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人教版小学三年级语文下册第四单元作文课知识讲解.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学三年级语文下册第四单元作文课,说说自己学会了什么本领,?,在学校里你学会了哪些本领,?回忆一下。,在家里,我们很多同学都已经学会了做一些家务活,你学会了做什么家务?,其他一些生活技能、本领方面的呢,?,劳动方面,:,洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间,学校文艺、体育方面,:,唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球,学习方面,:,做实验、观察、打字,生活技能方面,:,游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等,1、,你学本领过程中遇到什么困难?,如:为了学会骑自行车

2、你摔倒过无数次;为了练书法,你累得胳膊都发疼了;为了学会弹琴,你的手都酸了,枯燥的练习,使你几次落泪了,打开记忆之门,2、遇到困难时,你是怎么想的、怎么做的?,谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励?他说了些什么呢,?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?,体验细节,3、还要写上自己的真实感受。,如,:,学习过程中,面对困难时有了战胜困难的勇气;意志得到了锻炼,变得越来越坚强了。,如:,学会了游泳,磨炼了意志,锻炼了身体,增强了体质;学会了下棋,懂得如何去面对困难,也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。,这些点题的话可以在文章中间写,也可以写在文

3、章最后。,智慧启迪,作文写作有法宝,作文写作步骤,二、合理安排结构,头不重,首段控制在三句话以内,脖不细,有过渡(承上启下,介绍故事发生缘由,设置伏笔),腰不粗,分段合理,层次清晰,尾不大,结尾简洁,呼应开头,有引申,如体育方面的技能,:游泳、打乒乓球;,劳动方面的技能,:做饭、洗衣服;,艺术方面的技能,:弹琴、照相;,人际交往方面的技巧,:打电话、倾听、理解、和睦相处。,学习方面的技能,:观察、制作标本等,供你选,写作之前想具体,明确要求再动笔;,开头结尾概括写,事情经过写具体;,多问几个怎么样,事情情节描详细;,学会点题明中心,题目内容紧联系,写作歌,抓住,特点,,描写,细致,。,抓住自己

4、学本领时的,语言、动作、神态、心理活动,,怎么做的就怎么写。,本次写作,重点,我学会了*,为什么学(起因),怎么学会的(经过),学会以后的事(结果),顺序,动作,语言,神态,心理,心情,我学会了游泳,因为我怕水,所以我决定去学游泳。,(原因:为什么学游泳),今年暑假期间,我参加了游泳培训班,每天早上九点去游泳馆训练。,第一次去游泳馆,我心里想,这么深的水,我踩不到底沉下去可怎么办呢?,正在这时,刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了,之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习:第一,小腿向上翻;第二,脚掌翻起来朝天;第三,双腿向后弧形蹬开;第四,合拢双腿。四个动作中,我觉得第二个是最难学的。当

5、我对所有动作熟练了一些,教练就让我背着救生板在水里练习,同时训练在水中憋气。在随后的几天里,我身上的背板越来越少,当背板全部摘掉的时候,刘教练又让我从岸上跳到水里游,我心里非常害怕,不敢往下跳,结果刘教练把我当成球一样,“,踢,”,了下去!我不小心喝了两口水,心里很紧张,但是我的情绪很快的稳定下来,两腿用力向后一蹬,我顺利的游了出去,我成功了!,(经过:我是怎么学会的。),“,世上无难事,只要肯登攀。,”,十天过去了,我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时,我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去,甚至比妈妈游得还快呢!(,结果:懂得成功的道理。),题目:我学会了(),1.(

6、我学会了()。,2.刚开始时,我()。后来,我(),经过(,包括经历的趣事、困难,如何克服困难,得到了谁的帮助或鼓励),开头:点明主题,学会了什么?,中间:按事情发展顺序写,自己是怎么学的。,结尾:学会之后的感想、体会。,3.我学会了(),通过学习(),我明白了()。,我虽然只是三年级的学生,但已经学会了不少本领。如滑滑板、打羽毛球、打篮球,每到周末,我写完作业就会去篮球场滑滑板。,想起我刚开始学滑板的时候我可吃了不少苦头。,刚上一年级,我看见小伙伴们踩着滑板快活地滑来滑去真羡慕。就吵着妈妈买了一块滑板。刚开始学的时候,我站在滑板上只摇晃,我踩在滑板上,只好扶着墙,用心地看见小伙伴是怎样滑

7、的。只见他们轻轻地摆动后脚滑板才可以向前滑去,于是我模仿别人的动作,慢慢地向前滑去,果然可以向前前去了。但是滑到了一个转弯的地方,我不会转弯,吓得我连忙跳下来。,后来,我又仔细看别人怎么转弯,只见他们在转弯的时候动了一下前脚就把滑板转个弯了。我又学他们转弯的动作,果然可以转弯了。,虽然我摔了几次,但是我学会了滑滑板,真高兴。,我学会了滑滑板,回忆一下,,你的本领是怎样学会的。,在学习的过程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过,其中有些事,可能是你终生难忘的。在这些经历、体验中,,选一件感触最深的写下来,。写的时候,注意把学习这项本领的经过写,具体,,写出自己的,真情实感,。,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,

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