专题预测,(,)6.In vi

16、ew of all sorts of rumors and guesses,experts carried out some careful and scientific research and _ the possibility of a second earthquake in this area.,A,blamed B,discounted,C,attended D,Charged,B,考查动词词义辨析。句意为:考虑到各种谣言和猜疑,专家们进行了认真、科学的调查,并且否定了在这个地区再一次发生地震的可能性。,blame,谴责;,discount,折扣,否认;,attend,参加;,ch

17、arge,管理,负责,要价,控告。所以本题选择,B,项合适。,专题 四,专题预测,(,)7.In preparing scientific reports of laboratory experiment,you should _ your findings in logical order and clear language.,A,write B,raise,C,present D,put,C,考查动词词义辨析。,C,项意为,“,呈现,”,。句意为:在实验科学报告的准备中,你应该把你的发现用清楚的语言和合乎逻辑的顺序呈现出来。,A,项意为,“,写,”,;,B,项意为,“,升起,使出现,”,

18、D,项意为,“,放,”,,均不符合语境。,专题 四,专题预测,(,)8.Though there were too many people in the,waiting,room,I had no difficulty _ my friend,Jane,a pretty model.,A,making up B,picking out,C,setting out D,picking up,B,考查动词短语辨析。,B,项意为,“,分辨出,辨认出,”,,符合题意。句意为:尽管等候室里有很多人,我仍然毫不费力地认出了我的朋友珍妮,一位漂亮的模特。,A,项意为,“,弥补,虚构,”,;,C,项意为,

19、开始,启程,”,;,D,项意为,“,捡起,偶然获得,”,,均不符合语境。,专题 四,专题预测,(,)9.Stella was disappointed to find her new plan _and fell into great depression.,A,put away B,carried out,C,turned down D,left out,C,本题考查动词短语辨析。从后面的,depression,看出,她的新计划应该是失败了或遇到挫折,所以选,turned down,。句意为:,Stella,很失望地发现她的新计划被拒绝了,感到很失落。,专题 四,专题预测,(,)10.The teacher just outlined his main idea,,,for these bright children were quick to _.,A,catch on B,go ahead,C,make up D,find out,A,考查动词短语辨析。,catch on,意思是,“,理解,”,。句意为:老师只说了大意,因为这些聪明的孩子很快就理解了。,go ahead,继续;,make up,虚构,编造,弥补;,find out,找出,查明。,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服